當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 教育資訊 >正文

孩子很喜歡捉弄?jiǎng)e人,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改掉捉弄人的習(xí)慣?

更新:2020年05月20日 21:18 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了孩子很喜歡捉弄?jiǎng)e人,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改掉捉弄人的習(xí)慣?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧孩子很喜歡捉弄?jiǎng)e人,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改掉捉弄人的習(xí)慣?

  小孩子調(diào)皮,大家都很理解,畢竟,在孩子的世界里沒(méi)有什么是不可以的,好玩就行!但如果孩子太喜歡捉弄人,也是會(huì)讓不少家長(zhǎng)非常頭疼的!!!作為家長(zhǎng),面對(duì)如此喜歡捉弄人的孩子,應(yīng)該怎么辦呢?


  寬容等待孩子的長(zhǎng)大

  孩子愛(ài)捉弄人可以分成兩種情況,一種是不尊重他人,屬于欺負(fù)人一類(lèi)的,這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給予干涉和糾正;還有一種是沒(méi)有任何惡意的,只為了好玩或是好奇,只要不過(guò)分就不用太著急糾正,這是淘氣的表現(xiàn),等孩子長(zhǎng)大后就會(huì)好的。很多家長(zhǎng)由于過(guò)度緊張,常常把這種十分正常的成長(zhǎng)現(xiàn)象當(dāng)作是缺點(diǎn)。為什么很少有大人喜歡惡作劇?因?yàn)榇笕艘氲氖虑樘?沒(méi)有了好奇,沒(méi)有了如同孩子那般的童真。所以,寬容地看待孩子們所謂的“缺點(diǎn)”吧。

  把“捉弄”變成“游戲“

  孩子愛(ài)捉弄人是孩子天真的體現(xiàn),只要后果不過(guò)分,又能懂得事后道歉,那就不是原則性的問(wèn)題了。當(dāng)然,家長(zhǎng)也要做好適當(dāng)引導(dǎo)。最常見(jiàn)惡作劇就是躲起來(lái),然后趁人不備,冷不丁地鉆出來(lái),嚇你一跳。這個(gè)時(shí)候,少不了我一頓數(shù)落。其實(shí),有時(shí)孩子捉弄人,是為了要引起注意,只要孩子的出發(fā)點(diǎn)不是惡意的,家長(zhǎng)都可以奇妙地把“捉弄”轉(zhuǎn)變成“游戲”。

  幫助孩子明辨是非

  發(fā)現(xiàn)孩子常有捉弄?jiǎng)e人的行為,家長(zhǎng)應(yīng)首先弄清原因,然后耐心地引導(dǎo)孩子改掉這種行為。我覺(jué)得,有些孩子自控能力差也是一個(gè)原因,對(duì)于這樣的孩子,家長(zhǎng)可以和他一起玩有趣的親子游戲,使他漸漸學(xué)會(huì)控制自己的行為。對(duì)任性、自私的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)做到不溺愛(ài),并以身作則,做孩子的表率。

  幫助孩子明辨是非很重要,讓他知道什么是好的行為,家長(zhǎng)也可以通過(guò)一些手段,讓孩子體會(huì)被捉弄的感受,明白這種行為是不對(duì)的。在日常生活中,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確地與同伴交往,在友好交往中學(xué)會(huì)謙讓、禮貌、關(guān)心別人等良好的品質(zhì),人際關(guān)系好的孩子是不愛(ài)捉弄同伴的。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的孩子很喜歡捉弄?jiǎng)e人,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改掉捉弄人的習(xí)慣?,希望能幫助到廣大考生!
免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“孩子很喜歡捉弄?jiǎng)e人,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改掉捉弄人的習(xí)慣?”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門(mén)高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品