今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹艘魳飞绾慰季幬鑼I(yè)大學(xué) 藝術(shù)生怎么高考、舞蹈藝術(shù)要學(xué)多長時間,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
1、表演(戲劇表演)
對于一名舞者而言優(yōu)秀的舞蹈技能和靈活的步伐是非常重要,但想要成為一名舞蹈表演藝術(shù)家或以演藝為職業(yè)生涯的舞者除了出眾的外形和精湛的技藝之外,豐富的面部表情、感情的投入與流露等表演技巧更為重要。
2、 舞蹈編導(dǎo)
舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。該專業(yè)教授如何用腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍等不同的舞蹈基本動作編創(chuàng)舞蹈或者體操,是帆信藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。
從事舞蹈設(shè)計工作的人叫做舞蹈編導(dǎo)。有時編導(dǎo)也是舞者,然而會跳舞并不是成為一名專業(yè)編導(dǎo)的必要條件。舞蹈編導(dǎo)需要熟練掌握不同的舞蹈技巧,具備使用動作或語言與舞者溝通交流、傳達(dá)作品構(gòu)思的能力。專業(yè)的消雹培訓(xùn)和學(xué)位課程是舞蹈編導(dǎo)職業(yè)生涯的前提準(zhǔn)備,豐富的經(jīng)驗對于增強(qiáng)編導(dǎo)技能也很必要。
3、舞蹈教育
舞蹈教育專業(yè)包含了一定的編舞技能,知道有關(guān)舞蹈的基本知識,例如舞蹈發(fā)展史、解剖學(xué)、心理學(xué)和舞譜。畢業(yè)后可以選擇培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)中心、私立學(xué)校、高等院校、健身會所等機(jī)構(gòu)從事舞蹈教學(xué)。
4、舞蹈理論
舞蹈理論專業(yè)與表演、編導(dǎo)等專業(yè)偏重有所不同,而畢業(yè)后可以去社區(qū)*工作,也可以作為舞評人、新聞工作者,不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。舞蹈理論在國內(nèi)高校的開展以及本身的不夠成熟顯示出舞蹈理論人才在國內(nèi)的空缺與需求。
5、舞蹈治療
舞蹈治療又稱作舞蹈療法、動作治療,和心理學(xué)屬于交叉學(xué)科。是利用舞蹈或即興動作的方式治療社會,情感,認(rèn)知以及身體方面的障礙以及增強(qiáng)個人意識,改善人們的心智。目前在國內(nèi)舞蹈領(lǐng)域和心理學(xué)領(lǐng)域還是很罕見的。
擴(kuò)展資料:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針和政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能,了解相關(guān)學(xué)科的知識。
有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng),有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。態(tài)橋輪
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級專門人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。
參考資料來源: 百度百科-舞蹈
參考資料來源: 百度百科-舞蹈專業(yè)
1、普通高中生是可以參加藝術(shù)類考試的。
2、報考藝術(shù)院校非專業(yè)生與 藝術(shù)生 享有同等待遇。?因在高局橋考錄取時,藝術(shù)類學(xué)校的錄取早于所有的普通大學(xué),叫做提前批。
3、在填報志愿時,將會發(fā)兩個志愿表,一個是藝術(shù)類志愿表,一個普通類大學(xué)志愿表,可以選擇不填藝術(shù)類志愿表,只填普通大學(xué)志愿表,還可以按第一二三志愿參加普通類大學(xué)的錄取,但是選擇填藝術(shù)類志愿表,普通大學(xué)的志愿表的 第一志愿 就不能填了。
4、提前批(藝術(shù)類院校)錄取完之后才是一虧臘斗本、二本、三本、大專的錄取過程,如果在提前批你錄取上了,就了事。如果沒有錄取上,還可以填的普通大學(xué)志愿表的第二志愿來申請普通類大學(xué)。
資料拓展:
(1) 藝術(shù)聯(lián)考 ,就是指目前國內(nèi)比銷磨較權(quán)威,及教育部備案的各大藝術(shù)類院校,或者各大院校的藝術(shù)系對于高中三年級 藝術(shù)類考生 在高三第一學(xué)期末舉行的一次綜合的專業(yè)考試??荚嚭细裾攉@得報考院校的專業(yè)合格證,持此合格證書參加高考,高考成績公布以后,各藝術(shù)類院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
(2)國家統(tǒng)一在每年的12月直到第二年的元月,在這個期間,凡是參加藝術(shù)類聯(lián)考的藝術(shù)類考生,可根據(jù)各藝術(shù)類院校在本省設(shè)立的考點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)考試,考試結(jié)束后,進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)沖刺,參加高考。
(3)對于個別省市的藝術(shù)聯(lián)考考時間,將由各省市教育部門公布的附近考點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)考試,考試成績將可在全國的部分院校使用。專業(yè)考試結(jié)束后,也是進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí),并參加高考。
(資料來源: 百度百科:藝術(shù)聯(lián)考 )
以上就是大學(xué)路整理的音樂生如何考編舞專業(yè)大學(xué) 藝術(shù)生怎么高考、舞蹈藝術(shù)要學(xué)多長時間相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59諾貝爾化學(xué)獎得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時間:2024年11月01日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時間:2024年11月01日思政課一體化發(fā)展與創(chuàng)新交流大會在福州開幕
時間:2024年11月01日強(qiáng)化實踐創(chuàng)新導(dǎo)向,專家解讀我國首個博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請學(xué)位實踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
時間:2024年11月01日教育部黨組成員、副部長熊四皓一行調(diào)研浙江大學(xué)
時間:2024年10月17日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品