今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了哪里能看到新聞聯(lián)播錄播 請(qǐng)問(wèn)中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》和《朝聞天下》節(jié)目是...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
廣播和電視新聞分為“錄播”和“直播”。大多數(shù)廣播電視新聞是“錄播”就是先錄制成播出帶,經(jīng)審查后再播出,以保證播出新聞的質(zhì)量。少數(shù)情況下,進(jìn)行直播,這樣可以提高播出新聞的實(shí)效性,通俗地陸念說(shuō),就是“快”。另外,還可以給受眾更多的現(xiàn)場(chǎng)感受,感到親切,可信。直播是廣播電視的優(yōu)勢(shì)。直播,對(duì)播音員和主持人的要求更高。
要素
從表達(dá)方式上看,新聞以記敘為主,十分講究真實(shí)性。
新聞六要素 (也就是記敘要素):時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。即五個(gè)“W”和一個(gè)“H” 即Who(何人) 、What(何事) 、When(何時(shí))、Where(何地) 、Why(何因)、How(如何)。
一篇新聞報(bào)道,無(wú)論是消息還是通訊、特寫,一般都包含這6個(gè)因素,“麻雀雖小,五臟俱全”,比如下面這條新聞,六要素交代得非常清楚。
“經(jīng)過(guò)多年艱苦訓(xùn)練,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員 劉翔 終于在2004年8月27日, 雅典奧運(yùn)會(huì) 上獲得 男子110米欄 冠軍,被媒體稱為‘亞洲飛人’?!?
特點(diǎn)
公開(kāi)性、真實(shí)性、針對(duì)性、 時(shí)效性 、準(zhǔn)確性、 顯著性 、接近性、開(kāi)放性、廣泛性、變動(dòng)性。
結(jié)構(gòu)
每則新聞在結(jié)構(gòu)上,一般包括標(biāo)題、 導(dǎo)語(yǔ) 、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。前三者是主要部分,后二者是輔助部分,標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、 主體必不可少 。標(biāo)題一般包括引標(biāo)題、正標(biāo)題和副標(biāo)題;導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。主體是新聞的軀干,它用充足的事實(shí)來(lái)表現(xiàn)主題,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋;背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和 自然環(huán)境 。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)也可以暗含在主體中。閱讀新聞,要注意它的六要素(也就是記敘六要素):人物、時(shí)間、地點(diǎn),事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
體裁
1、新聞報(bào)道,有消息、通訊、新聞特寫、 新聞公報(bào) 、調(diào)查報(bào)告、專訪等;
2、新聞評(píng)論,有 社論 、述評(píng)、編輯部文章、評(píng)論員文章、思想評(píng)論、理論文章等;
3、新聞副刊,有散文、雜文、小品、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、 報(bào)告文學(xué) 、回憶錄、曲藝等。?[8]
分類
1.按事實(shí)發(fā)生狀態(tài)分:突發(fā)性新聞、持續(xù)性新聞、周期性新聞;
2.按事實(shí)發(fā)生與報(bào)道的時(shí)間差距分:事件性新聞與非事件性新聞;
3.按新聞發(fā)生的地區(qū)與影響范圍分:國(guó)際性新聞、國(guó)內(nèi)性新聞、地方性新聞;
4.按新聞事實(shí)的材料組合分:典型新聞、綜合新聞、系列新聞;
5.按傳播渠道與信息載體分:文字新聞、圖片新聞、電聲新聞、音像新聞;
6.按早氏困反映社會(huì)生活的核亮內(nèi)容分:政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、法律新聞、軍事新聞、科技新聞、文教新聞、體育新聞、社會(huì)新聞等。
以上就是大學(xué)路整理的哪里能看到新聞聯(lián)播錄播 請(qǐng)問(wèn)中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》和《朝聞天下》節(jié)目是...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品