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重慶信息技術職業(yè)學院的校風較好,管理較嚴,在當?shù)氐目诒畤搴?,芹宏并不是很差。重慶信息技術職業(yè)學院的相關優(yōu)勢介紹具體如下:
1、重慶信息技術職業(yè)學院的師資較強:重慶信息技術職業(yè)學院有專*教師300余人,其中高級職稱教師200余人,博士與碩士100余人,外籍教師3人,專業(yè)教師中“雙師”素質(zhì)教師達80%以上。
2、重慶信息技術職業(yè)學院的培養(yǎng)模式較好:重慶信息技術職銀液業(yè)學院與巴基斯坦企業(yè)管理學院、韓國慶星大學等20多所國外大學,重慶工商大學、重慶郵電大學等20余所國內(nèi)大學及百余家知名企業(yè)、教育機構(gòu)建立了學術交流;
教師進修、聯(lián)合辦學、學生實習實訓等合作關系,辦學特色日見彰顯。先后被批準為國家計算機與軟件技術技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、軟件人才培養(yǎng)院校和重慶市美育實驗校。
重慶信息技術職業(yè)學院的校訓:
忠誠:忠誠者,外嫌搏冊忠于職守、勤勉認真;內(nèi)信于自我,信仰堅定、始終如一。有此品格者,在上足以承擔重任、報效國家;報答父母。自立存身、報答父母。忠誠是我院學生重要的品格元素。
專業(yè):專業(yè)者,用心精于一技也?!叭藷o全才,人人有才”,為人為學,擁有專門技能、達到專業(yè)水準,即可俯仰于天地之間。
團隊:獨木不成林,獨自不成隊。團隊者,有共同志向之士齊聚一地,患難與共、生死相與。大家求同存異、相互包容、相互扶持向同一目標奮進。以一人之力,化千萬人之力,以千萬人之力成就團隊之功。
責任:因為力量,我們擔當。因為擔當,我們擁有責任。責任將平凡人生鍛造出寶石人格。銘記責任,擔當重托,是我們的承諾。
榮譽:榮者木茂,譽者言興。是指為人者以蓬勃之朝氣、以忠誠之品性、以專業(yè)之技能、以團隊之精神、以擔當之氣概,獲得承認、贏得尊重。
國家:國即是家,沒有國則沒有家。國家二字要求我們在自立的前提下,以天下為念,心胸開闊,對社會充滿關懷、對同胞滿含熱忱、對責任勇于承擔。
文華學院在湖北省武漢市東湖高新技術開發(fā)區(qū)。 文華學院是2003年5月經(jīng)教育部批準的普通全日制高校,由武漢美聯(lián)地產(chǎn)有限公司與華中科技大學共同舉辦。
學校校園占地面積1340畝,教學樓、圖書館、實驗室、學生公寓鱗次櫛比、錯落有致;校園環(huán)境優(yōu)美典雅,景觀雕塑點綴其間,春秋時節(jié)丹桂飄香,初冬霜降紅楓搖曳;文華學院被譽為武漢“顏值最高的十所大學”之一,“秋天到文華賞紅葉”,已成為武漢市民的一種新選擇。學校建筑總面積53.26萬平方米,校園內(nèi)現(xiàn)代教育及生活設施齊備。
學校現(xiàn)有普通全日制在校學生18837人,設置本科專業(yè)47個,涵蓋6個學科門類,本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為:工沒擾學專業(yè)25個占53.1%、法學專業(yè)1個占2.1%、管理學專業(yè)6個占12.7%、藝術學專業(yè)5個占10.6%、文學專業(yè)8個占17%、經(jīng)濟學專業(yè)2個占4.2%,初步形成“工學為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)發(fā)展格局。
以上內(nèi)容參考 文華學猜顫院——學枯兆旦校簡介
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