山東理工大學哪里有舊教材的 山東理工大學教務處登錄入口

一、山東理工大學教務處登錄入口 山東理工大學教務處登錄入口為 ，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄宴如頁面。
二、山東理工大學簡介
山東理工大學創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民*共建高校，是山東省重點建設的以工為主的多科性大學。學?，F(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點優(yōu)秀單位、研究生推免資格高校、山東省“應用型人才培養(yǎng)特色名校”立項建設單位、山東省首批文明校園。

學?，F(xiàn)有26個學院，16個校級研究院，設有機械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學位授權一級學科，24個碩士學位授權一級學科，4個碩士學位授權二級學科（不含一級學科覆蓋點），14個碩士專業(yè)學位授權類別，3個省級一流學科。擁有69個本科招生專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋了工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學、歷史學、教育學等9個學科門類，已逐步形成以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。目前，有全日制本科在校生33000余人，在學研究生3100余人。

學校堅持“高起點、高質量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設目標，不斷改善辦學條件，辦學實力雄厚、辦學設施齊全。校園占地3600畝，校舍建筑面積105.47萬平方米，網(wǎng)絡多媒體教室298個，運動場面積16.4萬平方米，體育教學設施齊全。圖書館藏書329萬冊，電子圖書367萬種（含中外文學位論文），中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學科研儀器設備總值5.20億元。中央與地方共建實驗室21個，國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗明祥笑教學中心1個、省實驗教學示范中心3個、省骨干學科教學實驗中心20個，設有全國重點職教師資培訓基地。

學校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設作為“首要工程”，按照“匯聚人才、培育團隊、成就大師”的建設方針，堅持引進與培養(yǎng)并舉，著力打造結構合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學?，F(xiàn)有教師2151人，其中教授252人、副教授692人，具有博士學位的945人。雙聘院士5人、法國歐洲科學、藝術與人文學院院士1人、格魯吉亞國家科學院外籍院士2人、山東省“一事一議”引進頂尖人才1人、“”專家4人、“*”領軍人才4人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家有突出貢獻中青年專家2人、新世紀百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務院特殊津貼人選16人；中科院“*”2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人；泰山系列人才16人、山東省有突出貢獻中青年專家21人；省級教學名師12人，特聘教授45人。

學校始終堅持教學工作中心地位，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)質量提升工程，激含著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才。加強專業(yè)、課程和教學團隊建設，“十一五”以來，學校獲國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果獎50項；國家級特色專業(yè)5個，國家級“新工科”研究與實踐項目1項；首批教育部卓越計劃試點專業(yè)3個，省級卓越計劃試點專業(yè)3個；省級教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目4個，省級高水平應用型立項建設專業(yè)群8個；省級特色專業(yè)14個，省校企合作（產(chǎn)教融合）示范性品牌專業(yè)1個，獲山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位；獲國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程56門；國家級規(guī)劃教材32部，省優(yōu)秀教材15部；入選國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，打造“點面結合、六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，榮獲“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。“十二五”以來，學生在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、ACM國際大學生程序設計大賽、全國大學生機器人大賽等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項，其中，國家級及國際獎勵2300余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量始終保持高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。深化研究生教育改革，創(chuàng)新分類培養(yǎng)模式，完善研究生教育質量保障、監(jiān)督和控制體系。“十二五”以來，獲批省研究生導師指導能力提升項目54項，省研究生教育質量提升計劃項目19項；榮獲省研究生教育教學成果獎9項、研究生科技創(chuàng)新成果獎13項、專業(yè)學位實踐成果獎14項，省優(yōu)秀博士學位論文1篇、優(yōu)秀碩士學位論文20篇，獲評首屆山東省研究生教育管理與學科建設先進單位。

學校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學術團隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務。學校設有1個國家工程技術研究中心和2個國家地方聯(lián)合工程研究中心，山東工程技術研究院設在我校，有17個省級工程技術研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省重點實驗室、5個省高校重點實驗室、5個省級人文社科研究基地、2個省工程實驗室。學校主動對接山東省新舊動能轉換重大工程，推進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，與地方*、企事業(yè)單位聯(lián)合設立了110余個科技研發(fā)和技術轉移轉化機構，榮獲“山東省產(chǎn)學研合作創(chuàng)新突出貢獻高校”，成為山東省重要的科學研究和技術創(chuàng)新基地?！笆晃濉币詠恚瑢W校先后承擔省部級以上課題2000余項，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類國家級項目500余項；榮獲省部級以上科研獎勵200余項，其中2006年、2007年各獲得國家技術發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進步二等獎1項。新型聚氨酯化學發(fā)泡劑重大發(fā)明專利獨占許可使用費高達5.2億元，創(chuàng)全國最高紀錄，2017年轉化科技成果合同額位居全國高校榜首，獲批教育部首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地，獲批建設省級大學科技園。

學校堅持開放辦學，建立健全校院兩級國際化推進機制，已與美、英、韓、俄、澳、新等27個國家的97所高校和科研院所建立了友好合作關系。探索與國外學校合作辦學的渠道，與多個國家的有關高校開展了6個中外合作辦學項目。大力發(fā)展留學生教育，是中國*獎學金來華留學生培養(yǎng)院校。推進國際學術交流與科研合作，與英國哈珀亞當斯大學、西班牙穆爾西亞大學和法國歐洲科學、藝術與人文學院等高校和科研院所共建多個國際合作聯(lián)合實驗室和研發(fā)中心。

面對******高等教育改革發(fā)展的新形勢和新機遇，山東理工大學將秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以高質量發(fā)展為主題，以深化綜合改革為動力，實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學生成長成才能力，著力提升應用基礎研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗！

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山東理工大學教務處*

山東理工大學有幾個校區(qū) ;

沒有。山東理工大學函授提供視頻教材網(wǎng)上學習，所以沒有教材書，山東理工大學位于山東省淄博市臘孫棚，是國家國防科技工業(yè)局與山東省及淄博市共建高校，是山東省重點建設的以理工為輪則主的多科性大學，具有研究生推免凱備資格。

一、山東理工大學是公辦還是民辦 山東理工大學是一所公辦高校，該校是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民*共建高校，是山東省重點建設的以工為主的多科性大學，是首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位。
二、山東理工大學簡介
山東理工大學創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民*共建高校，是山東省重點建設的以工為主的多科性大學。學校現(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點優(yōu)秀單位、研究生推免資格高校、山東省“應用型人才培養(yǎng)特色名校”立項建設單位、山東省首批文明校園。

學?，F(xiàn)有26個學院，16個校級研究院，設有機械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學位授權一級學科，24個碩士學位授權一級學科，4個碩士學位授權二級學科（不含一級學科覆蓋點），14個碩士專業(yè)學位授權類別，3個省級一流學科。擁有69個本科招生專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋了工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學、歷史學、教育學等9個學科門類，已逐步形成以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。目前，有全日制本科在校生33000余人，在學研究生3100余人。

學校堅持“高起點、高質量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設目標，不斷改善辦學條件，辦學實力雄厚、辦學設施齊全。校園占地3600畝，校舍建筑面積105.47萬平方米，網(wǎng)絡多媒體教室298個，運動場面積16.4萬平方米，體育教學設施齊全。圖書館藏書329萬冊，電子圖書367萬種（含中外文學位論文），中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學科研儀器設備總值5.20億元。中央與地方共建實驗室21個，國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省實驗教學示范中心3個、省骨干學科教學實驗中心20個，設有全國重點職教師資培訓基地。

學校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設作為“首要工程”，按照“匯聚人才、培育團隊、成就大師”的建設方針，堅持引進與培養(yǎng)并舉，著力打造結構合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學?，F(xiàn)有教師2151人，其中教授252人、副教授692人，具有博士學位的945人。雙聘院士5人、法國歐洲科學、藝術與人文學院院士1人、格魯吉亞國家科學院外籍院士2人、山東省“一事一議”引進頂尖人才1人、“”專家4人、碰*“*”領軍人才4人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家有突出貢獻中青年專家2人、新世紀百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務院特殊津貼人選16人；中科院“*”2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人；泰山系列人才16人、山東省有突出貢獻中青年專家21人；省級教學名師12人，特聘教授45人。

學校始終堅持教學工作中心地位，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)質量提升工程，著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才。加強專業(yè)、課程和教學團隊建設，“十一五”以來，學校獲國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果獎50項；國家級特色專業(yè)5個，國家級“新工科”研究與實踐項目1項；首批教育部卓越計劃試點專業(yè)3個，省級卓越計劃試點專業(yè)3個；省級教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目4個，省級高水平應用型立項建設專業(yè)群8個；省級特色專業(yè)14個，省校企合作（產(chǎn)教融合野罩）示范性品牌專業(yè)1個，獲山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位；獲國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級笑脊逗雙語示范課程1門，省級精品課程56門；國家級規(guī)劃教材32部，省優(yōu)秀教材15部；入選國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，打造“點面結合、六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，榮獲“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地?！笆濉币詠恚瑢W生在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、ACM國際大學生程序設計大賽、全國大學生機器人大賽等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項，其中，國家級及國際獎勵2300余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量始終保持高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。深化研究生教育改革，創(chuàng)新分類培養(yǎng)模式，完善研究生教育質量保障、監(jiān)督和控制體系。“十二五”以來，獲批省研究生導師指導能力提升項目54項，省研究生教育質量提升計劃項目19項；榮獲省研究生教育教學成果獎9項、研究生科技創(chuàng)新成果獎13項、專業(yè)學位實踐成果獎14項，省優(yōu)秀博士學位論文1篇、優(yōu)秀碩士學位論文20篇，獲評首屆山東省研究生教育管理與學科建設先進單位。

學校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學術團隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務。學校設有1個國家工程技術研究中心和2個國家地方聯(lián)合工程研究中心，山東工程技術研究院設在我校，有17個省級工程技術研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省重點實驗室、5個省高校重點實驗室、5個省級人文社科研究基地、2個省工程實驗室。學校主動對接山東省新舊動能轉換重大工程，推進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，與地方*、企事業(yè)單位聯(lián)合設立了110余個科技研發(fā)和技術轉移轉化機構，榮獲“山東省產(chǎn)學研合作創(chuàng)新突出貢獻高?！?，成為山東省重要的科學研究和技術創(chuàng)新基地。“十一五”以來，學校先后承擔省部級以上課題2000余項，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類國家級項目500余項；榮獲省部級以上科研獎勵200余項，其中2006年、2007年各獲得國家技術發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進步二等獎1項。新型聚氨酯化學發(fā)泡劑重大發(fā)明專利獨占許可使用費高達5.2億元，創(chuàng)全國最高紀錄，2017年轉化科技成果合同額位居全國高校榜首，獲批教育部首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地，獲批建設省級大學科技園。

學校堅持開放辦學，建立健全校院兩級國際化推進機制，已與美、英、韓、俄、澳、新等27個國家的97所高校和科研院所建立了友好合作關系。探索與國外學校合作辦學的渠道，與多個國家的有關高校開展了6個中外合作辦學項目。大力發(fā)展留學生教育，是中國*獎學金來華留學生培養(yǎng)院校。推進國際學術交流與科研合作，與英國哈珀亞當斯大學、西班牙穆爾西亞大學和法國歐洲科學、藝術與人文學院等高校和科研院所共建多個國際合作聯(lián)合實驗室和研發(fā)中心。

面對******高等教育改革發(fā)展的新形勢和新機遇，山東理工大學將秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以高質量發(fā)展為主題，以深化綜合改革為動力，實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學生成長成才能力，著力提升應用基礎研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗！

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山東理工大學教務處*

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山東理工大學宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

山東理工大學招生辦*

一、山東理工大學在哪個區(qū) 山東理工大學是在淄博市張店區(qū)，具體地址在山東省淄博市張店區(qū)新村西路266號，該校是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民*共建高校，是山東省重點建設的以工為主的多科性大學。
二、山東理工大學簡介
學?，F(xiàn)有26個學院，16個校級研究院，設有機械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學位授權一級學科，24個碩士學位授權一級學科，4個碩士學位授權二級學科（不含一級學科覆蓋點），14個碩士專業(yè)學位授權類別，3個省級一流學科。擁有69個本科招生專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋了工學、理饑攔絕學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學、歷史學、教育學等9個學科門類，已逐步形成以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。目前，有全日制本科在校生33000余人，在學研究生3100余人。

學校堅持“高起點、高質量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園衡*林化、數(shù)字化、人文化”的建設目標，不斷改善辦學條件，辦學實力雄厚、辦學設施齊全。校園占地3600畝，校舍建筑面積105.47萬平方米，網(wǎng)絡多媒體教室298個，運動場面積16.4萬平方米，體育教學設施齊全。圖書館藏書329萬冊，電子圖書367萬種（含中外文學位論文），中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學科研儀器設備總值5.20億元。中央與地方共建實驗室21個，國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省實驗教學示范中心3個、省骨干學科教學實驗中心20個，設有全國重點職教師資培訓基地。

學校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設作為“首要工程”，按照“匯聚人才、培育團隊、成就大師”的建設方針，堅持引進與培養(yǎng)并舉，著力打造結構合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學?，F(xiàn)有教師2151人，其中教授252人、副教授692人，具有博士學位的945人。雙聘院士5人、法國歐洲科學、藝術與人文學院院士1人、格魯吉亞國家科學院外籍院士2人、山東省“一事一議”引進頂尖人才1人、“”專家4人、“*”領軍人才4人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家有突出貢獻中青年專家2人、新世紀百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務院特殊津貼人選16人；中科院“*”2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人；泰山系列人才16人、山東省有突出貢獻中青年專家21人；省級教學名師12人，特聘教授45人。

學校始終堅持教學工作中心地位，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)質量提升工程，爛姿著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才。加強專業(yè)、課程和教學團隊建設，“十一五”以來，學校獲國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果獎50項；國家級特色專業(yè)5個，國家級“新工科”研究與實踐項目1項；首批教育部卓越計劃試點專業(yè)3個，省級卓越計劃試點專業(yè)3個；省級教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目4個，省級高水平應用型立項建設專業(yè)群8個；省級特色專業(yè)14個，省校企合作（產(chǎn)教融合）示范性品牌專業(yè)1個，獲山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位；獲國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程56門；國家級規(guī)劃教材32部，省優(yōu)秀教材15部；入選國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，打造“點面結合、六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，榮獲“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。“十二五”以來，學生在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、ACM國際大學生程序設計大賽、全國大學生機器人大賽等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項，其中，國家級及國際獎勵2300余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量始終保持高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。深化研究生教育改革，創(chuàng)新分類培養(yǎng)模式，完善研究生教育質量保障、監(jiān)督和控制體系?！笆濉币詠?，獲批省研究生導師指導能力提升項目54項，省研究生教育質量提升計劃項目19項；榮獲省研究生教育教學成果獎9項、研究生科技創(chuàng)新成果獎13項、專業(yè)學位實踐成果獎14項，省優(yōu)秀博士學位論文1篇、優(yōu)秀碩士學位論文20篇，獲評首屆山東省研究生教育管理與學科建設先進單位。

學校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學術團隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務。學校設有1個國家工程技術研究中心和2個國家地方聯(lián)合工程研究中心，山東工程技術研究院設在我校，有17個省級工程技術研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省重點實驗室、5個省高校重點實驗室、5個省級人文社科研究基地、2個省工程實驗室。學校主動對接山東省新舊動能轉換重大工程，推進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，與地方*、企事業(yè)單位聯(lián)合設立了110余個科技研發(fā)和技術轉移轉化機構，榮獲“山東省產(chǎn)學研合作創(chuàng)新突出貢獻高?！保蔀樯綎|省重要的科學研究和技術創(chuàng)新基地?！笆晃濉币詠?，學校先后承擔省部級以上課題2000余項，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類國家級項目500余項；榮獲省部級以上科研獎勵200余項，其中2006年、2007年各獲得國家技術發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進步二等獎1項。新型聚氨酯化學發(fā)泡劑重大發(fā)明專利獨占許可使用費高達5.2億元，創(chuàng)全國最高紀錄，2017年轉化科技成果合同額位居全國高校榜首，獲批教育部首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地，獲批建設省級大學科技園。

學校堅持開放辦學，建立健全校院兩級國際化推進機制，已與美、英、韓、俄、澳、新等27個國家的97所高校和科研院所建立了友好合作關系。探索與國外學校合作辦學的渠道，與多個國家的有關高校開展了6個中外合作辦學項目。大力發(fā)展留學生教育，是中國*獎學金來華留學生培養(yǎng)院校。推進國際學術交流與科研合作，與英國哈珀亞當斯大學、西班牙穆爾西亞大學和法國歐洲科學、藝術與人文學院等高校和科研院所共建多個國際合作聯(lián)合實驗室和研發(fā)中心。

面對******高等教育改革發(fā)展的新形勢和新機遇，山東理工大學將秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以高質量發(fā)展為主題，以深化綜合改革為動力，實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學生成長成才能力，著力提升應用基礎研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗！

山東理工大學教務處登錄入口

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差別不大，青島科技大學的計算機似乎更好點吧

青島科技大學信息科學技術學院：
擁有計算機科學與技術、軟件工程2個一級學科碩士點，軟件工程和計算機技術2個專業(yè)碩士點。擁有計算機科學與技術、信息工程、通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程6個本科專業(yè)。其中，信息工程專業(yè)和計算機科學與技術專業(yè)為省級特色專業(yè)，軟件工程專業(yè)是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。

學院建有化工過程與裝備國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，軟件技術與醫(yī)療健康工程研究中心是山東省發(fā)改委和青島市發(fā)改委批復的工程研究中心，計算機科學技術實驗室為山東省首批骨干學科重點實驗室，信息科學實驗室為中央和地方共建實驗室，學院還建有青島市工業(yè)信息化重點實驗室。
還與HP、ORACLE等知名企業(yè)共建了多個面向開發(fā)的聯(lián)合實驗室。由計算機基礎實驗中心、計算機軟件技術實驗中心、數(shù)字技術實驗中心、通信技術實驗中心以及大學生科技創(chuàng)新實驗室等六大中心組建的計算機與信息通信教學實驗中心為校級教學示范中心。學院于2015年建成了云計算、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)應用綜合實驗室。
學院現(xiàn)有教職工114人，擁有一支結構合理、充滿朝氣、以中青年教師為主的高水平師資隊伍。其中，教授11人，副教授45人，講師47人，具有博士學位46人，碩士導師38人。近5年，主持完成國家級項目20項、省部級項目27項、市廳級項目13項、企事業(yè)單位橫向項目100余項,，獲省部級科技獎5項，發(fā)表學術論文600余篇，出版教材20多部。學院已經(jīng)在計算機視覺、計算機網(wǎng)絡安全、嵌入式技術、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)、計算機虛擬仿真、無線通信技術等科研方向形成了穩(wěn)定的團隊。在移動醫(yī)療、智能色譜、設備智能檢測與拆裝、地理信息與集成、web開發(fā)及集成、節(jié)能優(yōu)化技術等領域研究成功了系列產(chǎn)品。

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濟南大學信息科學與工程學院：
信息科學與工程學院是濟南大學主要二級學院之一。現(xiàn)有教職員工154人，其中專任教師125人，碩士、博士學位獲得者占專任教師總數(shù)的90%以上，有一支以國務院*特殊津貼獲得者、山東省青年學術骨干為首的高水平教學科研隊伍。

學院下設計算機科學與工程系、電子與通信工程系、網(wǎng)絡工程系、計算機公共教學部四個教學系部，現(xiàn)有計算機科學與技術、電子信息科學與技術、通信工程、網(wǎng)絡工程、集成電路設計答含與集成系統(tǒng)和網(wǎng)絡空間安全六個本科專業(yè)，其中計算機科學與技術專業(yè)是國家級特色專業(yè)，并加入了教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，網(wǎng)絡工程專業(yè)是山東省特色建設專業(yè)，位列2018年中國科學評價研究中心（RCCSE）、武漢大學中國教育質量評價中心聯(lián)合中國科教評價網(wǎng)發(fā)布的中國大學網(wǎng)絡工程專業(yè)排名第5名。以計算機科學與技術專業(yè)為核心專業(yè)構建的專業(yè)群獲得2016年山東省高水平應用型重點專業(yè)建設立項、獲2018年山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)遲薯業(yè)項目。學院面向全國招生，目前在讀本科學生2316人，研究生199人。學院重視教學研究與專業(yè)課程建設，獲國家優(yōu)秀教學成果一等獎1項，山東省優(yōu)秀教學成果獎10余項；建有國家級精品課1門，國家級精品資源共享課1門；出版“十一五”規(guī)劃教材3部、“十二五”規(guī)劃教材2部、“十三五”規(guī)劃教材2部。
學院建有“智能信息處理”山東省高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊，擁有“計算機科學與技術”清旦笑與“通信工程”兩個一級學科碩士學位授權點，擁有“計算機技術”、“軟件工程”兩個工程碩士專業(yè)學位授權領域?！坝嬎銠C應用技術”學科是“十一五”山東省重點強化建設學科和“十二五”山東省重點特色建設學科。建有“國家高分辨率對地觀測系統(tǒng)山東數(shù)據(jù)與應用中心”，建有“山東省網(wǎng)絡環(huán)境智能計算技術重點實驗室”和“山東省數(shù)據(jù)庫軟件與應用工程技術研究中心”兩個省級科研平臺，建有“信息處理與認知計算”省“十三五”高校重點實驗室。
經(jīng)過多年的發(fā)展，學院已形成了智能計算與生物信息處理、網(wǎng)絡環(huán)境科學計算及其應用、虛擬現(xiàn)實與人機交互技術和嵌入式系統(tǒng)與集成電路設計等相對穩(wěn)定的研究方向。近年來承擔國家863項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金、國家重點研發(fā)計劃等省部級以上項目60余項。獲山東省自然科學獎、山東省科技進步獎、吳文俊人工智能科學技術獎、山東省研究生教學成果獎等獎勵20多項；獲山東省優(yōu)秀碩士論文2篇，山東省研究生創(chuàng)新成果獎2項。在國內(nèi)外學術刊物和重要國際會議上發(fā)表被SCI、EI、ISTP等索引收錄學術論文400余篇。