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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹顺V荽髮d浫》謹(jǐn)?shù)線2023 常州技校錄取分?jǐn)?shù)線2023,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2023江蘇專轉(zhuǎn)本分?jǐn)?shù)線文科類209分、理工科類169分。
專轉(zhuǎn)本是??粕鷱钠胀ǜ叩葘?茖W(xué)校轉(zhuǎn)入普通高等本科院校的選拔考試,簡稱“專轉(zhuǎn)本。目前“專轉(zhuǎn)本”已經(jīng)成為了除通過高考之外唯一取得普通本科統(tǒng)招文憑的途徑。
選拔方式為統(tǒng)一考試擇優(yōu)錄取,與高考基本一致,考取后升入本科院校三年級就讀,是普通高等院校本科生,統(tǒng)招類別。
“專轉(zhuǎn)本”的發(fā)展2005年之前,專轉(zhuǎn)本科目包括語文,數(shù)學(xué),外語;文科考語文,英語;理科考數(shù)學(xué),英語;每門總分100分。報(bào)考院校限省內(nèi)公辦本科。
2005年,專轉(zhuǎn)本考試進(jìn)行了比較大的改革,增加計(jì)算機(jī)科目,作為公共科目,總分100分,其余科目總分由100分提高到150分,報(bào)考院校調(diào)整為限省內(nèi)民辦本科(含獨(dú)立學(xué)院,民辦二級學(xué)院)。
2012年,專轉(zhuǎn)本實(shí)行按??贫?、三年級分開出卷,劃線,錄取。2013年,投入少數(shù)公辦本科選拔計(jì)劃。2014年,專轉(zhuǎn)本停止面向?qū)?贫昙墝W(xué)生開放,僅面向應(yīng)屆??飘厴I(yè)生。即取消大二轉(zhuǎn)本,只有大三轉(zhuǎn)本。
從2013年起部分學(xué)生有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入公辦本科院校就讀。接收院校有南京工業(yè)大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、南京特殊教育師范學(xué)院、常州工學(xué)院、常州大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、蘇州科技大學(xué)。
常熟理工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、淮海工學(xué)院、徐州醫(yī)科大學(xué)、徐州工程學(xué)院、淮陰師范學(xué)院、淮陰工學(xué)院等多所公辦普通高校。
其中南京曉莊學(xué)院、蘇州科技大學(xué)、常熟理工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、淮陰工學(xué)院、徐州工程學(xué)院等6所公辦普通高校的自主招生計(jì)劃,只面向國家和省級示范性高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生招生。
常州技師學(xué)院分?jǐn)?shù)線526分。
江蘇省常州技師學(xué)院是一所具有50年辦學(xué)歷史、以培養(yǎng)中高級技術(shù)技能人才為特色的技工院校。1994年評為國家重點(diǎn)技工學(xué)校,同年升格為常州高級技工學(xué)校,2000年增掛“常州技師學(xué)院”校牌,2007年3月經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)為江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院。
按照常州市統(tǒng)一規(guī)劃,2013年學(xué)院與常州市輕工技工學(xué)校、常州市電子技工學(xué)校、江蘇省常州醫(yī)藥技工學(xué)校、常柴股份有限公司技工學(xué)校進(jìn)行了資源整合。整合后,學(xué)院占地面積270多畝(新校區(qū)規(guī)劃占地450畝),建筑面積15萬平方米。
設(shè)有校機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、商貿(mào)旅游系、交通工程系、信息工程系、電氣工程系等7個(gè)系。全日制在冊學(xué)生1.7萬人,其中高技班、技師班學(xué)生占59.2%,每年完成社會(huì)各類業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定1.5萬人次。學(xué)院專業(yè)設(shè)置上對接常州現(xiàn)代*業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求。
以機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、電子電氣、信息技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、生化制藥和輕工機(jī)械等為主干專業(yè),共開設(shè)全日制專業(yè)(工種)46個(gè),其中技師部專業(yè)4個(gè)、高級部專業(yè)19個(gè)、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專學(xué)歷教育專業(yè)3個(gè),中級部專業(yè)18個(gè),中專部專業(yè)2個(gè)。
發(fā)展前景
學(xué)院已全面啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)建成后將形成以培養(yǎng)高技能人才為主,中級工、高級工、技師各層次協(xié)調(diào)發(fā)展,全日制教育與社會(huì)培訓(xùn)統(tǒng)籌兼顧的職教基地和公共實(shí)訓(xùn)基地。
同時(shí)進(jìn)一步加大骨干專業(yè)建設(shè)力度,壯大“一體化”高素質(zhì)教師隊(duì)伍,深入探索校企合作,積極培養(yǎng)高技能人才,把學(xué)院建設(shè)成為品牌響亮、特色鮮明、名副其實(shí)的“省內(nèi)一流,全國有影響”的重點(diǎn)技師學(xué)院。
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