十類公辦學校最低分數(shù)線2023 十類單招分數(shù)線2023

2023十類單招學校及分數(shù)線如下：

高職單招考試十類：434分、高職單招對口電子電工類：383分、高職單招對口計算機類：446分、高職單招考試十類(退役士兵)：189分。

經(jīng)河北省高職單招考試十類、對口電子電工類、對口計算機類考試招生工作領(lǐng)導小組研究，確定2023年高職單招考試十類、對口電子電工類、對口計算機類、考試十類（退役士兵）。

成績查詢：

4月13日9時，高職單招考試十類、對口電子電工類、對口計算機類考生可登錄河北省高職單招服務平臺（網(wǎng)址：)查詢本人考試成績。

成績復核：

考生如對本人成績有異議，可于4月14日17時前攜帶本人身份證、準考證到石家莊信息工程職業(yè)學院啟智1號樓203室當面提交申請。

也可將書面成績復核申請表及準考證拍照或掃描后發(fā)送至電子郵箱zhaosheng206@163.com，郵件標題為“姓名+復核申請”。逾期不再受理。

復核內(nèi)容包括考生個人相關(guān)信息、是否考生本人答卷、是否有漏評、小題得分是否漏統(tǒng)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績一致。成績復核結(jié)果由石家莊信息工程職業(yè)學院于4月15日12時前，以郵箱或*方式告知考生。

2023年單招考試分為了如下十種類型：

a考試一類(土木建筑、資源環(huán)境與安全、水利等所涉及專業(yè))

a考試一類共包含建筑設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、風景園林設(shè)計、寶玉石鑒定與加工、煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)等114個具體專業(yè)類型，開設(shè)院校大概有邢臺職業(yè)技術(shù)學院等，牽頭院校為邢臺職業(yè)技術(shù)學院，可以招生建筑類對口考生。

b考試二類(交通運輸、能源動力與材料等所涉及專業(yè))

c考試三類(裝備*等所涉及專業(yè))

d考試四類(農(nóng)林牧漁、輕工紡織、生物與化工、食品藥品與糧食等所涉及專業(yè))

e考試五類(公共管理與服務、旅游、公安與司法(公安專業(yè)除外)等所涉及專業(yè))

e考試五類包含旅游管理、導游、旅行社經(jīng)營管理、景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理、休閑服務與管理、餐飲管理等48個專業(yè)類型，牽頭院校有秦皇島職業(yè)技術(shù)學院、河北政法職業(yè)學院、河北司法警官職業(yè)學院。

f考試六類(教育與體育(體育專業(yè)除外)、新聞傳播等所涉及專業(yè))

g考試七類(醫(yī)藥衛(wèi)生(臨床醫(yī)學類專業(yè)除外)等所涉及專業(yè))

h考試八類(藝術(shù)等所涉及專業(yè))

i考試九類(財經(jīng)商貿(mào)等所涉及專業(yè))

j考試十類(電子信息等所涉及專業(yè))

2023單招十大類分數(shù)線為對口最低分396分、普通類最低分416分。

單獨招生是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。積極探索引導高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量。

決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數(shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为氄猩保瑓⒓訂为氄猩荚囦浫〉目忌c參加高考錄取的考生享受同等待遇。

單獨招生試點院校的范圍擴大到8個省/自治區(qū)共計20所國家示范性高職院校，新增河北、遼寧、四川、新疆等省/自治區(qū)進行試點。單獨招生院校的范圍擴大到13個省/自治區(qū)共計33所國家示范性高職院校單獨招生，計劃招生9240名。

新增廣西、山西、山東、福建、安徽等省/自治區(qū)進行試點。單獨招生院校的范圍擴大到73所國家示范性高職院校，計劃招生25505名。

十類單招分數(shù)線2023是434分。

單獨招生是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。積極探索引導高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量。

決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數(shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为氄猩保瑓⒓訂为氄猩荚囦浫〉目忌c參加高考錄取的考生享受同等待遇。

我國高等職業(yè)院校實行單獨招生最早開始于2007年，命題主體單位由國家示范性高職院校逐步擴權(quán)到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)內(nèi)高職院校。

為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院?？蓡为毣蚵?lián)合組織文化考試。

單獨招生院校生源范圍主要應為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點招收部分中職畢業(yè)生。單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。