山大商務學院信息樓在哪里 山東大學的幾個校區(qū)在哪里?

你好，從師資來講，教師全部都是聘請的山大、山經等高校相關專業(yè)的優(yōu)秀教師，所以師資來講在同類?？浦惺窍喈?shù)暮谩囊?guī)模來說，山東英才學院新校區(qū)這邊建設的還算可以，教學樓、宿舍樓、餐廳、圖書館、籃球場等一應俱全，只是相應的設施并不太完備。社會認可度來說，山東英才學院只能說是一般，因為畢竟是一所民辦的專科為主的院校，所以畢業(yè)證并不硬，這個是不爭的事實。 山東英才學院坐落在濟南高新區(qū)大學園區(qū)。是國家教育部批準成立的具備獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通本科高校。學院實際占用地1100余畝。學院現(xiàn)設機械*與自動化工程學院、計算機電子信息工程學院、外國語學院、經濟管理學院、商學院、學前教育學院、藝術學院、建筑工程學院、前衛(wèi)藝術學院、醫(yī)學院、農學院、國際交流學院等12個二級學院。
一、園林式生態(tài)校園 現(xiàn)代化教學設施
學院綠草如茵,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,設施完善,具有濃厚的科學文化氣息,是學子們理想的讀書成才之地。學院教學生活設施先進,配套齊全。教學樓、綜合樓、圖書館、實訓樓、音樂樓、學生公寓,餐飲中心、大學生活動中心等30余棟近32萬平方米的宏偉建筑錯落有序的掩映在綠樹紅花之間;30多個籃球、排球、羽毛球場和400米標準跑道的田徑場以及在建的體育館等運動設施為同學們提供了充足的活動場所;校醫(yī)院、浴室、郵局、銀行、超市、洗衣房等生活設施一應俱全。學院綠化面積達到50%以上,環(huán)境優(yōu)美,三季有花,四季常青,被山東省建設廳評為“山東省花園式單位”、濟南市“綠化先進單位”。2005年底學院以優(yōu)異的成績通過省委高校工委校園文明建設評估,并被授予學院“文明校園”稱號。
學院圖書館現(xiàn)有圖書170萬冊,中文期刊1770余種。設有4個大型書庫、3個期刊閱覽室、2個電子閱覽室(240臺微機)和3個大型自習室,有閱覽座位3000個,并設有視聽室和學術活動室,可為全院師生提供良好的借書、閱覽﹑視聽服務。校園網與國家教育科研網絡相連,可直接提供電子信息文獻檢索。圖書館被評為“全國職業(yè)技術學院CNKI數(shù)字圖書館示范單位”。
我院教學儀器設備總值6600萬元。教學科研用計算機2600余臺。建有校內實驗實訓樓4座,設有機械加工、汽車維修、電子信息、學前教育、物流管理、建筑施工、市場營銷7個大型實訓中心,50個實驗實訓室,擁有各類實驗儀器6400余臺(套),建立了106個校外實習實訓基地?？梢詽M足學生實驗、實習、實訓的需要,為學生職業(yè)技能、職業(yè)素質的培養(yǎng)提供了有利條件。先進完備的教學設施為學院的教學工作提供了可靠的教學保障,為廣大學生提供了一個良好的學習環(huán)境。
二、名家治校 名師執(zhí)教
學院擁有一大批知識淵博、教學經驗豐富的專家教授。學校緊緊依托省會濟南著名高校和濟南高新區(qū)各科研院所的雄厚師資力量和豐富的教學經驗,建立了一支專兼結合的高水平師資隊伍。學院通過聘任、聘請等方式聘請了山東大學、山東師范大學、山東經濟學院、山東財政學院、山東政法學院等國辦高校一批省內外知名的專家、教授、學者擔綱教學工作,學院現(xiàn)有教師870名,其中專任教師600余人,另有*教師108人。專任教師中,具有碩士以上學歷者300余人。專任教師中,具有高級職稱者194人,其中正高級80人,副高級114人,每個專業(yè)都有2名以上的高級職稱教師。大多數(shù)副高級以上骨干教師是學有專長的名師,有本科教學經驗。專業(yè)課教師中,“雙師型”教師達55%。山東全省包括山東大學在內共有17名國家教學名師,2008年學院楊文教授被教育部評為國家教學名師,并且是目閉雹前全國唯一出自民辦高校的國家教學名師。
我院已形成了一支政治合格、業(yè)務優(yōu)良、結構合理,基本能夠滿足普通本科教學需要的師資隊伍。學院奉行專家治校的原則,先后成立了由學者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學術學科建設指導委員會”、“教學指導委員會”、 “招生就業(yè)指導委員會”,對學科建設、專業(yè)設置、教學質量、學生轎信帆思想教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導,對教育教學質量定期進行考評,確保了高水準的學科建設和一流的教育教學質量。 三、全新的辦學理念 創(chuàng)新的培養(yǎng)模式
山東英才學院秉持興辦讓人民滿意大學的理想,遵循“面向市場經濟,培養(yǎng)高級技術應用型人才”的定位和“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)坦差素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式,堅持“名家治校,名師執(zhí)教”的治校方略,弘揚“自強不息,與時俱進”的校訓和“揚善、修美、求真、務實”的校風,堅持以市場為導向,以就業(yè)為目標,以質量求生存,以改革促發(fā)展,以特色創(chuàng)名校,經過10年的努力,成為齊魯大地上一顆耀眼的新星。學院多次受到國家、省、市黨政部門的表彰。被國家民政部、山東省人事廳、山東省教育廳等部門授予“全國先進民間組織”、“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”、“山東省優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”、“山東省民辦教育先進集體”、“濟南市名牌學?！钡葮s譽稱號。
學院始終以科學發(fā)展觀為指導,把發(fā)展重心放在加強內涵建設上,不斷加強師資隊伍建設,不斷提升高職辦學特色。在較快發(fā)展的過程中實現(xiàn)了規(guī)模、結構、質量和效益的協(xié)調發(fā)展,成為省內一所規(guī)模較大、辦學質量較好、社會美譽度較高的高職院校。山東省委原副書記王修智同志視察我院后欣然題詞:“民校榜樣,高職標兵”。
學院抓住辦學過程中的每一個機遇,注重生源質量、適度擴大辦學規(guī)模,成為全省民辦高校規(guī)范辦學、誠信招生的代表。學院連續(xù)多年在第一志愿報滿,2008年錄取分數(shù)線均高出全省錄取分數(shù)線200多分。2006年、2009年在全省高校改進和加強招生管理工作會議上,學院成為全省高職院校中唯一一所介紹經驗的院校,體現(xiàn)了省*對學院規(guī)范辦學、誠信招生的肯定。
學院以就業(yè)為導向,主動適應區(qū)域經濟社會發(fā)展的需求,確定了以工學為主、兼顧管理學和社會學科的學科建設定位?，F(xiàn)有12個二級學院,本科專業(yè)9個,高職專業(yè)48個。構建了以重點專業(yè)為龍頭,相關專業(yè)為支撐的三個優(yōu)勢專業(yè)群,即以計算機應用技術和應用電子技術為龍頭的電子信息技術類專業(yè)群;以數(shù)控技術和汽車檢測與維修技術為龍頭的先進*技術類專業(yè)群;以物流管理、市場營銷和學前教育為龍頭的現(xiàn)代服務與管理技術類專業(yè)群。優(yōu)勢專業(yè)群包括22個專業(yè),在校生占總數(shù)的80%。其中學前教育、市場營銷專業(yè)是山東省示范專業(yè)。
在教學質量方面,制定了《關于建立教學質量監(jiān)控體系的實施意見》,設立教學督察科,聘請12位專家教授擔任教學督導員,聘請200多位學生擔任教學信息員,對教學秩序、教學質量進行不定期檢查,對教師教學質量進行評價,形成了較為完善的教學質量監(jiān)控體系,保證了教學質量;學院把提高教育教學質量落實到課程建設并取得顯著成效,目前,已建設達標課程100余門,校級優(yōu)質課程25門,省級特色專業(yè)1個,省精品課程6門,楊文教授的“幼兒英語教學法”被評為國家精品課,這是全省100多所本?？聘咝?6門國家級精品課中,唯一出自民辦院校的國家精品課,并得到教育部10萬元資助,1個教研室被評為省級優(yōu)秀教學團隊。
國家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家組肯定了學院的教育教學工作,評價為:學院辦學指導思想正確;堅持“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的育人理念,強調對學生動手操作能力的培養(yǎng)和良好精神風貌的養(yǎng)成;確立了教學工作的中心地位和科學規(guī)范的管理體系,教學管理機制健全;堅持以人為本,把素質教育貫穿在人才培養(yǎng)的全過程,收到了良好的效果。

四、全面的就業(yè)服務 可靠的就業(yè)保障
學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,積極探索就業(yè)指導工作的有效途徑和辦法,建立了完善的就業(yè)指導體系、服務體系、推薦體系。
學院每年投資 100 余萬元作為就業(yè)工作專項費用,用于學生的就業(yè)工作。自 2001 年起,每年有超過 300 家的省內外大型國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)和境外企業(yè)來我院選聘畢業(yè)生。 到目前為止,我院商學院已經同山東佳怡物流公司、天津榮祥商貿有限公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,對物流管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務專業(yè)的部分學生實行“訂單式”的培養(yǎng)。這些“量身定做”出來的工作人員在用人單位很受歡迎,有的已經踏上領導崗位。另外,我院的學前教育專業(yè)和一批幼兒園,經貿英語、會計電算化等專業(yè)和中化集團也在進行訂單式培養(yǎng)。 通過不斷提高教學質量,加強學生就業(yè)工作,特別是采取校企合作的人才培養(yǎng)模式。幾年來,我院的畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在91%以上,市場營銷、建筑、學前教育等專業(yè)達到近100%。學院被評為"全國學生就業(yè)實力十強民辦高校"、 "全國民辦院校就業(yè)力示范學校"。就業(yè)力強已經成為英才學院的核心競爭力之一。
英才學院建校11年來,在各級*和教育主管部門的支持關愛下,取得又好又快的發(fā)展。我院將繼續(xù)貫徹落實黨和國家的教育方針,不斷加強內涵建設,不斷提高教育教學質量,提高人才培養(yǎng)的質量,為經濟建設和社會發(fā)展做出更大的貢獻。

作為一個剛剛步入山東大學一年左右的小萌新 ，雖然資歷較淺但還是想要就這個問題來談一下自己的看法。

盡管答主我上過的課不多，但也是有那么些 收獲感滿滿的課程的 ！不要著急，底下全部都是干貨！

• 邊家珍老師—— 中國古代文學史及作品精讀

  邊老師是一個極其有經驗的老師，他上課總是準點到達，然后用 輕松的語氣 將同學們的注意吸引到他的身上。上課過程中，總會用一些 幽默的語言 ，讓晦澀難懂的一些知識點緩緩地流進你的心里，你就在一片笑聲當中收獲了知識。而且還會有一些課堂上的朗誦比賽， 整體的氛圍真的不要太棒！

• 馬兵老師—— 中國現(xiàn)代文學史

  這是一個絕對會吸引到你的老師！答主也只蹭到了一次馬兵老師的課，一節(jié)課而已，筆記就滿滿， 收獲也滿滿 ！馬兵老師的干練的著裝彰顯游物桐的就是他 干練的課堂風格 。蹭馬老師的課 一定不可以走神 ，因為每一句話可能都是一個特別重要的討論點。馬兵老師是善于 旁征博引 的，每一次課堂都會有豐富又精彩的收獲！

• 洪家樓校區(qū)—— 看電影學英語

答主是聽了學長的建議選了這門課程，然后覺得選到真的是很幸福的一件事。每天騎20min左右的車去到洪家樓校區(qū)，然后開始在這個課上練習聽力，受到特別好聽的口語的浸染，然后觀看一部精美的英文電影。既鍛煉了英語能力又舒緩了內心，是十分舒服而快樂的！課程內容不難，很輕松，結課也只用交一篇1000字左右的英語短文即可了~建議大家可以選擇也可以旁聽啊！

（沒有圖，不要差評_(:з」∠)_）

• 郝興偉老師—— 計算思維

  郝興偉老師是學界很厲害的“大佬”式人物，他的思維能力是很強的。他會在課上分享很多他的切身經歷，讓我們感受到計算的魅力，也鍛煉了我們的理性思維能力吧。了解一定的計算思維常識，跟進科學的潮流，讓自己和時代同肩，也是十分重要的。那么郝興偉老師的這門課，也就不能錯過~

• 黃廣友老師—— 近代史綱要

  歷史是很重要的！中國近代史也是很重要的！了解中國歷史，算得上是每個人一生當中必做的事情之一吧！黃廣友老師的經驗是十分豐富的，他的一些見解也融入進他的課堂當中。他也會經常鼓勵大家，發(fā)言討論，讓我們自己去探討神坦了解歷史，課堂氛圍是很不錯的！

答主沒啥照片可以給大家，所以只給大家 拍了拍課本 哈哈哈~老師的照片大家應該可以在網上找到，答主就不po生活照了嘿嘿~

山大的貓咪好學的不多，要是 遇到一只有眼力的貓咪 ，一定要緊跟它進入教室， 你會螞搜收獲很多不錯的體驗與知識的！

管理類書籍推薦，管理者必讀的八本書：

1. 《管理者必讀12篇》

《管理者必讀12篇》是繼《CEO必讀12篇》之后，信匯中正領導力及其合作機構開發(fā)的又一項革命性自主培訓產品?，F(xiàn)在，作為一名普通的中、高階管理者，你同樣可以親身感受像CEO必讀12篇一樣的卓越培訓體驗，輕松實現(xiàn)個人成長。

2.《管理的實踐》

《管理的實踐》（The Practice of Management），開啟了管理學發(fā)展史上的新時代?，F(xiàn)代大部分流行的管理思想和實踐都可以從這本書中找到根源。粗略列舉一下，就可以包括：目標管理、參與管理、知識員工管理、客戶導向的營銷、業(yè)績考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權管理、企業(yè)文化、自我管理團隊等。

3.《領導力21法則》

《領導力21法則》是全球領導力大師――麥克斯維爾博士40年研究的集大成之作。他以21條清晰的法則，有效講透了提升領導力的方方面面，將抽象的領導力概念以具象的方式呈現(xiàn)。

4.《基業(yè)長青：理想公司的成功理念》

1994年，通過對包括惠普、寶潔、3M和索尼等18個行業(yè)領袖成功企業(yè)的研究姿凳森，吉姆·柯林斯給出了偉大的公司何以偉大的答案：企業(yè)在發(fā)展過程中必須不斷自我改革、自我反省，使優(yōu)勢成為公司的特性。其人性化視角是本書的一大亮點。

5.《從優(yōu)秀到卓越》

本書是超級暢銷書《基業(yè)長青》的作者柯林斯的又一力作，它描繪了優(yōu)秀公司實現(xiàn)向卓越公司跨越的宏偉藍圖?！痘鶚I(yè)長青》揭示了公司保持卓越的秘訣，但書中提到的公司自始至終都出類拔萃。對于那些業(yè)績平平的公司，如何才能實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越呢？是不是卓越的企業(yè)都有所謂的特殊“卓越氣質”？發(fā)展的瓶頸是不是真的難以突破？

6.《360度領導力》

作者列舉了在這4個方面中層領導者常會遇到的問題和困擾，給予實用的建議。書中所包含的真實案例和小練習，可以幫助讀者結合自己的實際處境和行為習慣，有針對性地對照、學習、改進，從而逐步提高自己的領導力。粗洞

7.《影響力: 你為什么會說“是”？》

自出版以來，這本書就一直是最為暢銷的書。由于它的影響，使得勸說成為一門科學。無論你是普通人還是為某一產品或事業(yè)觀點游說的人，這都是一本最最基本的書，是你理解人們心理的基石。

8.《有效的管理者》

德魯克著。1967年出版。集中論述了一個管理者如何才能做到卓有成效。認為卓有成效的管理者一般要具有6個特征：（1）重視目標和績效；只做正確的事情。（2）一次只做一件事情，并只做最重要的事情；審慎設定自己的優(yōu)先順序，隨時進行必要的檢討，拋棄過時的任務，或者推遲做次要的任務；恰當利用寶貴時間。（3）創(chuàng)造新思想、遠景和理念；激勵他人作出各自的貢跡畝獻，提高整體的績效；建立一個有績效的團隊。（4）在選用高層管理者時，注重出色的績效和正直的品格；充分集中人員的知識和技能，利用這些優(yōu)勢達成組織的目標。（5）增進溝通；有選擇性地搜集所需要的信息。（6）只做有效的決策。

前山東大學共有8個校區(qū)，其中中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)、興隆山校區(qū)均位于濟南，另有兩個校區(qū)分別位于青島、威海。

1、山東大學中心校區(qū)：位于濟南市歷城區(qū)山大南路27號。目前，該校區(qū)是山大體量最大的一個校區(qū)，包括數(shù)學學院、物理學院、化學與化工學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程學院、文學與新聞傳播學院、歷史文化學院、哲學與社會發(fā)展學院、

經濟學院、管理學院、信息此枝科學與工程學院、國際教育學院、泰山學堂、儒學高等研究院（文史哲研究院）、馬克思主義學院（馬列教學部）、外國語學院。

2、山東大學洪家樓校區(qū)：位于濟南市歷城區(qū)洪家樓街道洪家樓5號，目前包括外國語學院、藝術學院、法學院共三個學院（政治學與公共管理學院，哲學與社會發(fā)展學院和物理學院已搬遷到山大新校區(qū)）。

3、山東大學趵突泉校區(qū)：位于濟南市歷下區(qū)文化西路44，始建于1911年，現(xiàn)為山東大學齊魯醫(yī)學部（包括山東大學醫(yī)學院、山東大學公共衛(wèi)生皮戚學院、山東大學口腔醫(yī)學院、山東大學藥學院、山東大學護理學院、山東大學醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院）所在地。

4、山東大學千佛山校區(qū)：位于濟南市歷下區(qū)經十路17923號，工科是該校區(qū)的主要特色學科，其中在機械*及其自動化、材料學、材料加工工程、電力系統(tǒng)及其自動化、控制理論與控制工程、機械設計及理論等領域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。

5、山東大學軟件園校區(qū)：位于濟南市歷下區(qū)舜華路中段1500號，該校區(qū)主要由山東大學微電子學院，軟件學院兩院組成，因學院坐落于著名的齊魯軟件園附近而得名。

6、山東大學興隆山校區(qū)：位于濟南市市中區(qū)二環(huán)東路12550號，是山東大學在濟南市的六個校園中面積最大的校園，是工科學院的大一大二大三同學和經濟、管理科大一同學的棲息地。

7、山東大學威海校區(qū)：位于威海市環(huán)翠區(qū)文化西路180號，創(chuàng)建于1984年，是山東大學與威海市*聯(lián)合共建的多學科、開放式、綜合性大學校區(qū)?，F(xiàn)有11個學院和1個教學部，46個本科專業(yè)，涵蓋文學、藝術學、法學、經濟學、管理學、理學、工學和醫(yī)學等八大學科門類。

8、山東大學青島校區(qū)：位于青島市即墨區(qū)濱海公路72號，于2016年9月24日正式開學，包括了海洋學院、財富管理學院、微電子學院、德國學院、山東大學國際創(chuàng)新轉化學院、前沿交叉科學青島研究院、人文社會科學青島研究院。

各個校區(qū)的專業(yè)都是一樣的。整個山東大學的專業(yè)：117個。按照招生專業(yè)分類歷史學、考古學、預防醫(yī)學（預防醫(yī)學方向）、臨床醫(yī)學、燃扒陵臨床醫(yī)學（七年制）、口腔醫(yī)學、護理學、環(huán)境科學、機械設計*及其自動化、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、

計算機科學與技術、軟件工程、建筑學、土木工程、環(huán)境工程、化學工程與工藝、工程力學、數(shù)字媒體技術、電子商務、文化產業(yè)管理、法學、社會學、社會工作、哲學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學。