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4-6年。 聯(lián)邦德國 的職業(yè)教育主要由兩種類型的學校來實施,一類是職業(yè)學校招收主要學校的畢業(yè)生。另一類是??茖W校招收實科學校的畢業(yè)生。
聯(lián)邦德國的高等學校大致分為學術性的和非學術性的兩類。學術性大學水平高、貢獻大、地位高、權限大,像綜合性大學、工科大學屬此類。招收完全中學的畢業(yè)生,學習年限4—6年不等。
非學術性大學主要指各種高等院校,如高等師范學校,高等藝術、體育及其它高等??茖W校。其學術水平和社會地位都不如學術性大學。主要招收各類職業(yè)學校、專科學?;? 中等學校 的畢業(yè)生,這類學校所占比例大,主要培養(yǎng)高級專門人才。聯(lián)邦德國的教師一律由高等學校培養(yǎng)。
擴展資料:
德國公立大學:
德國共有423所公、私立高校, 中國教育部 承認的有316所,包括綜合枝仔性大學、高等專業(yè)學院、輪搭旅高等師范學院、音樂藝術學院等? 。
公立的綜合性大學有約80所, 通常稱為Universit?t(即大學),以教學和科研為主。 這類學??墒谟鐳iplom(學士), Magister Artium(碩士)及Doctor(博士)學位。狹義上的德國公立大學即指學術導向的的 國立大學 。
高等專業(yè)學院,通常稱為Fachhochschule(即應用技術大學),以培養(yǎng)應用型人才為主,類似于職業(yè)學院。
學生經(jīng)4-5年的專業(yè)學習,可取得高等專業(yè)學院畢業(yè)文憑(Diplom FH)。 一些高等專業(yè)學院還設置使用英語授課的繼續(xù)研修階段課程(Aufbaustudium),學制一年半至2年,畢業(yè)后可獲得(Master)學位。 申請者一般要求具有學士學位或相當水平的學位。 一般情況下,高等臘凳專業(yè)學院無博士學位授予權。
參考資料來源:
百度百科_聯(lián)邦德國現(xiàn)行教育制度
百度百科_德國公立大學
自1996年以來, 不來梅大學 成為德國有名的7所大學之一,它積極參與大學的管理與改革,注重大學間在教學和研究方面的合作。如今不來梅大學已經(jīng)成為德國西北部的科研中心。在不來梅大學有18000名注冊學生,科學研究人員1630名,其他工作人員1100名,是一座名副其實的世界大學。不來梅大學中現(xiàn)在1575名外國留學生,他們來自世界五大洲的許多國家。不來梅大學與世界上許多著名大學進行文化交流,這其中就有中國的同濟大學,華東師范大學,山東大學,中國海洋大學、湖南大學 和澳門科技大學。 學生人數(shù):≈20000 (留學生2200) 職工人數(shù): 3500 科研人員:2300 教授人數(shù): 290 財政撥款:≈300.000.000歐元(2015年) 其他資助:≈100.000.000歐元 (2015年)
不來梅大學(Universit?t Bremen)位于德國西北部城市不來梅,現(xiàn)是德國11所精英大學之一,其前身不來梅拉丁學校始建于1584年,1610年開始教授法學、醫(yī)學和哲學等門類的課程,1811年拿破侖統(tǒng)治期間稱法蘭西不來梅大學,1848年更名不來梅國際大學,1971年正式更為現(xiàn)名。不來梅大學現(xiàn)有學生2萬左右,在德國11所精英大學中屬于較為胡腔空小型的學校。 不來梅大學開設的專業(yè)門類較為齊全,發(fā)展均衡。2013年度,自然科學和工程學領域共有學生7,000人,法學、經(jīng)濟及社會科學領域共有學生5,300人,人文領域共有學生6,000人。 不來梅大學
詳情
QS世界排名 370,德國第30 國家 德國 城市 不來梅 性質(zhì) 公立,男女合校 成立年份 1584年 宗教信仰 無 校園 市區(qū) 學生人數(shù) 20,000(2013年) 國際學生比例 11%(2013年) 學校分類 綜合性大學,可授予博士學位 學校集團 精英大學 網(wǎng)址 www.uni-bremen.de 周邊環(huán)境 不來梅大學所在的不來梅市是市是德國最小的聯(lián)邦州不來梅州的首府,位于德國西北部,德國境內(nèi)的第二長河威悉河(僅次美因河)穿城而過,是一座人口50多萬的大型城市。按面積,不來梅是德國第13大城市;按人口計算,是德國西北部最大城市以及全的第10大城市;而按照工業(yè)總產(chǎn)值計算,則是德國第6大城市。 盡管歷經(jīng)二戰(zhàn)戰(zhàn)火的破壞,不來梅還是保留了大量的代表性的古老建筑,主要集中于市政廣場一帶,通過市區(qū)原漁民村“施諾爾(Schnoor)”則仍然可以看到不來梅中世紀的面貌。不來梅較為著名的風景有威悉河和不來梅教堂。圓櫻不來梅市政廣場和羅蘭石雕像皆是被列*合國教科文組織的世界文化遺產(chǎn)。但部分專業(yè)仍然存在五年制本碩連讀(Consecutive Master)的情況。德國每個學年分冬季學期(10月開始)和夏季學期(4月開始),兩個學期都可以申請。 德國申請采用的是寬進嚴出的情況,但對大多數(shù)中國學生而言,只要德語過關,基本不會存在問題。只看重以下兩個硬性材料: 一是在校成績:主要是看本科平均分:一般70-75分即可 二是語言能力:英語授課的課程,一般托福80分,雅思6-6.5分即可;德語授課的課程要求德褲瞎福單項都在4級以上,也有少數(shù)接受德福3級的學校。 關于申請時間 德國綜合性大學有統(tǒng)一的申請截止日期: 冬季學期為7月15日申請截止 夏季學期為1月15日申請截止 德國留學各學校各階段的申請方法和要求基本一致,具體可見:德國留學申請攻略 本科申請 中小學共十二年的學生: 小學至高中學習十二年,并通過高考的中國申請人有如下進入德國大學學習的機會: 直接入學: 重點大學(國家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修滿一個學期; 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,至少修滿三個學期。 通過預科入學:完成預科課程并通過預科的結業(yè)考試即“大學入學資格鑒定考試”(Feststellungsprüfung)取得德國大學入學資格,要求: 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,修滿一個或兩個學期; 三年制高等??茖W校(即“大?!保┊厴I(yè)后。 中小學共十一年的學生: 小學至高中學習十一年,并通過高考的中國申請人有如下進入德國大學學習的機會: 直接入學: 重點大學(國家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修滿三個學期; 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,至少修滿五個學期。 通過預科入學:完成一年的預科課程并通過預科的結業(yè)考試即“大學入學資格鑒定考試”(Feststellungsprüfung)取得德國大學入學資格,要求: 重點大學(國家211工程院校)四年制本科或五年制本科,未修滿三個學期; 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,未修滿五個學期。 所有滿足學歷要求者通常都要通過德國使館文化處留德人員審核部(APS)的審核才可以向德國大學遞交申請。 研究生申請 德國碩士申請者只要本科畢業(yè)即可,無211、普通大學的限制。提供合格德福(或托福成績——如讀的是英語授課的專業(yè)的話),本科平均分正常在70-80分即可。德國的碩士申請跟本科一樣,是向?qū)W校的提交申請的。 德國博士的申請是直接由導師決定的,不需要與學校聯(lián)系。語言要求,錄取不錄取均由學生所聯(lián)系的導師說了算。 德國博士的申請要求學生在 國內(nèi)的大學 正式注冊,一般要求有相同的專業(yè)的學士或碩士學位。要求申請者成績優(yōu)良,有較強的獨立工作和科研能力。要求學生自選課題,自己聯(lián)系導師,一切都由導師決定。這兩種排名都沒有一個整體的大學排行榜。CHE排名的專業(yè)種類較多,經(jīng)濟周刊只有非常有限的幾種專業(yè)的排名。下邊的評分是以CHE為準。 CHE的排名共有45個專業(yè),主要依據(jù)以下五條進行評分,分別是: 整體學習環(huán)境(Overall Study Situation):是學生對該校老師的整體印象評分 教師支持(Teacher support):評估的是該校教師的教學態(tài)度,包括是否容易接觸到教師,是否容易與教師互動,教師是否樂于幫助學生等 研究導向(Research orientation):評估的是該校的課程是否便于學生參與研究,是否有大量的研究內(nèi)容 工作與實習(Workstations):評估的是該校的課程是否與實踐接軌,是否有大量的設施或資源,方便學生直接參與實踐或?qū)嵙?教學聲譽(Reputation for academic studies and teaching):該項是基于同行調(diào)查給出的。主要是調(diào)查該校在同行中教學和學術聲譽及影響力。德國的學校(CHE的排名不單只有德國的學校,還有部分奧地利、瑞士、羅馬尼亞等國部分的德語高校)會向2所綜合性大學和3所應用科學學校——共5所——進行調(diào)查。 除上述五條外,部分專業(yè)(如牙醫(yī)、碩士課程、經(jīng)濟科學等)還會有第6個評估項,而部分專業(yè)則只有4個(如德語語言與文學、媒體科學等)甚至3個(如歷史)評估項,其評估指標也會略有不同。 關于上述專業(yè)排名指標,及不來梅大學在世界排名、德國經(jīng)濟周刊中的排名名表現(xiàn),請見: 德國大學排名 專業(yè)設置 不來梅大學的專業(yè)設置及其評分: 專業(yè)名稱 專業(yè)英文名 對應階段 評分 地球科學 Geoscience 本科 3.4 計算機科學 Computer science 本科 3.0 機械工程 Mechanical Engineering 本科 3 機械工程 Mechanical Engineering 本碩連讀 3 物理 Physics 本科 3 工商管理 Business Administration 本科 2.9 數(shù)學 Mathematics 本科 2.4 心理學 Psychology 本科 2.4 臨床心理學 Clinical Psychology 本科 2.4 職業(yè)與組織心理學 Occupational and Organisational Psychology 本科 2.4 工業(yè)工程(*工程學院) Industrial Engineering 本科 2.4 地理 Geography 本科 1.6 法學 Law 本科 1.6 英美研究 English/North American Studies 本科 1.5 德語語言與文學 German Language and Literature 本科 1.5 歷史 History 本科 1.5 浪漫語研究 Romance Studies 本科 1.5 生物學 Biology 本科 1.1 教育科學 Education Science 本科 1 電氣工程與信息工程 Electrical Engineering and Information Engineering 本科 1 工業(yè)工程(電子工程學院) Industrial Engineering 本科 1 化學 Chemistry 本科 0.4 媒體科學 Media Science 本科 0 政治學 Political Science 本科 - 注: (1)這里的評分是按CHE的排名給出的。單項排名為“top Group”計為“1分”,單項排名為“Middle Group”計為“0.5分”,單項排名為“Bottom Group”計為“0.2分”,最后再整體相加得出評分。 (2)請注意,上述列表為CHE排名中包含的該大學的全部專業(yè)及其評分,并非該大學的完整專業(yè)列表。以上就是大學路整理的德國聯(lián)邦高等??茖W校排名 不來梅大學世界排名相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
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2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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