為什么要讓孩子讀詩(shī)？15首適合和孩子一起朗讀的詩(shī)詞

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了為什么要讓孩子讀詩(shī)？15首適合和孩子一起朗讀的詩(shī)詞相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

為什么要讓孩子讀詩(shī)

　　為什么要讓孩子讀詩(shī)？15首適合和孩子一起朗讀的詩(shī)詞。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)帶動(dòng)了讀詩(shī)的風(fēng)潮，今天課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師整理了家長(zhǎng)可以和孩子一起讀的20首童詩(shī)，從開(kāi)學(xué)新學(xué)期起，一起學(xué)習(xí)吧。

　　童年為什么要讀詩(shī)？引用王小波的一句話：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界?！边@句話用在培養(yǎng)孩子身上，更顯得意味深長(zhǎng)。在這樣一個(gè)滿滿都是“成功學(xué)”“速成論”的時(shí)代，給孩子還原一個(gè)純真的時(shí)代，帶他們?nèi)ダ首x這些簡(jiǎn)單卻美好的文字，讓他們感受到生命的詩(shī)意。

　　詩(shī)歌源自童詩(shī)集《蝴蝶·豌豆花》，包括葉圣陶、冰心、金波等作家的兒童詩(shī)。

　　1.花牛歌

　　徐志摩

　　花牛在草地里坐

　　壓扁了一穗剪秋蘿。

　　花牛在草地里眠

　　白云霸占了半個(gè)天。

　　花牛在草地里走

　　小尾巴甩得的溜溜。

　　花牛在草地里做夢(mèng)

　　太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

　　2.湖　上

　　胡　適

　　水上一個(gè)螢火 水里一個(gè)螢火

　　平排著 輕輕地 打我們的船邊飛過(guò)

　　他們倆兒越飛越近

　　漸漸地并作了一個(gè)

　　3.天上的街市

　　郭沫若

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了

　　好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。

　　天上的/明星/現(xiàn)了

　　好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。

　　我想那/縹緲的/空中

　　定然有/美麗的/街市。

　　街市上/陳列的/一些物品

　　定然是/世上/沒(méi)有的珍奇。

　　你看，/那淺淺的/天河

　　定然是/不甚/寬廣。

　　那/隔著河的/牛郎/織女

　　定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。

　　我想/他們/此刻

　　定然/在/天街/閑游。

　　不信，/請(qǐng)看/那朵流星

　　是他們/提著/燈籠/在走。

　　4.蝴蝶.豌豆花

　　郭　楓

　　一只蝴蝶從竹籬外飛進(jìn)來(lái)，

　　豌豆花問(wèn)蝴蝶道：

　　“你是一朵飛起來(lái)的花嗎？”

　　5.憶

　　俞平伯

　　有了兩個(gè)橘子，

　　一個(gè)是我的，一個(gè)是我的姐姐的。

　　把有麻子的給了我，把光臉的她自己留了

　　“弟弟，你的好，繡花的呢?！?/p>

　　真不錯(cuò)！好橘子，我吃了你吧。

　　真正是個(gè)好橘子啊！

　　6.紙船 寄母親

　　冰　心

　　我從不肯妄棄一張紙，

　　總是留著——留著

　　疊成一只只很小的船兒，

　　從舟上拋下在海里。

　　有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天疊著，

　　總希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，

　　不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。

　　這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，

　　萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

　　7.疑問(wèn)

　　汪靜之

　　蝴蝶怎么會(huì)飛呢？

　　我怎么不能夠呢？

　　??！我也要飛??！

　　小鳥(niǎo)怎么會(huì)唱歌呢？

　　媽媽怎么不教我唱歌呢？

　　??！我也要唱??！

　　花兒怎么鮮艷可愛(ài)呢？

　　我怎么不和他一樣呢？

　　?。∥乙惨_(kāi)得像花??！

　　8.捉迷藏

　　圣　野

　　小妹妹跟風(fēng)，捉迷藏

　　小妹妹問(wèn)風(fēng)：藏好了沒(méi)有

　　呆了好一會(huì)，沒(méi)有聽(tīng)風(fēng)說(shuō)話兒

　　小妹妹就從墻角后，跳出來(lái)找風(fēng)

　　找來(lái)找去找不到

　　忽然“嘻”的一聲

　　風(fēng)在一棵樹(shù)上笑起來(lái)了

　　有一張樹(shù)葉子沒(méi)站穩(wěn)

　　給風(fēng)一笑，掉下來(lái)了

　　小妹妹連忙跳過(guò)去

　　把葉子捉住，問(wèn)它：風(fēng)呢？

　　葉子紅起臉孔說(shuō)：我也不知道！

　　9.春雨

　　劉饒民

　　滴答，滴答，下小雨啦……

　　種子說(shuō)：“下吧，下吧，我要發(fā)芽?！?/p>

　　梨樹(shù)說(shuō)：“下吧，下吧，我要開(kāi)花。”

　　麥苗說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大?！?/p>

　　小朋友說(shuō)：“下吧，下吧，我要種瓜。”

　　滴答，滴答，下小雨啦……

　　10.找夢(mèng)

　　田　地

　　我一睡覺(jué)，夢(mèng)就來(lái)了。

　　我一醒來(lái)，夢(mèng)就去了。

　　夢(mèng)從哪里來(lái)？又到哪里去？

　　我多么想知道，想把它們找到！

　　在枕頭里嗎？我看看——沒(méi)有。

　　在被窩中嗎？我看看——沒(méi)有。

　　關(guān)上門(mén)也好；關(guān)上窗也好；

　　只要一合眼，夢(mèng)就又來(lái)了。

　　11.小鳥(niǎo)音符

　　柯　巖

　　小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，

　　你們?yōu)槭裁?，不坐在高高的?shù)梢？

　　小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，

　　你們?yōu)槭裁?，在電線上來(lái)回跳躍？

　　明白了，明白了，

　　你們錯(cuò)把，電線當(dāng)五線譜了

　　小鳥(niǎo)音符，啊音符小鳥(niǎo)，

　　多么美麗的曲調(diào)……

　　12.小童話

　　邵燕祥

　　在云彩的南面， 那遙遠(yuǎn)的地方，

　　有一群樹(shù)葉說(shuō)： 我們想像花一樣開(kāi)放。

　　有一群花朵說(shuō)： 我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。

　　有一群孔雀說(shuō)： 我們想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。

　　13.如果我是一片雪花

　　金　波

　　如果我是一片雪花，

　　我飄落到什么地方去呢？

　　飄到小河里，

　　變成一滴水，和小魚(yú)小蝦游戲？

　　飄到廣場(chǎng)上，

　　去堆胖雪人，望著你笑瞇瞇？

　　我飄落到媽媽的臉上，

　　親親她，然后就快樂(lè)地融化。

　　14.野菊花

　　樊發(fā)稼

　　白天

　　我從山上

　　采回一朵野菊花

　　燈光下

　　它顯得這樣憔悴

　　哦，它一定是

　　舍不得離開(kāi)

　　大山媽媽

　　——噯

　　我真后悔

　　15.瀑布

　　葉圣陶

　　還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，

　　好像疊疊的浪涌上岸灘，

　　又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。

　　山路忽然一轉(zhuǎn)，??！

　　望見(jiàn)了瀑布的全身！

　　這般景象沒(méi)法比喻，

　　千丈青山襯著一道白銀。

　　站在瀑布腳下仰望，

　　好偉大呀，一座珍珠的屏！

　　時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，

　　如霧，如塵。

　

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的為什么要讓孩子讀詩(shī)？15首適合和孩子一起朗讀的詩(shī)詞，希望能幫助到廣大考生！