??? 做一篇閱讀理解題,學(xué)生們在通讀文章后首先需要把握作者的思想感情。初中語文閱讀理解表達(dá)作者思想感情常考題型:(1)怎樣體會(huì)作者表達(dá)的思想感情?(2)本文表達(dá)了作者的什么思想感情?我們可以通過根據(jù)文章的主要內(nèi)容等方式來體會(huì)作者的思想感情。
??? (1)依據(jù)文章的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。作者的思想感情,主要是通過文章內(nèi)容表現(xiàn)出來的,因而抓住了文章的主要內(nèi)容,就能體會(huì)出作者的思想感情來。
??? (2)依據(jù)帶有感*彩的語句,體會(huì)作者的思想感情。文章是通過具體的語言文字表情達(dá)意的,作者總會(huì)在字里行間表露出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,有時(shí)甚至直接用抒情、議論的方法來宣泄自己的感情。因而,抓住了文章中帶有感*彩的語句,就能體會(huì)出作者的感情來。
??? (3)依據(jù)含義深刻的語句、段落體會(huì)文章的思想感情。作者在表明自己的態(tài)度時(shí),力求明朗、顯豁,以便于讀者和自己產(chǎn)生感情上的共鳴。有時(shí)為了取得意味深長的效果,作者不直接表情達(dá)意,而是采用比較含蓄的方法說出言外之情。
??? 對于蘊(yùn)含在語句中的作者的態(tài)度,我們或者要聯(lián)系作者寫作時(shí)特定的歷史背景,或者聯(lián)系文章的寫作手法,或者聯(lián)系文章的主要內(nèi)容、中心意思和結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行理解,尤其要聯(lián)系句子或語段所在的上下文的具體語境理解。
??? (4)在反復(fù)朗讀與誦讀中體會(huì)文章的思想感情。
??? 有效的朗讀有助于更深入地把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章的思想感情。一邊讀,一邊想,在讀中理解,在讀中感悟,是小學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)方法。
??? 誦讀也是一種非常重要的閱讀方法,它不同于朗讀,不同于吟誦,誦讀強(qiáng)調(diào)眼到、口到、心到,核心是自我體驗(yàn)的過程,重在感受體驗(yàn)、整體把握。
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