環(huán)藝專業(yè)大學(xué)四年如何規(guī)劃 環(huán)境設(shè)計大學(xué)四年計劃

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環(huán)境設(shè)計大學(xué)四年計劃

綜述：對于環(huán)藝，各個學(xué)校的課程安排都有不同。有的學(xué)校大一全年都是畫畫，大二再細(xì)分專業(yè)。有的大學(xué)大一是畫畫和專業(yè)課交叉進(jìn)行，大二就全是專業(yè)課了，大三沒有文化課，全是專業(yè)課，大四就沒課去實習(xí)找工作或考研了。學(xué)環(huán)藝的作業(yè)很多，很多時候都在熬夜，要有心理準(zhǔn)備。

環(huán)境設(shè)計專業(yè) 是人居環(huán)境設(shè)計的重要組成部分，涵蓋建筑工程技術(shù)與人文藝術(shù)科學(xué)，以及城市景觀等領(lǐng)域，主要是進(jìn)行室內(nèi)外人居環(huán)境設(shè)計研究與環(huán)境營造實踐。旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，擁有良好的人文藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能。

發(fā)展歷程

1957年，原 中央工藝美術(shù)學(xué)院 （現(xiàn) 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 ）成立了室內(nèi)裝飾系（包括室內(nèi)設(shè)計和家具設(shè)計兩個專業(yè)）。此后，該系先后更名為建筑裝飾系、工業(yè)美術(shù)系、室內(nèi)設(shè)計系。

1984年，現(xiàn) 深圳大學(xué) 吳家驊教授在當(dāng)時任教的 浙江美術(shù)學(xué)院 （現(xiàn) 中國美術(shù)學(xué)院 ）設(shè)置了環(huán)境藝術(shù)課程，并組建了浙江美術(shù)學(xué)院的環(huán)境設(shè)計系。吳家驊教授的出發(fā)點(diǎn)是嘗試將建筑、景觀設(shè)計與美術(shù)聯(lián)系起來，發(fā)展一種跨學(xué)科的教育體系，以便適應(yīng)對環(huán)境質(zhì)量不斷提高的社會生活需求。

藝術(shù)類大學(xué)生大學(xué)四年如何規(guī)劃

1、首先務(wù)必要思考自己的未來，自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。將來是否要從事藝術(shù)方面的工作、具體要如何工作，要讓自己擁有一個明確的目標(biāo)；

2、要明確的認(rèn)識到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。應(yīng)集中精力掌握知識、潛力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不能夠為所學(xué)的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。需要順應(yīng)社會發(fā)展趨勢和個人興趣、特長及所學(xué)專業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃；

3、四年內(nèi)學(xué)習(xí)期間的課余時間可以做一些有關(guān)藝術(shù)類的實習(xí)工作，一方面加強(qiáng)自身對專業(yè)知識的理解，另一方面有助于將來畢業(yè)后

大學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)4年一般怎么安排？

對于環(huán)藝，各個學(xué)校的課程安排都有不同。有的學(xué)校大一全年都是畫畫，大二再細(xì)分專業(yè)。有的大學(xué)大一是畫畫和專業(yè)課交叉進(jìn)行，大二就全是專業(yè)課了，大三沒有文化課，全是專業(yè)課，大四就沒課去實習(xí)找工作或考研了。學(xué)環(huán)藝的作業(yè)很多，很多時候都在熬夜，要有心理準(zhǔn)備。
另外依據(jù)各個學(xué)校的安排，大二或大三都會有一兩次集體外出寫生的課程。呵呵，很有意思的，感覺像是組團(tuán)去旅游。

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