給排水工程專業(yè)方向 給排水專業(yè)有什么工作?

一、大多數(shù)男生都會選擇做施工，就是去工地做技術(shù)員，要常年在外奔波，吃住都在工地，工作地點不定，哪里有工程就去哪里，這蠢圓差種工作一般對學習成績要求不高，對于常掛科的人可以考慮，做個3、4年提個項目腔旦經(jīng)理都是很正常的。二、設(shè)計院，對于喜歡穩(wěn)定生活的人可以選擇做設(shè)計、預(yù)算，不帶皮過這種工作加班是經(jīng)常性的（一般沒有加班費），我就是做設(shè)計的。三、水廠，一般去這種的地方的很少，畢竟一個城市就那么幾個水廠，工資還很低

給排水工程專業(yè) 是土木工程專業(yè)。它在市政工程，*計劃，環(huán)境保護設(shè)計，工礦企業(yè)等方面具有廣泛的應(yīng)用。該專業(yè)的畢業(yè)生一直對芹此就業(yè)感到樂觀，并且待遇優(yōu)厚。

供排水主要有三個方向，一個是供水工程，另一個是排水工程，第三個是建筑給排水。
供水工程主要是指與自來水公司有關(guān)的一些事項，如自來水廠的設(shè)計和施工，供水管道，泵房，過濾器， 沉淀池 等，它們從事的工作也有關(guān)系。給自來水公司。
排水工程分為兩個方面。一種是市政排水系統(tǒng)（某些拆首老地方還將其與市政供水一起納入市政工程），這與城市排水管道有關(guān)。第二是水處理。目前的發(fā)展趨勢比較好。北方主要是 污水處理廠 和循環(huán)水處理廠等，在北方水資源短缺的情況下還有很大的發(fā)展空間。
建筑給排水是最大的就業(yè)領(lǐng)域，主要是建筑給排水和消防管道的東西，剛建房屋必須考慮這些東西，所以到處都是需要的。一般就業(yè)取決于您要去的單位，例如 行政單位 ，設(shè)計院，建筑單位， 甲方 ，監(jiān)理，成本等，不同的行業(yè)會有所不同，因此不能一概而論。
最后，關(guān)于難度，前兩旅升扇門的專業(yè)性很強，但是就業(yè)范圍也相對有限，排的建立非常簡單，但是還將有其他專業(yè)如暖通空調(diào)和環(huán)境來搶商業(yè)。要求不多，應(yīng)該被認為是一個相對容易學習的職業(yè)。
可以說，給排水是一個很好的專業(yè)。隨著人們素質(zhì)的提高和人口的增加，人們對環(huán)境的要求越來越高。好專業(yè)。

我作為一名給排水科學與工程的學生，對給排水工程這個專業(yè)來說是當代大學生一個非常不錯的選擇，我在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學就讀給排水專業(yè)， 給排水科學與工程專業(yè)培養(yǎng)許多水處理方面的人孫睜才，了解水泵以及流體力學，將則慎歲來邁入社會可以從事自來水公司里面的工作，或者就是污水處理廠，以及市政工程。

給排水科學與工程專業(yè)在城市的給水，排水，建筑排水，工業(yè)給水，水污染控制等方面的知識，將來能在城市中獲得良好的就業(yè) ，學生在校期間主要對普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識，讓我們能夠?qū)W習更多與水有關(guān)的各種知識，培養(yǎng)將來在水文工作中能夠勝任工作的學生，給排水科學與工程專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，有社會責任感意識、在源水的開采、凈化、輸送與污水的收集、處理、回用或排放這一領(lǐng)域立足，畢業(yè)后能從事市政給排水、建筑給排水等工作，對于大學生來說給排水科學與工程是一個不錯的選擇。

給排水科學與工程在學校學的科目有 工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學，測量實習、工程制圖、計算機應(yīng)用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、水質(zhì)分析實驗、水處理實驗、課程設(shè)計、認識實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)水力學實驗、微生物實驗、水處理實驗(包括混凝、沉淀、過濾、曝孝旁氣、氣浮、污泥等實驗項目)，這些都是給排水科學與工程專業(yè)所學的知識，給排水科學與工程在大學中也是一個相對來說較好的小眾專業(yè)。屬于土木類的一個專業(yè)。

總之，我認為這個專業(yè)對于大學生來說是一個不錯的選擇，不僅僅能在大學中學到與水有關(guān)的許多知識，而且將來可以為環(huán)境保護做出貢獻。

1、給水，給水即供水，這一方向的工作一般是自來水公司；

2、排水，排水又分為兩類，市政排水和水處理，市政排水方面就是在市政單位工作，水處理則是污水處理廠等；

3、建筑給排水，包括高層供水和消防用水；

4、各大設(shè)計院，設(shè)計院是比較高水平的發(fā)展平臺，有汪困行豐厚的待遇和極好的發(fā)展空間，尺逗不過對應(yīng)聘者的專業(yè)技術(shù)要求和學歷要求比較高；

5、讀研結(jié)束后留困嘩校，繼續(xù)學習深造，從事教育工作。