長春哪里有教金工的 我想問下在新疆大學熱動畢業(yè)生都去哪里就業(yè)了?待遇...

熱能與動力工程
[編輯本段]業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟和部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、*、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才。
考慮學生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：
（1）以熱能轉(zhuǎn)換與利用系統(tǒng)為主的熱能動力工程及控制方向(含能源環(huán)境工程方向)；
（2）以內(nèi)燃機及其驅(qū)動系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動機及汽車工程方向；
（3）以電能轉(zhuǎn)換為機械功為主的流體機械與制冷低溫工程方向；
（4）以機械功轉(zhuǎn)換為電能為主的水利水電動力工程方向。
[編輯本段]業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練；具有進行動力機械與熱工設(shè)備設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；
3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練，具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力；
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強的實踐、適應(yīng)和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領(lǐng)域的科研、設(shè)計、教學、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應(yīng)具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ)、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應(yīng)用與自動控制技術(shù)方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學、開發(fā)、*、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
[編輯本段]主干學科
動力工程與工程熱物理、機械工程
[編輯本段]主要課程
工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)等
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。
[編輯本段]主要專業(yè)實驗
傳熱學實驗、工程熱力學實驗、動力工程測試技術(shù)實驗等
[編輯本段]知識結(jié)構(gòu)要求
工具性知識
比較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握外文科技寫作知識。掌握計算機軟、硬件技術(shù)的基本知識，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計算機應(yīng)用與開發(fā)能力；掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的知識、方法與工具。能夠進行中外文文獻檢索。
自然科學知識
掌握高等數(shù)學、大學物理、工程化學、生命科學、環(huán)境科學等方面的知識。
學科技術(shù)基礎(chǔ)知識
掌握工程制圖、工程數(shù)學、理論力學、材料力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬工藝學、電工學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、計算機原理與應(yīng)用、自動控制原理等方面的知識(對水利水電動力工程方向，工程熱力學、傳熱學知識要求可適當降低)。
專業(yè)知識
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，因?qū)I(yè)方向的不同而有所差別。
（1）熱能動力及控制工程方向(含能源環(huán)境工程方向)
主要掌握熱能與動力測試技術(shù)、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設(shè)計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機械等知識。
（2）熱力發(fā)動機及汽車工程方向
掌握內(nèi)燃機（或透平機）原理、結(jié)構(gòu)，設(shè)計，測試，燃料和燃燒，熱力發(fā)動機排放與環(huán)境工程，能源工程概論，內(nèi)燃機電子控制，熱力發(fā)動機傳熱和熱負荷，汽車工程概論等方面的知識。
（3）制冷低溫工程與流體機械方向
掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術(shù)學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體機械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。使學生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設(shè)備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種容積式壓縮機的基本理論和知識。
（4）水利水電動力工程方向
掌握水輪機、水輪機安裝檢修與運行、水力機組輔助設(shè)備、水輪機調(diào)節(jié)、現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動化、電機學、發(fā)電廠電氣設(shè)備、繼電保護原理等方面的知識，以及水電廠計算機監(jiān)控和水電廠現(xiàn)代測試技術(shù)方面的知識。
也就是說，本專業(yè)學生應(yīng)具有如下知識和能力，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同而有所側(cè)重：
（1）具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、工程化學等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法；具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確應(yīng)用本國語言、文字的表達能力。
（2）掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。若外語為英語應(yīng)達到國家四級以上水平（含四級）。
（3）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括力學理論（理論力學、材料力學、流體力學），熱學理論（熱力學、傳熱學等），機械設(shè)計基本理論，電工與電子基本理論，自動控制理論，能源動力工程基礎(chǔ)理論等。
（4）熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1～2個專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識，了解其學科前沿和發(fā)展趨勢。
（5）具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本技能。
（6）具有一定計算機相關(guān)知識和較強的計算機應(yīng)用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關(guān)問題。
（7）具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。
[編輯本段]就業(yè)方向
畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的研究與設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、*、試驗、管理、教學等工作
[編輯本段]修業(yè)年限
四年
[編輯本段]授予學位
工學學士開設(shè)院校 沈陽工程學院 山東建筑大學 中國計量學院 西華大學 北京科技大學 貴州大學 昆明理工大學 西安理工大學 蘭州理工大學 北京工業(yè)大學(五年) 天津理工大學 天津商學院 河北工業(yè)大學 河北工程大學 河北理工大學 太原理工大學 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 遼寧科技大學 遼寧工程技術(shù)大學 佳木斯大學 黑龍江商學院 哈爾濱理工大學 上海理工大學 上海工程技術(shù)大學 南京化工大學 江蘇大學 揚州大學 東華理工學院 集美大學 景德鎮(zhèn)陶瓷學院 南昌大學 山東大學 山東科技大學 河南理工大學 鄭州輕工業(yè)學院 廣東海洋大學 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學院 五邑大學 廣東工業(yè)大學 廣西大學 中國農(nóng)業(yè)大學 南京工程學院 上海水產(chǎn)大學 西北農(nóng)林科技大學 華北電力大學 東北電力大學 青島理工大學 燕山大學 上海電力學院 武漢大學 華中科技大學 長沙理工大學 河海大學 華北水利水電學院 中國礦業(yè)大學 北京交通大學 西南交通大學 蘭州交通大學 武漢理工大學 中國科學技術(shù)大學(五年) 哈爾濱工程大學 江蘇科技大學 江蘇石油化工學院 石油大學 北京理工大學 北京航空航天大學 沈陽航空工業(yè)學院 西北工業(yè)大學 哈爾濱工業(yè)大學 哈爾濱工業(yè)大學（威海） 清華大學 北京科技大學 天津大學 大連理工大學 東北大學 吉林大學 同濟大學 上海交通大學 東南大學 浙江大學 合肥工業(yè)大學 華中科技大學 湖南大學 中南大學 中南林業(yè)科技大學 茂名學院 華南理工大學 重慶大學 四川大學 西安交通大學 太原科技大學 青島大學 南京航空航天大學 天津城市建設(shè)學院 沈陽工業(yè)大學 沈陽化工學院 蘇州大學 南京工程學院 山東建筑工程學院 鄭州大學 武漢工程大學 湖北汽車工業(yè)學院 河南科技大學 吉林建筑工程學院 長春工程學院 燕山大學 中原工學院 新疆大學 大連海事大學 大連海洋大學 (其中粗體為國家重點學科)

模擬電子 數(shù)字電子 不用說了，專業(yè)基礎(chǔ)課，要學好，能應(yīng)用，不管對于你是難還是不難，必須學好

電氣工程及其自動化專業(yè)介紹
概述：
電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關(guān)的設(shè)計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計，隨著國外大企業(yè)的進入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
一、專業(yè)綜合介紹
電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。
控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動化專業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。該專業(yè)還有一些特點，就是強弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計算機多學科綜合，使畢業(yè)生具有較強的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專業(yè)。
電氣工程及其自動化專業(yè)對廣大考生有很強的吸引力，屬于熱門專業(yè)，高考錄取分數(shù)線往往要比其他專業(yè)方向高許多，造成這一情況的主要原因有：①就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；②名稱好聽，專業(yè)內(nèi)容對學生有吸引力； 社會宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該專業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當可觀。他創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。但是鑒于國內(nèi)現(xiàn)在的形式，考生在報考該專業(yè)的時候應(yīng)該注意以下兩點：
(1)充分考慮自己的興趣。也許自己本來并不對該方向感興趣，但是許多人都說好，于是自己就“感興趣”了。這對以后的發(fā)展是很不利的，畢竟興趣是最好的老師。
(2)衡量自己的綜合素質(zhì)。電氣工程及自動化專業(yè)需要具有扎實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，較強的外語綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運用專業(yè)知識做準備。該專業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒有非常強的綜合素質(zhì)，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績。也許這對許多胸懷遠大志向的考生來說是不能接受的。
當然，這里所說的兩點是否可行也和學生個人的追求有關(guān)，如果一個人追求僅限于一份較好的工作，該專業(yè)的確是一個不錯的選擇。但是，如果想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的貢獻還是要建立在個人實力以及刻苦努力的基礎(chǔ)上，餡餅是決不會無緣無故從天上掉下來的。
由于本專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對較高，因此就業(yè)形勢非常好。我國現(xiàn)在非常需要該專業(yè)方向的人才，小到一個家庭，大到整個社會，都離不開這些專業(yè)人才的工作。通常情況下，學生畢業(yè)后可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營企業(yè)，待遇當然是相當可觀的。如果學生能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。需要指出的是，由于國外在該專業(yè)方向的研究要領(lǐng)先于我們，因此如果想要有進一步的發(fā)展，確立自己在國內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位，出國深造是一個不錯的選擇。
電氣工程及其自動化專業(yè)代碼：080601。
二、專業(yè)教育發(fā)展狀況
電氣工程與自動化專業(yè)是理、工、文相結(jié)合，融機械工程、藝術(shù)學和計算機設(shè)計于一體的新型交叉學科專業(yè)之一。主干學科包括電子工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程。
本專業(yè)產(chǎn)生于70年代，首先在英國的牛津大學，首次實現(xiàn)的是直流電的控制方式，那時候執(zhí)行元件的驅(qū)動電壓是直流的，控制電壓也是直流的，自動化系統(tǒng)的工作方式是很簡單、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其歷史的久遠而被人們所熟知，自然而然的人們想到了用直流電去控制交流執(zhí)行元件。隨著晶體管、大功率晶體管、場效應(yīng)管等大功率的電子器件的出現(xiàn)和成熟、以及建立在場的理論上、以現(xiàn)代數(shù)學、矩陣代數(shù)為理論依據(jù)的弱電強電控制系統(tǒng)更使電子技術(shù)與自動化達到新的歷史高度。至此，本專業(yè)得到了廣泛的發(fā)展，日本、美國、英國及其他國家的大學也紛紛設(shè)立了本專業(yè)，在這一時期的成果也并不少，諸如完成數(shù)控機床，車間廠房自動控制的工作已經(jīng)是新的課題。電子技術(shù)與自動化、計算機的有機結(jié)合，賦予電子工程及自動化專業(yè)以全新的內(nèi)涵。無人操縱，系統(tǒng)簡化，格局合理，即插即用型的產(chǎn)品成為新寵。
建國初期（1949—1966）我國許多大學設(shè)立了本專業(yè)，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括電路與電子技術(shù)實驗、電子工藝實習、金工實習課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計，并為國家培養(yǎng)了許多的這方面人才。他們已成為本行業(yè)的專家學者，分布在我國許多省、市，成為骨干力量。
“文革”期間，由于受政治的影響，全國的高等院校相繼停止招生，本專業(yè)受到了很大的影響，先是老師被批斗，后來學校根本辦不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，許多老師并沒有停止研究。他們知道電子工程及自動化對我國的現(xiàn)代化建設(shè)起重要的作用，因而，在這一時期，并沒有放棄對專業(yè)的研究和探索。
改革開放以后，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學恢復(fù)了招生，本專業(yè)也發(fā)展起來，許多大學設(shè)立了本專業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國家培養(yǎng)大量的高級復(fù)合型人才，包括學士、博士等高級知識分子，特別是目前，各專業(yè)擴招，本專業(yè)的招生量也在上升。雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功；納米技術(shù)的掌握；模擬技術(shù)的應(yīng)用。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計為基礎(chǔ)，應(yīng)用計算機造型、設(shè)計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會急需的，既有扎實科學技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計等實際工作能力，實現(xiàn)平面設(shè)計、立體設(shè)計等產(chǎn)品設(shè)計的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、計算機應(yīng)用、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機等）、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學習柔性的、適應(yīng)性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。
一直以來，我國在CIMS，自動控制，機器人產(chǎn)品，專用集成電路等等方面有了長足的進步。例如：“基于微機環(huán)境的集成化CAPP應(yīng)用框架與開發(fā)平臺”開發(fā)了以工藝知識庫為核心的、以交互式設(shè)計模式為基礎(chǔ)的綜合智能化CAPP開發(fā)平臺與應(yīng)用框架（CAPPFramework），推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產(chǎn)品。具有支持工藝知識建模和動態(tài)知識獲取、各類工藝的設(shè)計與信息管理、產(chǎn)品工藝信息共享、支持特征基創(chuàng)成工藝決策等功能，并提供工藝知識庫管理、工藝卡片格式定義等應(yīng)用支持工具和二次開發(fā)工具。系統(tǒng)開放性好，易于擴充和維護。產(chǎn)品已在全國的企業(yè)，特別是CIMS示范工程企業(yè)，推廣應(yīng)用，還研制了自動控制裝置及系列產(chǎn)品，紅外光電式安全保護裝置，大功率、高品質(zhì)開關(guān)電源的開發(fā)。機器人產(chǎn)品包括移動龍門式自動噴涂機，電動噴涂機器人，柔性仿形自動噴涂機，往復(fù)式噴涂機，自動涂膠機器人，框架式機器人，搬運機器人，弧焊機器人的研制。以上這些產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用還只是電子工程與自動化在生產(chǎn)中的一個側(cè)面，不足以反映其全貌。在國外先進技術(shù)的沖擊下，從各個方面進行新一輪技術(shù)重組。形勢是嚴峻的，同時也充滿機遇。
三、專業(yè)院校分布（部分）
西華大學 云南民族大學 西安理工大學 西安礦業(yè)學院 陜西科技大學 陜西理工學院 寶雞文理學院 蘭州理工大學 青海大學 北京工商大學 天津科技大學 天津城市建設(shè)學院 河北工業(yè)大學 河北科技大學 河北建筑工程學院 燕山大學 太原理工大學 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 沈陽工業(yè)大學 遼寧工程技術(shù)大學 大連輕工業(yè)學院 遼寧工學院 長春工業(yè)大學 吉林建筑工程學院 佳木斯大學 哈爾濱理工大學 上海理工大學 上海師范大學 上海工程技術(shù)大學 上海大學 南京工業(yè)大學 江蘇大學 鹽城工學院 揚州大學 安徽大學 南昌大學 山東科技大學 山東大學 山東理工大學 青島大學 鄭州大學 鄭州輕工業(yè)學院 湖北民族學院 三峽大學 廣東工業(yè)大學 廣西大學 西南民族大學 西北民族大學 中國農(nóng)業(yè)大學 華南熱帶農(nóng)業(yè)大學 華北電力大學 東北電力學院 上海電力學院 武漢大學 河海大學 沈陽建筑大學 桂林電子工業(yè)學院 電子科技大學 西安電子科技大學 石家莊鐵道學院 大連交通大學 華東交通大學 大連海事大學 中國民用航空學院 華僑大學 哈爾濱工程大學 北京石油化工學院 西安石油大學 南京理工大學 北京航空航天大學 西北工業(yè)大學 哈爾濱工業(yè)大學 武漢理工大學 清華大學 天津大學 大連理工大學 東北師范大學 同濟大學 東南大學 江南大學 浙江大學 合肥工業(yè)大學 湖南大學 華南理工大學 重慶大學 四川大學 武漢工業(yè)學院 蘭州交通大學 石油大學 北京建筑工程學院 天津工業(yè)大學 河北科技師范學院 長春工程學院 黑龍江科技學院 大慶石油學院 黑龍江工程學院 上海應(yīng)用技術(shù)學院 浙江工業(yè)大學濟南大學 山東農(nóng)業(yè)大學 煙臺師范學院 華北水利水電學院 中原工學院 鄭州航空工業(yè)管理學院 廣州大學 湛江海洋大學 西南工業(yè)大學 成都理工大學 四川理工學院 四川師范大學 西安建筑科技大學
四、專業(yè)需求舉例

上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計集團江歡成設(shè)計事務(wù)所

簡介

江歡成設(shè)計事務(wù)所的前身是華東建筑設(shè)計研究院五所（國際部），現(xiàn)為上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計（集團）有限公司下屬由專家主持、命名的綜合甲級建筑設(shè)計事務(wù)所。江歡成院士曾主持設(shè)計上海東方明珠、印尼雅加達電視塔，金茂大廈（設(shè)計總監(jiān)）等國內(nèi)外標志建筑。江歡成設(shè)計事務(wù)所近年完成上?？茖W會堂新樓、上海海洋水族館、上海展覽中心加固修繕工程等項目，均獲評上海市優(yōu)秀設(shè)計一、二等獎。江歡成設(shè)計事務(wù)所的公司理念包括求實創(chuàng)新、積極有為，江所將改制成為國內(nèi)最早的由專家領(lǐng)銜的合伙制綜合甲級建筑設(shè)計事務(wù)所之一，希望吸納建筑設(shè)計領(lǐng)域各類英才加盟。

招聘崗位：
電氣（強電）工程師

工作性質(zhì)：
全職

招聘人數(shù)：
若干

月薪范圍：
待議

學歷：
本科

工作地點：
北京 杭州 上海 蘇州

職位描述及要求：
男性，要求建筑電氣或相關(guān)專業(yè)本科以上學歷，有工作經(jīng)歷（2年以上）優(yōu)先考慮

升職潛力：
★★★★

北京海淀科技園建設(shè)股份有限公司

簡介

公司的宗旨是貫徹國務(wù)院、市*建設(shè)中關(guān)村科技園區(qū)的戰(zhàn)略部署，按照中關(guān)村科技園區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃的要求，在市、區(qū)兩級*的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，對中關(guān)村科技園區(qū)的建設(shè)項目進行土地一級開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和房地產(chǎn)開發(fā)。公司按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，確立了精干、高效的經(jīng)營管理模式和組織機構(gòu)框架。

招聘崗位：
電氣工程師

工作性質(zhì)：
全職

招聘人數(shù)：
3人

月薪范圍：
面議

學歷：
本科

工作地點：
北京

職位描述及要求：
電氣相關(guān)專業(yè)本科以上學歷。

升職潛力：
★★★★

上海申美飲料食品有限公司

簡介

上海申美飲料食品有限公司可口可樂裝瓶部是由上海市上投實業(yè)公司、上海市食品開發(fā)實業(yè)公司、中糧實業(yè)發(fā)展公司、上海市食品進出口公司和可口可樂（亞洲）控股有限公司、可口可樂（中國）投資有限公司共同投資興辦的以灌裝世界第一品牌——“可口可樂”及其系列產(chǎn)品“雪碧”，“芬達”，“健怡可口可樂”“皇廷”調(diào)酒飲料以及國產(chǎn)品牌“雪菲力”系列飲料、“天與地”系列飲料等產(chǎn)品為主的中外合作大型飲料生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，總投資額為一億三千一百五十萬美元，注冊資本為九千二百五十萬美元。

招聘崗位：
電氣工程師

工作性質(zhì)：
全職

招聘人數(shù)：
1人

月薪范圍：
面議

學歷：
專以上

工作地點：
上海

職位描述及要求：
電氣自動化或相關(guān)專業(yè)大專以上學歷；扎實的電氣自動化理論知識及實踐能力，能指導(dǎo)下屬員工并解決實際問題；適應(yīng)快節(jié)奏工作；有三資企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

升職潛力：
★★★★

五、職業(yè)故事

個人檔案
姓名：張謙 身份：××公司技術(shù)部電氣工程師 性別：男 年齡：26
個性自述：比較理性、思維縝密、工作積極

電氣工程師的—天

工作了4年，還是保持著早起的習慣。做技術(shù)工作可是個腦力活，趁著早上腦子在最清醒的狀態(tài)下，邊
洗漱邊考慮著今天如何完善一個新車型的電氣系統(tǒng)設(shè)計草案。
早上9：00，新車型項目組的同事都已經(jīng)出現(xiàn)在會議室。項目組是由幾個部門的同事組成的。要把新車型順利推向市場，可不是一個部門或一個人能辦到的。這對我們的團隊合作精神是個大考驗。會議一直持續(xù)到11：00多，會議成果非常明顯，根據(jù)市場部提供的市場調(diào)研信息，我發(fā)現(xiàn)我們在系統(tǒng)設(shè)計的細節(jié)問題上還不夠人化，而客戶意識可是關(guān)系到系統(tǒng)設(shè)計成敗的關(guān)鍵。會議的成果讓我有了十足的動力投入工作。草草吃完午飯，我就投入到了設(shè)計草案的完善工作中。
一直埋頭工作，突然*鈴響。*是車間打來的，詢問一個安裝技術(shù)問題。多虧了我不斷充實的電氣技術(shù)知識和4年的技術(shù)工作實踐經(jīng)驗，當然還少不了還不錯的講解溝通能力，讓我在*里就說明了安裝技巧和解決問題的方法。像這樣的*咨詢和現(xiàn)場咨詢可是我們內(nèi)部服務(wù)內(nèi)容的重要部分?，F(xiàn)在各公司都提倡內(nèi)部服務(wù)意識，我們可得積極地為生產(chǎn)部門、*部門提供技術(shù)支持。對于一時解決不了的技術(shù)難題，還得動用更多的資源，查閱更多的資料才能解決。
抬眼看表，已經(jīng)到了參加一個外購件技術(shù)協(xié)議簽訂的時間。協(xié)議簽訂完已經(jīng)是下午5：00了。趁著下班前的半個小時，以最高效率上網(wǎng)搜索一些同行業(yè)最新產(chǎn)品的信息，以便充實報告。其實，搜集行業(yè)相關(guān)信息是從事技術(shù)工作的基本能力，也是我們每天必做的工作。只有隨時了解和掌握行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)，才能在設(shè)計過程中運用自如，免得臨時抱佛腳。
為了犒賞自己辛勤工作的一天，和朋友到外面大吃了一頓，以備晚上回家繼續(xù)作戰(zhàn)。要說辛苦確實得承認，但是那種投入到設(shè)計中的忘我狀態(tài)，使我從事這份工作4年仍有意猶未盡的感覺。除了這份熱情，在工作中還時常會有參加培訓(xùn)、學習的機會。這不，公司里大大小小的技術(shù)問題我都有十足的信心去解決，更期望著能在一次又一次的設(shè)計方案中獲得來自客戶和公司內(nèi)部的好評。
點擊職業(yè)
●職位基本信息
職位名稱：電氣工程師 所在部門：技術(shù)部 上級職位：技術(shù)經(jīng)理部
●主要工作內(nèi)容、職責
電氣系統(tǒng)的設(shè)計和完善；對生產(chǎn)車間、*、供應(yīng)、質(zhì)檢等環(huán)節(jié)提供技術(shù)支持，組織電氣安裝和維修，整理和編寫所負責產(chǎn)品的*技術(shù)資料，對同行業(yè)的最新產(chǎn)品信息進行收集并處理，為產(chǎn)品決策提供依據(jù)。
●任職要求
知識／經(jīng)驗：熟練掌握電氣系統(tǒng)原理和設(shè)計技術(shù)要求、精通0ffice、CAD制圖、了解相關(guān)行業(yè)知識。
工作能力：有良好的設(shè)計能力、制圖能力、溝通技能、管理技能，人際交往能力。
工作態(tài)度：以客戶為中心、團隊合作精神、敬業(yè)精神、有創(chuàng)新性。

制藥工程專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工：和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、生物化學、毒理學、藥理學、制藥工藝學和制藥專業(yè)設(shè)備等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握化學制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識；
2．掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法；
3．具有對藥品新資源、新產(chǎn)品、新丁Z進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；
4．熟悉國家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；
5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；
6．具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。
主干課程：
主干學科：化學、化學工程與技術(shù)、生物工程。
主要課程：有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學、藥用高分子材料等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：制藥工程基礎(chǔ)實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計、計算機應(yīng)用及上機。
修業(yè)年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業(yè)：化學工程與工藝 制藥工程 化工與制藥
如果你想學藥的話，可以去中國藥科大學和沈陽藥科大學。兩所藥學類?？菩源髮W，專業(yè)性強，師資力量強，更有眾多的校友在業(yè)內(nèi)發(fā)展，今后的出路也還不錯。醫(yī)院、藥監(jiān)局、藥檢所、制藥企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、*企業(yè)什么的，都挺好的。

高分子材料與工程專業(yè)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識。?
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：?
1.掌握高分子材料的合成、改性的方法；?
2.掌握高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系；?
3.掌握聚合物加工流變學、成型加工工藝和成型模具設(shè)計的基本理論和基本技能；?
4.具有對高分子材料進行改性及加工工藝研究、設(shè)計和分析測試，并開發(fā)新型高分子材料及產(chǎn)品的初步能力；?
5.具有應(yīng)用計算機的能力；?
6.具有對高分子材料改性及加工過程進行技術(shù)經(jīng)濟分析和管理的初步能力。?
主干學科：材料科學與工程?
主要課程：有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、聚合物流變學、聚合物成型工藝、聚合物加工原理、高分子材料研究方法?
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括金工實習、生產(chǎn)實習、專業(yè)實驗、計算機應(yīng)用與上機實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)。?
主要專業(yè)實驗：高分子合成、高分子材料成型等?
修業(yè)年限：四年?
授予學位：工學學士?
開設(shè)院校：清華大學 北京化工大學 天津大學 吉林大學 復(fù)旦大學 華東理工大學 東華大學 浙江大學 合肥工業(yè)大學 武漢理工大學 南昌航空大學 華南理工大學 四川大學 北京工商大學 北京服裝學院 天津輕工業(yè)學院 河北工業(yè)大學 河北科技大學 太原理工大學 沈陽化工學院 大連輕工業(yè)學院 吉林工學院 齊齊哈爾大學 哈爾濱理工大學 上海工程技術(shù)大學 上海大學 南京化工大學 揚州大學 浙江工業(yè)大學 青島化工學院 濟南大學 山東大學 青島大學 鄭州大學 鄭州工業(yè)大學 鄭州輕工業(yè)學院 河南科技大學 武漢化工學院 湖北工學院 湖北大學 廣東工業(yè)大學 桂林工學院 華南熱帶農(nóng)業(yè)大學 哈爾濱工業(yè)大學 長春科技大學 中國科學技術(shù)大學(五年) 北京石油化工學院 江蘇石油化工學院 北京理工大學 華北工學院 南京理工大學 北京航空航天大學 西北工業(yè)大學 江南大學 東北林業(yè)大學 安徽大學 安徽建筑工業(yè)學院 南昌大學 煙臺大學 武漢科技學院 中南林業(yè)科技大學 新疆大學 沈陽工業(yè)大學 沈陽工業(yè)學院 華東船舶工業(yè)學院 華東交通大學 中山大學 陜西科技大學 甘肅工業(yè)大學 孝感學院 山東輕工業(yè)學院等
就業(yè)前景：主要到高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作。

這兩個專業(yè)都屬于工科，女生學起來比較吃力，不過你要是想找到好一點的工作，就要讀研，制藥專業(yè)就業(yè)相對比較好，不讀研也能找到好一點的工作（前提是你能考上不錯的大學）；高分子材料就差一些了，不讀研找不到工作，而且個人覺得沒有制藥專業(yè)輕松。
最后祝你考上理想的大學，學到喜歡的專業(yè)！^_^