??? 小升初后面對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新課程和新任務(wù),孩子有了全新的感受。那么,小升初后,應(yīng)該從以下三方面進行積極的自我調(diào)整,盡快地適應(yīng)新初一生活。
?????一、學(xué)會主動與老師同學(xué)溝通
?????新學(xué)期伊始,孩子們告別了熟悉的環(huán)境,對新的生活會有很多的不適應(yīng)。孩子們對有的老師講課可能不適應(yīng),出現(xiàn)這種情況,要主動的找老師溝通。另外,要學(xué)會與新的同學(xué)相處,學(xué)會溝通,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。孩子朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失,對新環(huán)境的適應(yīng)對學(xué)習(xí)也是非常有幫的。
??? 二、調(diào)整學(xué)習(xí)方法
小升初后如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式,顯然無法適應(yīng)。這時孩子要盡快的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快的找到適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,做到自主主動的學(xué)習(xí)。一般說來,應(yīng)該從以下幾個方面進行調(diào)整。
1.調(diào)整自己積極適應(yīng)新的授課方式。小升初后老師的講課方式和小學(xué)老師的講課方式會有很大的差別,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法積極適應(yīng)新老師的授課方式。
2.根據(jù)自己的實際情況制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃??陀^地分析自己目前的學(xué)習(xí)狀況,哪門功課最弱,哪門功課提升空間大,哪些科目需要主攻,哪門功課提升起來相對容易,這些弱的科目自己該怎么補,這些都應(yīng)該有很清楚的認(rèn)識,然后指定相應(yīng)的科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。
3.快速找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上,要用心學(xué),主動學(xué),優(yōu)選學(xué),特別要講究方法,把握好預(yù)習(xí),聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
??? 三、平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵,因此在平常的學(xué)習(xí)中要注重自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。按時上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真完成,學(xué)會及時總結(jié)等等,這樣對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。研究證明,98%的人智商都差不多,一個人有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮刻苦,頑強拼搏,持之以恒,就會變被動為主動,取得優(yōu)異的成績。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼男∩鹾笕绾慰焖龠m應(yīng)新初一生活,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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