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初二下學期:如何實現(xiàn)物理學習的順利進階

更新:2020年03月03日 22:37 大學路
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初二上學期,物理學習可以說是在皆大歡喜中的氣氛中度過的,傳說中的“物理難”并沒有到來,只要付出努力,成績基本上是令人滿意的,有些班級的期末考試成績優(yōu)分率甚至達到了百分之八十以上,甚至給有些同學帶來物理并不難學的錯覺。其實這是和教材的安排是有很大關系的。而在下學期,壓強、浮力、機械效率、功和功率等概念就會接踵而來,內容從形象到抽象,不僅要定性分析,更要定量計算了。有些同學就會渡不過這個難關,出現(xiàn)學習障礙和物理畏難情緒,物理成績會大幅下滑。

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那么如何實現(xiàn)初二物理下學期學習的順利進階呢?

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培養(yǎng)孩子預習的習慣。超前學習可以提前結束接受新知識的適應期。孩子每每接觸一些新知識時,總需要有一段時間才能將其消化。比如初二下學期初中物理壓強浮力知識,孩子剛一接觸時,往往覺得有些難,經過一段時間才能適應。優(yōu)秀學生不一定智力有多優(yōu)秀,大多具備超前自主學習能力,當別的孩子滿足于跟上老師的進度,還在吃力的理解一些新概念時,他們可能已經開始攻克本章難點了。

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注意數學知識的運用。數學在物理學中起著表現(xiàn)形式和推理工具的作用,中學物理要經常應用數學去形成概念、建立規(guī)律和解決問題,很多物理問題只有通過數學方法與物理思想的巧妙結合才能解決。初中物理教學中用到的數學知識很多,例如在浮力和壓強計算中,可能用到指數運算、分數運算及更比定律、二元一次方程組、一元二次方程組、圖像、正比例函數、一次函數、反比例函數、相似三角形等。數學成為某些同學物理學習的攔路虎。

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深挖教材,重視基礎知識,基本功的培養(yǎng)訓練。許多同學物理學不好的原因是基本問題還沒有弄明白,就被老師“高大上”的難題給打暈了。初二下學期物理學習當中有些重要的學習方法、規(guī)律和上學期是連貫在一起的,比如通過觀察物理實驗現(xiàn)象總結物理規(guī)律(如觀察重錘線等總結歸納重力的方向)等等,實驗仍然是學生學好物理的無可替代的重要手段。

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