今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了電商專(zhuān)業(yè)大學(xué)生該如何應(yīng)對(duì) 我是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,現(xiàn)在的我很迷茫,我想努力,可是真不知道自己該學(xué)些什么充實(shí)自己的大腦,求救,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
電商的紅利外加大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),讓很多大學(xué)生想在電商平臺(tái)分一杯羹。我們一起來(lái)分析一下優(yōu)劣勢(shì)以及相應(yīng)的解決方案:
優(yōu)勢(shì):
1. 熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù):大學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中接受到更多的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn),能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展電商創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
2. 具備創(chuàng)意意識(shí):大學(xué)生們常常有著敏銳的創(chuàng)意意識(shí),能夠思考出一些新穎的商業(yè)模式和優(yōu)秀的電商產(chǎn)品。
3. 易于開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研:大學(xué)生在校期間可以通過(guò)課堂上的講解和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐市場(chǎng)調(diào)研和項(xiàng)目策劃等實(shí)用技能。
4. 獨(dú)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng):大學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)期間接受到的課程和生活獨(dú)立訓(xùn)練,增強(qiáng)了他們獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的能力和意愿。
5. 人際資源廣泛:大學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)期間認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),交友社交圈子較廣,能夠利用這些人際網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行推廣和合作。
劣勢(shì):
1. 資金缺乏:作為創(chuàng)業(yè)企業(yè),初始資金的獲取往往是個(gè)問(wèn)題,大學(xué)生們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面的能力和資源還是有限的。
2. 經(jīng)驗(yàn)不充足:大學(xué)生們?cè)趧?chuàng)業(yè)初期常常缺乏實(shí)際的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),可能面臨一些挫折和風(fēng)險(xiǎn)。
3. 競(jìng)爭(zhēng)激烈:電商市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,很難立足。很多大型電商平臺(tái)已經(jīng)成立多年,擁有豐富的資源和品牌知名度。
4. 焦慮情緒:在創(chuàng)業(yè)初期,大學(xué)生們面臨諸多壓力,可能會(huì)導(dǎo)致焦慮、不安和自我懷疑等情緒,也許需要更多的心理治療和支持。
問(wèn)題和解決方案:
1. 如何獲得資金?可以通過(guò)一些主管部門(mén)、商業(yè)銀行、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)等融資平臺(tái)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)資金。
2. 如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)?可以參加一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),多咨詢(xún)成熟商家和專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)建議。
3. 如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力?可以制定更具特色的市場(chǎng)推廣策略,打造自身特色品牌,不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,并保持優(yōu)秀的客戶(hù)維護(hù)。
4. 如何緩解焦慮情緒?可以通過(guò)冥想、運(yùn)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、交參考等方式緩解焦慮情緒。也可以在社交媒體上尋求其他創(chuàng)始人的支持和鼓勵(lì)。
希望我的解答會(huì)對(duì)你有所幫助!
電商行業(yè)的飛速發(fā)展,促進(jìn)了許多大學(xué)生選擇電商創(chuàng)業(yè)模式,校園電商下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式出現(xiàn)了什么問(wèn)題?可有對(duì)策解決?下面我和你一起來(lái)看看校園電商下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式問(wèn)題及對(duì)策。
1缺少政策、法律保障
由于大學(xué)生基礎(chǔ)校園電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)屬于興起不久,所以國(guó)家沒(méi)有出臺(tái)特別完善的政策來(lái)扶持其發(fā)展。就大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀看,他們面臨的困難不止是經(jīng)驗(yàn)、資金以及知識(shí)水平的不足,如果國(guó)家及*能夠提供有利的政策幫助和更加完善的法律保障,相信大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)能夠更加順利。但國(guó)內(nèi)在這方面的政策導(dǎo)向還有待改善
對(duì)策:呼吁國(guó)家完善相關(guān)的保護(hù)政策及法律法規(guī),提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障。
2創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足
大學(xué)生除了必須完成的基本課時(shí)外,還需要在學(xué)生會(huì)的組織下參加各種社團(tuán)和競(jìng)賽的活動(dòng),此外在大學(xué)期間很多學(xué)生都必須考和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的資格證,有利于將來(lái)更好的就業(yè)。因此很多大學(xué)生沒(méi)有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行創(chuàng)業(yè),包括網(wǎng)店的開(kāi)設(shè)和推廣、網(wǎng)店商品和信息的上傳及修改、尋找靠譜的合作者等,都需要大學(xué)生用充分的時(shí)間去實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)。所以如何解決創(chuàng)業(yè)時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所面臨的重要障礙。
對(duì)策:鼓勵(lì)大學(xué)里增加創(chuàng)業(yè)教育的課程,提供更多的課余時(shí)間給學(xué)生,幫助和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),開(kāi)展更多的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)踐活動(dòng)。邀請(qǐng)更多有經(jīng)驗(yàn)的成功創(chuàng)業(yè)人士進(jìn)行講座,增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)信心。
3創(chuàng)業(yè)資金不足
盡管大學(xué)生都擁有較好的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意和積極的精神,但很多學(xué)生的想法因?yàn)槿狈?dòng)資金而夭折,使特別多好的創(chuàng)意都成為空想。也有很多大學(xué)生嘗試著用自己的創(chuàng)意去爭(zhēng)取有實(shí)力的公司合作,但是成功的很少。
對(duì)策:國(guó)家和學(xué)校應(yīng)該加重對(duì)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者的資金支持,由國(guó)家撥款到學(xué)校,給他們提供一定程度上的資金支持,進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)熱情。
4創(chuàng)業(yè)技術(shù)匱乏
多數(shù)大學(xué)生技術(shù)不精通的,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也是極少的。再者大學(xué)生自身的網(wǎng)絡(luò)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富,能力也較強(qiáng),但創(chuàng)業(yè)過(guò)程一旦遇到網(wǎng)絡(luò)*與修改的困難,還是需要專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)較高的人才解決。
對(duì)策:高校在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程的同時(shí)應(yīng)該重視對(duì)大學(xué)生技術(shù)與能力的培養(yǎng),這也是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是大學(xué)生不可缺少的內(nèi)容。進(jìn)一步增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)有利于大學(xué)生更好的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
1網(wǎng)店模式
電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的第三方平臺(tái)主要包括:淘寶、天貓、京東等在第三方平臺(tái)開(kāi)設(shè)的網(wǎng)店〔1〕。網(wǎng)店主要是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商品*??蛻?hù)可以在相應(yīng)官網(wǎng)上搜索到商品,根據(jù)商品介紹及價(jià)錢(qián)進(jìn)行購(gòu)*,過(guò)程里有客服服務(wù)。購(gòu)*下單通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行進(jìn)行付款,*家按照所填寫(xiě)的收貨地址進(jìn)行快遞發(fā)送。這種商業(yè)模式也出現(xiàn)在很多大學(xué),學(xué)生利用第三方交易平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)店并*商品,如河北民族師范學(xué)院有許多大學(xué)生開(kāi)始在網(wǎng)上開(kāi)店,或者利用微信公眾號(hào)開(kāi)店進(jìn)行創(chuàng)業(yè),有零食店,還可以網(wǎng)上預(yù)定送貨上門(mén);服裝店,可以到店試穿;化妝品、美甲店等。生意做的不大但卻能充分展現(xiàn)出大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐情況。
2自建商務(wù)平臺(tái)模式
這種模式主要指大學(xué)生自主建立網(wǎng)站,通過(guò)網(wǎng)站來(lái)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品或者提供服務(wù)。這種模式對(duì)學(xué)生的技術(shù)要求非常高,而且會(huì)花費(fèi)很多資金,給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)很多困難。但仍有成功案例。四川大學(xué)錦城學(xué)院的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在不斷的努力過(guò)程中建立了成都首個(gè)校園購(gòu)物網(wǎng),該網(wǎng)站包含的商品種類(lèi)繁多,如食品、鮮花、電子產(chǎn)品、生日禮品等,還提供租賃服務(wù)和二手商品等。給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了很好的藍(lán)本。
3提供技術(shù)服務(wù)模式
該模式對(duì)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求比較高,專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)。學(xué)生需要用所學(xué)知識(shí)給相應(yīng)企業(yè)提供他們所需要的網(wǎng)站服務(wù),這就要求學(xué)生要了解網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣、搜索引擎優(yōu)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。
4基于校園網(wǎng)的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)模式
在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上建立能夠?yàn)閹熒峁┓?wù)的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)模式。包括學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面。多數(shù)大學(xué)生習(xí)慣利用網(wǎng)絡(luò)做校園訂餐網(wǎng)站,依靠送外*的形式進(jìn)行創(chuàng)業(yè),當(dāng)然還有二手物品交易網(wǎng)站,可以交換或者**自己需要或不需要的物品,*、書(shū)本、自行車(chē)、電腦等。
以上就是大學(xué)路整理的電商專(zhuān)業(yè)大學(xué)生該如何應(yīng)對(duì) 我是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,現(xiàn)在的我很迷茫,我想努力,可是真不知道自己該學(xué)些什么充實(shí)自己的大腦,求救相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時(shí)間:2024年11月01日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時(shí)間:2024年11月01日思政課一體化發(fā)展與創(chuàng)新交流大會(huì)在福州開(kāi)幕
時(shí)間:2024年11月01日強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新導(dǎo)向,專(zhuān)家解讀我國(guó)首個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
時(shí)間:2024年11月01日教育部黨組成員、副部長(zhǎng)熊四皓一行調(diào)研浙江大學(xué)
時(shí)間:2024年10月17日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品