沈陽農業(yè)大學園藝專業(yè)如何 考研考園林植物與觀賞園藝如何

樓上純屬瞎掰。園藝的一般不會去和房產有關的單位，去的棚豎是園林專業(yè)才對。
園藝分為如下幾個方向：蔬菜，果樹，花卉，草業(yè)科學，中草藥栽培與鑒定。這幾個學科實力也基本上是按著我的打字順序排的。
單就科研實力來說蔬菜不錯，國家級的。但是如上這些專業(yè)就業(yè)都一般，運氣好的話去一些事業(yè)單位、科研單位，否則做*或者改行從事與專業(yè)無關的工作。正所謂好專業(yè)不一定好就業(yè)，
畢竟在大學培養(yǎng)的是個人能力，答納個人能力突出還是能找清和沒到不錯的工作的！
工資方面1000——2500左右吧 也不能太絕對。

一、專業(yè)介紹

園林植物與觀賞園藝專業(yè)是園林的二級學科之一。

1、研究方向

(01)園林植物遺傳育種及生物技術

(02)園林植物種質資源及利用

(03)園林植物栽培及生理

(04)園林植物采后生理與分子生物學

(05)園林植物應用與園林生態(tài)

(06)城市生物多樣性

(07)風景園林規(guī)劃設計

(注：各大院校的研究方向略有不同，以華中農業(yè)大學為例)

2、培養(yǎng)目標

掌握園林植物與觀賞園藝學科堅實的基礎理論，系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能，了解學科發(fā)展動態(tài)，熟悉所從事研究方向的國內外發(fā)展水平。能熟練操作計算機并應用先進的信息工具，能較熟練地運用一門外國語閱讀專業(yè)文獻、撰寫論文摘要，并進行一般的專業(yè)交流。具有獨立承擔園林植物與觀賞園藝學科科研、教學、生產管理和技術推廣等工作的能力，治學嚴謹，事實求是，理論聯(lián)系實際，具有較強的發(fā)現問題、分析問題和激稿咐解決問題的能力。

3、研究生入學考試科目

①101 思想政治理論

②201 )英語一

③314 數學 (農)或315化學(農)

④851園林植物學

(注：以上以華中農業(yè)大學為例，各院校在考試科目中也有所不同)

二、推薦院校

園林植物與觀賞園藝學專業(yè)碩士全國較強的招生單位有：北京林業(yè)大學、華中農業(yè)大學、中國農業(yè)大學、南京農業(yè)大學、浙江大學、西北農林科技大學、西南大學、東北林業(yè)大學、沈陽農業(yè)大學

三、就業(yè)前景

園林植物與觀賞園藝學專業(yè)就業(yè)前景看好。隨著我國城市化進程的加快，農業(yè)現代化發(fā)展和人民生活水平提高，園林植物生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。具有園藝植物生產、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經濟管理等才能的園藝專業(yè)研究生，無疑會成為就業(yè)市場中令人羨慕的搶手人才。

四、就業(yè)方向

1.園林方向就業(yè)范圍：

畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學研究工作。

就業(yè)方向：

(1)各省市園林綠化、景觀類設計、施工企業(yè)

(2)房產類開發(fā)公司

(3)各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門

(4)建筑行業(yè)類企業(yè)

(5)大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門

(6)園林類教學、科研機構

(7)園林監(jiān)理類

(8)市政工程類

(9)公園、風景區(qū)管理部門從事園林監(jiān)督、管理類工作

(10)旅游規(guī)劃、研究部門

(11)裝飾工程類

(12)苗圃類工作

2.園藝方向就業(yè)范圍：

畢業(yè)生可進入城市園林系統(tǒng)、花卉生產企明純業(yè)、貿易公司等相關部門，能夠勝任教學、科研、管理、綠化設計與施工等工作。

就業(yè)方向：

(1)花卉育種、栽培與生產企業(yè)

(2)花卉貿易企業(yè)

(3)房地產公司

(4)教學、科研機構

(5)小區(qū)、學校、機關單位物業(yè)部門

(6)盆景花卉公司或花卉市場

(7)風景區(qū)或公園

(8)園林管理部門

(9)賓館、飯店

(10)花卉生物技術企業(yè)

3.未來規(guī)劃：

未來職業(yè)生涯中，該專業(yè)學生可以考取景觀設計師和園林/綠化工程師，被稱為園林"金領"。

五、相近專業(yè)

相同一級學科下的其他專業(yè)有：林木遺傳育種、森林培育、森林保護學、森林經理學、野生動植物保護與利用、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治。

六、課程設置(以北京林業(yè)大學為例)

1.學位課

外語、自然辯證法、科學社會主義理論與實踐、野生園林植物資源調查采集、花卉品種分類學、植物配置與造景;

2.選修課

園林現代科技發(fā)展專題、植物生理大實驗、現代化切花栽培技術、草坪與地被概論、花卉采后生理及保鮮技術、園林植物開花生理與調節(jié)、植物顯微技術、細胞遺傳學、試驗設、分子遺傳學、植物組織培養(yǎng)、電鏡原理和實踐、土壤理化分析、植物拉丁文、插花藝術與理論、高級植物生理學、生物化學、核技術在林業(yè)中的應用、植物地理學、園林設計、數量遺傳學、群體遺傳學、城市生態(tài)學、地形地貌學、景觀生態(tài)學、美學概論、森林生態(tài)學、森林旅游。

七、目標專業(yè)在全國范圍內的較強院校

北京林業(yè)大學、敬侍華中農業(yè)大學、浙江大學、東北林業(yè)大學、南京農業(yè)大學、中國農業(yè)大學、南京林業(yè)大學、北京農學院、浙江林學院、西北農林科技大學

八、可供調劑的專業(yè)

林木遺傳育種 、森林培育 、森林保護學 、森林經理學 、野生動植物保護與利用、水土保持與荒漠化防治

園藝(學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、生物、食品、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作的高級科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)設有果樹、蔬菜、觀賞園藝三個專業(yè)方向。學生在系統(tǒng)學習生物學、農學和園藝學基本理論知識，并進行實踐訓練的基礎上，可選擇一個方向深入學習專業(yè)知識。培養(yǎng)出既具有全面的園藝植物生產、技術開發(fā)推廣、經營管理和教學科研創(chuàng)新能力，又在某一專業(yè)方向上有較強專業(yè)技能的復合型人才。
主要課程：植物學、植物生理學、生物化學、遺傳學 、土壤肥料學、農業(yè)生態(tài)學、試驗設計與統(tǒng)計分析、生物技術、園藝植物育種學、觀賞園藝學、園林設計、園藝設施與環(huán)境、果樹栽培學、蔬菜栽培學、花卉生產技術、食用菌栽培技術、植物組織培養(yǎng)、園藝植物病理學、園藝作物昆蟲學、園藝產品貯藏加工學及園藝產品營銷學等。
專業(yè)優(yōu)勢：園藝學科為一級博士點學科，設有果樹學、蔬菜學、設施園藝學和觀賞園藝學四個二級博士和碩士授權學科，還設有園藝學博士后流動站。其中蔬菜學科是國家級重點學科，果樹學科是遼寧省重點學科。擁有國家山楂沈陽資源圃、遼寧省設施園藝重點實驗室、遼寧省蔬菜遺傳育種重點實驗室、遼寧省工廠化高效農業(yè)技術研究中心和沈陽市工廠化農業(yè)技術服務中心，具有國內領先的高檔進口儀器設備。園藝專業(yè)師資力量雄厚，現有博士生導師12人，碩士生導師16人。校園內建有葡萄園、草莓園、設施園藝基地、蔬菜標本圃、花卉園、食用菌基地、植物組織培和握養(yǎng)基地等完善的時間教學和科研基地。
就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可通過推薦免試或全國統(tǒng)考繼續(xù)攻讀碩士研究生，進而攻讀博士研究生。可在涉及農業(yè)、生物、食品或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學、科研、管理、技術推廣和經營工作?？赏ㄟ^選干或公務員考試進入各級*相關部門從事行政管理。可通過“雙向選擇”到園藝、園林、植保、食品等涉農企業(yè)中從事科研、開發(fā)、推廣及生產經營工作，還可應征入伍到部隊從事后勤工作。
中草藥栽培與鑒定（學制四年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學、中草藥學基本理論、基本知識和基本技能，并初步掌握中醫(yī)學和中藥制藥基本知識，能在農業(yè)、生物、中草藥栽培與加工炮制、商貿等領域和部門從事相關的生產管理、推廣開發(fā)、經營管理、教學科研等工作的高級科技人才。
培養(yǎng)要求：學生系統(tǒng)學習生物學、農學、中草藥學基本理論，深入進行中草藥品種資源鑒定與保存、野生中草藥歸圃與新品種選育、中草藥栽培管理與加工炮制等方面的理論學習與生產實踐鍛煉，培養(yǎng)出具有從事中草藥品種開發(fā)、生產管理、技術推廣、加工炮制、經營管理和教學喚鉛慶科研創(chuàng)新能力的復合型人才。
主要課程：植物學、農業(yè)氣象學、土壤肥料學、園藝設施與環(huán)境、微生物學、植物生理學、遺傳學、試驗設計與統(tǒng)計分析、植物病理學、農作物昆蟲學、中醫(yī)基礎理論、藥用植物栽培基礎、藥用植物資源學、中藥學、藥用植物栽培技術、中藥化學、中藥鑒定學、中藥加工與炮制、中藥制劑分析、中藥方劑學、人體生理與解剖學、植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培學
專業(yè)優(yōu)勢：該方向建立在園藝專業(yè)強大的學科基礎之上，擁有良好的教學科研基礎條件，建有專業(yè)方向實驗室和校內“藥園”等實踐教學和科研基地?，F有博激槐士研究生導師2人、碩士研究生導師2人。
就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士研究生，可在涉及農業(yè)、生物、中藥或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣等部門從事教學、科研、管理、技術推廣和經營工作。可通過選干或公務員考試進入各級*相關部門從事行政管理。可通過“雙向選擇”到中藥生產、制藥、園藝、植保等企業(yè)從事科研、開發(fā)、推廣、生產及經營工作，還可應征入伍到部隊從事管理、技術及后勤工作。
草業(yè)科學(學制四年)
培養(yǎng)目標：草業(yè)科學是二十一世紀的朝陽產業(yè)。從國家的環(huán)境治理、生態(tài)環(huán)境建設到居民生活環(huán)境的美化靚化與草業(yè)科學都息息相關。本專業(yè)設有“城市綠地規(guī)劃與管理”和“草地生產與資源保護”兩個專業(yè)方向。學生在系統(tǒng)學習生物學、生態(tài)學、環(huán)境科學和草業(yè)資源保護與利用等方面的基本理論知識，并進行草坪綠化及維護、草產品加工等方面的綜合實踐訓練的基礎上，可選擇一個方向深入學習專業(yè)知識，培養(yǎng)出既具有較全面的草坪、草原和草產品生產、技術開發(fā)推廣、資源保護利用、經營管理和科學研究的能力，又在某一專業(yè)方向上有較強專業(yè)技能的復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生物科學、生態(tài)學、環(huán)境科學和草業(yè)資源保護、持續(xù)高效利用、城市綠地規(guī)劃與設計的基本理論和基本知識，受到綠地規(guī)劃與設計、草坪的建植與維護、草業(yè)科學資源規(guī)劃、經營與管理、人工草地、草產品加工、畜牧和環(huán)境科學等方面的基本訓練，具有草坪綠地的規(guī)劃設計、施工、維護及草業(yè)資源保護開發(fā)與經營、飼料生產與加工等方面的基本能力。
主要課程：植物學、植物生理學、植物生態(tài)學、生物化學、植物病理學、土壤肥料學、遺傳學、草坪學、園林規(guī)劃與設計、AutoCAD、測量學、試驗設計與統(tǒng)計分析、生物技術、草地管理學、草地資源學、草地環(huán)境評價、昆蟲學、牧草育種學、牧草栽培學、草原保護學、牧草與飼料加工貯藏。
專業(yè)優(yōu)勢：草業(yè)科學學科設有碩士學位授權點。草業(yè)科學專業(yè)所涉及到的產業(yè)是二十世紀的朝陽產業(yè)，擁有良好的教學科研基礎條件，建有專業(yè)實驗室和校內草業(yè)科學教學科研基地和校外實習基地。教師均為草業(yè)科學專業(yè)畢業(yè)的研究生，現有碩士研究生導師3人。
就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀草業(yè)科學及相關學科的碩士研究生，進而攻讀博士研究生；可在涉及農業(yè)、生物、草業(yè)、畜牧、生態(tài)或綜合性的高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學、科研、技術推廣和經營工作；可通過選干或公務員考試進入各級*相關部門從事行政管理；可通過“雙向選擇”到園林、植保、畜牧、風景旅游業(yè)、房地產業(yè)等企業(yè)從事開發(fā)、推廣及生產經營工作。還可應征入伍到部隊從事后勤工作。
設施農業(yè)科學與工程（學制四年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學、園藝學、農業(yè)建筑學、農業(yè)工程的基本理論、基本技能，能從事現代設施農業(yè)結構設計、工廠化種植技術、設施環(huán)境調控裝備開發(fā)與應用、設施農業(yè)生產經營與管理、教學與科研等方面的高級專門技術人才。
培養(yǎng)要求：學生主要學習生物科學、園藝學、農業(yè)建筑學、現代園藝設施、控制科學與工程、企業(yè)管理的基本知識，受到生物科學、設施園藝學和設施工程技術的基本訓練，具有設施農業(yè)結構設計、工廠化種植技術、設施環(huán)境調控裝備開發(fā)與應用、設施農業(yè)生產經營與管理、教學與科研方面的基本能力。
主要課程：植物學、無機及分析化學、有機化學、基礎生物化學、植物生理學、遺傳學、土壤肥料學、工程圖學、溫室設計與構造、氣象學、控制原理與自動化、園藝生物學、植物育種學、園藝設施學、設施園藝學、園產品采后處理等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)設有設施園藝學博士和碩士授權點，并設有遼寧省設施園藝重點實驗室和遼寧省工廠化高效農業(yè)工程技術研究中心兩個省級科研機構，在校內外建有教學、科研和實習基地，師資力量雄厚，實驗設施設備及教學、科研條件精良。
就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀設施園藝學科的碩士研究生，進而攻讀博士研究生。可在涉及農業(yè)、設施、生物或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學、科研、管理、技術推廣和經營工作?？赏ㄟ^選干或公務員考試進入各級*相關部門從事行政管理?？赏ㄟ^雙向選擇進入農業(yè)、設施、環(huán)境工程等部門從事科研、開發(fā)、推廣及生產經營工作。

沈陽農業(yè)大學不是211大學。目前211大學行滾盯已經不再評選，已經統(tǒng)籌為雙一流大學建設。

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“211工程”，即面向21世紀、重點建設115所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，經過若干年的努力，使115所左右的高等學校以及一批重點學科在教育質量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進展，成為立足國內培養(yǎng)高層次人才、解決經濟建設和社會發(fā)展重大問題的基地。

其中，一部分重點高等學校和一部分重點學科，接近或達到國際同類學校和學科的先進水平，大部分學校的辦學條件得到明顯改善，在人才培養(yǎng)、科學研究上取得較大成績，適應地區(qū)和行業(yè)發(fā)展需要，總體處于國內先進水平，起到骨干和示范作用。

雖然211大學和985大學已檔和經統(tǒng)籌為新的雙一流大學建設，但是211大學依然受到廣泛關注，畢竟能夠入選211工程的大學，說明其辦學實力已經得到了社會和教育部門的認可，也算是比較好的大學了。

沈陽農業(yè)大學（Shenyang-Agricultural-University）簡稱沈農或沈陽農大，是以遼寧省管理為主、遼寧省與中央共建的全國重點大學。也是中西部高校基礎能力建設工程重點建設高校之一，國家首批建設高等學校新農村發(fā)展研究院試點高校，國家首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，國家“特色重點學科項目”建設高校，國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校，遼寧省一流大學重點建設高校。

學校坐落在沈撫同城連接帶中心區(qū)域天柱山南麓，東與世界文化遺產清福陵毗鄰，南與沈水渾河相望，占地面積10246畝。校園環(huán)境幽雅，風景秀麗，人文氣息濃厚，教學、科研條件優(yōu)越。

沈陽農業(yè)大學的辦學歷史可追溯到我國農業(yè)教育的始興時期—1906年清*設立的省立奉天農業(yè)學堂，以后經歷了奉天農業(yè)大學、東北大學農學院和沈陽農學院幾個歷史時期，1952年全國高等院校調整，與復旦大學農學院合并組建成了新的沈陽農學院。1979年10月經國務院批準為全國重點高等院校，1981年被批準為首批具有博士、碩士學位授予權單位；1985年10月，更名為沈陽農業(yè)大學，*同志親自為學校題寫了校名。2000年，學校由農業(yè)部所屬劃轉為以遼寧省管理為主、遼寧省與中央共建的全國重點大學。

在黨的教育方針指引下，幾代沈農人努力拼搏，開拓創(chuàng)新，學校的各項事業(yè)不斷發(fā)展壯大，成為中西部高?；A能力建設工程重點建設高校，國家首批建設新農村發(fā)展研究院試點高校，教育部、農業(yè)部、國家林業(yè)局開展的國家首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。今天的沈陽農業(yè)大學已成為教學和科研并舉，以農業(yè)與生命科學為特色，農、理、工、經、管、法多學科協(xié)調發(fā)展的研究應用型大學。

師資力量

數據截至2019年10月，建校以來，一大批海內外知名學者先后來校任教。自1990年以來，已有257人享受國務院*特殊津貼。學?，F有教職工1729人，其中專任教師1250人，教授187人，副教授334人，博士研究生導師202人和碩士研究生導師577人。專業(yè)教師中有院士2人，特聘院士5人，國家杰出青年科學基金獲得者2人，萬人計劃科技創(chuàng)新領軍人才、“青年長江”、“優(yōu)青”等國家級青年人才6人，國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選3人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，國家百千萬人才工程人選1人，國家級教學名師1人，國務院學科評議組成員3人，教育部優(yōu)秀人才支持計劃人選3人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，教育部創(chuàng)新團隊1個，農業(yè)部農業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊1個，農業(yè)部“神農計劃”人選2人，遼寧省“院士培養(yǎng)工程”人選1人，遼寧省首批高端人才引進工程1人，遼寧省攀登學者7人，特聘教授20人，遼寧省優(yōu)秀專家10人，遼寧省“興遼英才計劃”科技創(chuàng)新領軍人才2人，青年拔尖人才12人，高水平科技創(chuàng)備猜新團隊1個，遼寧省學科評議組成員18人，遼寧省教學名師21人。一支以博士和碩士研究生導師為骨干、以具有博士學位的中青年教師為主體的高水平的師資隊伍已經形成，學校具備了發(fā)展新興學科、邊緣學科和進行多學科聯(lián)合科技攻關的基礎和優(yōu)勢。

院系專業(yè)

截至2018年12月，學校設有16個學院、4個教學部（社會科學部、體育教學部、外語教學部、分析測試中心），開設57個本科專業(yè)。

質量工程

截至2019年10月，學校現有國家級優(yōu)秀教學團隊1個，國家級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)5個，國家卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目2個，涵蓋8個專業(yè)，國家級精品資源共享課1門，國家級優(yōu)秀網絡課程2門，國家級農科教合作人才培養(yǎng)基地4個，國家級大學生校外實踐教育基地2個，國家級實驗教學示范中心1個，教育部虛擬教研室建設試點1個。遼寧省優(yōu)秀教學團隊9個，省級特色、重點支持和轉型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點專業(yè)41個，遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)11個，遼寧省精品課程21門，遼寧省精品資源共享課16門，遼寧省視頻公開課2門，省級實驗教學示范中心14個，省級大學生實踐教育基地14個，省級虛擬仿真實驗項目2個。校內外教學實習基地176個。2000年以來，獲得國家級教育教學成果二等獎2項，省級本科教育教學成果獎51項，省級以上各類教學研究項目170項。

特色專業(yè)

國家級特色專業(yè)：園藝、植物保護、農學、農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)

國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：園藝

遼寧省普通高等學校示范性專業(yè)：園藝、植物保護、農學、農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)、農業(yè)電氣化與自動化、動物科學

遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)：園藝、農學、食品科學與工程、植物保護、環(huán)境科學、農業(yè)機械化及其自動化、林學

遼寧省綜合改革試點專業(yè)：園藝、農學、農林經濟管理、動物科學、環(huán)境科學

學科建設

截至2018年12月，學校有一級學科碩士點21個，一級學科博士點10個，博士后流動站8個 ，3個一級學科國家重點學科，3個農業(yè)部重點學科，6個遼寧省高等學校一流特色學科，22個遼寧省重點學科。

重點學科

一級學科國家重點學科：作物栽培學與耕作學、蔬菜學、土壤學

農業(yè)部重點學科：土壤學、蔬菜學、植物病理學

科研機構

截至2018年底，學校有國家部委科研平臺26個、省級科研平臺48個、市級科研平臺11個、校級科研平臺30個。

館藏資源

截至2018年底，學校圖書館藏書125萬冊。截至2014年7月，有紙質文獻112萬冊，電子期刊31888冊，電子圖書20萬冊，館藏古籍圖書13797冊，引進CNKI、維普、萬方、ScienceDirect、EBSCO、Wiley等中外文數據庫24個。

沈陽農業(yè)大學園藝專業(yè)畢業(yè)去向如下：

可轎燃以在涉及園藝、農業(yè)、生物、食品的高等院校、科研機構、科技推廣部門從事教學、科研、 管理、技術推廣服務工作，可通過選干或公務員考試進入各級*相關部門從事行政管理工作;可通過“雙向選擇”到園藝、園林、植保、食品等涉農企業(yè)從事科研、開發(fā)、推廣及生產經營。

一、沈陽農業(yè)大學概況

沈陽農業(yè)大學創(chuàng)建于1949年，是教育部與遼寧省人民*共建高校。學校位于中國遼寧省沈陽市，占地面積超過3200畝。沈陽農業(yè)大學設有農學、工學、理學、管理學、文學、經濟學、法學、藝術學等學科專業(yè)，擁有博士后流動站、博士學位授權單位、碩士學位授權單位、本科教育單位、留學生來華教育基地。

沈陽農業(yè)大學在食品科學、農業(yè)工程、動物科學等領域擁有一定的學科優(yōu)勢和研究能力，在該領域內受到了部分國內外學者和企業(yè)的認可和關注。沈陽農業(yè)大學校園環(huán)境整潔、優(yōu)美。學校建筑呈現出一種特殊的東北風格，既有現代化的建筑，也有充滿傳統(tǒng)特色的建筑。校園內有眾多的綠化植被，如假山、花壇、林蔭道等。

二、沈陽農業(yè)大學學科及專業(yè)

1、農學類：包括農學、園藝學、植物保護、種子科學與工程、林學、草業(yè)科學、農林經濟管理、農業(yè)資源與環(huán)境、動物科學、動物醫(yī)學等；

2、工學類：包括農業(yè)工程、機械工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、土木工程、環(huán)境科學與工程、食品科學與工程、生物醫(yī)學工程等；

3、理學類：包括數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、統(tǒng)計學等；

4、管理學類：包括管理科學與工程、工商管理、公共管理等；

5、文學類：包括漢語言文學、英螞頃語、翻譯、新聞學、廣告學等；

6、經濟學類：包括財務管理、金融學、國際經濟與貿易悶帆陸、農業(yè)經濟管理等。