重慶南丁衛(wèi)校什么專業(yè)比較好?

更新:2023年11月14日 18:18 大學路

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重慶南丁衛(wèi)校什么專業(yè)比較好?

重慶南丁衛(wèi)校什么專業(yè)比較好?

護理學專業(yè)簡介

護理學專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

重慶南丁衛(wèi)生學校選擇什么專業(yè)好

2、助產(chǎn)專業(yè)簡介

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

知識技能:以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準,通過3年學習,畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)

重慶衛(wèi)校有哪些專業(yè)">重慶衛(wèi)校有哪些專業(yè)

1、重慶市渝北區(qū)衛(wèi)生學校,地址:重慶市渝北區(qū)渝湖路47號。*:67821405
2、重慶醫(yī)藥高等??茖W校,地址:重慶市沙坪壩區(qū)大學城中路82號。招生咨詢*:6564409765644098;
3、重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學校,地址:重慶涪陵烏江路11號。招生咨詢*:023-72270128;
4、重慶醫(yī)科大學護理學院,地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗長江二路176號。招生咨詢*:023-89012762,68897848
5、重慶市護士學校,地址:重慶市巴南區(qū)大江東路。招生咨詢*:023-86531008,66245548
6、重慶市醫(yī)科學校,地址:重慶市綦江縣古南鎮(zhèn)沱灣支路4號附1號。招生咨詢*:023-48662763重慶最好的衛(wèi)校是“重慶醫(yī)藥高等??茖W校”。

衛(wèi)校最吃香的專業(yè)

衛(wèi)校最吃香的專業(yè)有醫(yī)學檢驗技術專業(yè)、護理專業(yè)、藥劑專業(yè)、普通護理專業(yè)、口腔醫(yī)學專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、涉外護理專業(yè)、藥品檢驗專業(yè)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)、中醫(yī)康復專業(yè)、針灸推拿等專業(yè)。

1、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

疾病控制中心、血站、計劃生育指導站,以及相繼成立的各種形式的專科醫(yī)院和私立醫(yī)院,對醫(yī)學檢驗人才的需求也很大,這使得醫(yī)學檢驗專業(yè)學生有很大的發(fā)展空間和市場需求??傊?,醫(yī)學檢驗專業(yè)未來就業(yè)前景依然看好。

2、助產(chǎn)專業(yè)

隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。

3、藥劑專業(yè)

全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好??傮w來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。近幾年,這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達到1∶3~1∶4。

4、口腔修復工藝專業(yè)

口腔修復工藝專業(yè)培養(yǎng)適應口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定理論知識基礎的,有熟練的和獨立的技工工作能力、有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔醫(yī)學修復工藝技術人員。

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