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擴展資料:
教育部主要職責
(一)罩行擬訂教育改革與發(fā)展的方針、政策和規(guī)劃,起草有關法律法規(guī)草案并監(jiān)督實施。
(二)負責各級各類教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調管理,會同有關部門制訂各級各類學校的設置標準,指導各級各類純悶中學校的教育教學改革,負責教育基本信息的統(tǒng)計、分析和發(fā)布。
(三)負責推進義務教育均衡發(fā)展和做山促進教育公平,負責義務教育的宏觀指導與協(xié)調,指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作。制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件,組織審定基礎教育國家課程教材,全面實施素質教育。
(四)指導全國的教育督導工作,負責組織和指導對中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查和評估驗收工作,指導基礎教育發(fā)展水平、質量的監(jiān)測工作。
(五)指導以就業(yè)為導向的職業(yè)教育的發(fā)展與改革,制訂中等職業(yè)教育專業(yè)目錄、教學指導文件和教學評估標準,指導中等職業(yè)教育教材建設和職業(yè)指導工作。
(六)指導高等教育發(fā)展與改革,承擔深化直屬高校管理體制改革的責任。制定高等教育學科專業(yè)目錄和教學指導文件,會同有關部門審核高等學校設置、更名、撤銷與調整,負責“211工程”和“985工程”的實施和協(xié)調工作,統(tǒng)籌指導各類高等教育和繼續(xù)教育,指導改進高等教育評估工作。
(七)負責本部門教育經費的統(tǒng)籌管理,參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的政策,負責統(tǒng)計全國教育經費投入情況。
(八)統(tǒng)籌和指導少數(shù)民族教育工作,協(xié)調對少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)的教育援助。
(九)指導各級各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛(wèi)生與藝術教育工作及國防教育工作,指導高等學校的黨建和穩(wěn)定工作。
(十)主管全國的教師工作,會同有關部門制訂各級各類教師資格標準并指導實施,指導教育系統(tǒng)人才隊伍建設。
(十一)負責各類高等學歷教育招生考試和學籍學歷管理工作,會同有關部門制訂高等教育招生計劃,參與擬訂普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策,指導普通高等學校開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
(十二)規(guī)劃、指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究,協(xié)調、指導高等學校參與國家創(chuàng)新體系建設和承擔國家科技重大專項等各類科技計劃的實施工作,指導高等學??萍紕?chuàng)新平臺的發(fā)展建設,指導教育信息化和產學研結合等工作。
參考資料來源: 中華人民共和國教育部-辦公廳
青海大學招生辦聯(lián)系方式如下:
1、 聯(lián)系方式:青海大學招生辦公室
2、 電 話:(0971)5310697
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6、 網 址:
7、 通訊地址:青海省西寧市城北區(qū)寧大路251號青海大學本科招生辦公室
青海大學錄取原則:
1、 學校根據各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)生源情況確定提檔比例,提檔比例一般在招生計劃的120%以內。學校按照各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生考試機構提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據。
2、 實行平行志愿投檔模式的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)或計劃類型,若首輪投檔后計劃未完成,接收征集志愿投檔考生。
3、 未實行平行志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),按生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)投檔規(guī)則,我校優(yōu)先錄取第一志愿的考生,若第一志愿考生人數(shù)不足時,依次錄取第二、第三……及征集志愿的考生。
4、 普通類專業(yè)進檔考生陵褲瞎按照專業(yè)志愿清(志愿優(yōu)先)的原則尺空擇確定專業(yè)(含未實行平行志愿模式進檔考生的專業(yè)純攜安排)。當考生填報的專業(yè)志愿均未被錄取時,對服從專業(yè)調劑者,調劑到其未填報且學校未錄滿專業(yè)錄取,對不服從專業(yè)調劑者,學校將予以退檔。
5、 在志愿優(yōu)先原則錄取時,若遇考生高考總分相同時,按考生高考的語文、數(shù)學、外語三科成績的總分從高到低排序;若再遇相同分數(shù),則按考生文(理)綜合成績從高到低進行排序;若按以上方法仍遇相同分數(shù),則依次按語文、數(shù)學單科成績順序進行排序。
以上內容參考 百度百科-青海大學
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