2022年成都工業(yè)學院怎么樣 有哪些王牌專業(yè) 口碑怎么樣好就業(yè)嗎 全國排名第幾

成都工業(yè)學院是四川省人民*舉辦的公辦全日制普通本科學校。由四川省教育廳、四川省經(jīng)濟和信息化委員會“廳委共建”。學校環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施完備，對有意向的考生來說，成都工業(yè)學院是一個非常好的選擇。

成都工業(yè)學院學校簡介

學校占地面積1000余畝，主校區(qū)位于成都市郫都區(qū)，此外還有成都市中心的花牌坊校區(qū)和北郊的大豐校區(qū)，以及正在建設(shè)的宜賓園區(qū)，普通全日制學生集中在主校區(qū)學習。學校設(shè)有智能*學院、材料與環(huán)境工程學院、計算機工程學院、電子工程學院（微電子學院）、自動化與電氣工程學院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學院、經(jīng)濟與管理學院、汽車與交通學院、大數(shù)據(jù)與人工智能學院、人文與設(shè)計學院（晏濟元書院）、馬克思主義學院、外語與國際教育學院、體育教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等14個二級學院（部）和1個繼續(xù)教育學院，1個實訓中心/工廠，有30個本科專業(yè)。全日制在校學生約12700人。

2022年成都工業(yè)學院王牌專業(yè)名單

全國教改試點專業(yè)（5個）：模具設(shè)計與*、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與信息管理、機床數(shù)控技術(shù)、會計電算化

全國高等工程專科示范專業(yè)（1個）：模具設(shè)計與*

四川省普通本科高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)（7個）：計算機科學與技術(shù)、微電子科學與工程、機械電子工程、材料成型及控制工程、電子信息工程、機械設(shè)計*及其自動化、通信工程

四川省精品專業(yè)（2個）：數(shù)控、計算機信息管理

四川省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)（4個）：電氣工程及其自動化、物流管理、計算機信息管理、數(shù)控技術(shù)

四川省首批地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)（3個）：材料成型及控制工程、機械電子工程、微電子科學與工程

國家級精品課程（6門）：數(shù)控加工工藝與裝備、機電一體化技術(shù)、Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫（數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計基礎(chǔ)VFP）、沖壓成型工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、高等數(shù)學

教指委精品課程（1門）：環(huán)境監(jiān)測

省級精品課程（22門）：印刷機械、環(huán)境監(jiān)測、模具CAD/CAM、模具*工藝及實訓、金屬切削機床、刀具與實訓、數(shù)學建模、形勢與政策、集成電路封裝與測試技術(shù)、c#程序設(shè)計、系統(tǒng)分析與設(shè)計（UML）、電子產(chǎn)品綜合實訓、脈沖與數(shù)字電路、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、印刷設(shè)備、審計實務(wù)、企業(yè)管理、高頻電子線路、電路分析、會計學基礎(chǔ)、大學生性健康指導、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)（Oracle）、大學英語、思想道德修養(yǎng)、計算機文化基礎(chǔ)

國家級實訓基地（3個）：機械電子工程實訓基地、數(shù)控技術(shù)實訓基地、汽車檢測與維修實訓基地

四川省優(yōu)秀基礎(chǔ)課實驗室（1個）：電工電子實驗室

四川省級實驗教學示范中心（3個）：機械基礎(chǔ)實驗教學中心、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用實驗教學中心、電工電子實驗教學中心

四川省首批地方普通高校應(yīng)用型示范專業(yè)：材料成型及控制工程、機械電子工程、微電子科學與工程

老師上課認真負責，但是大學還是要看自己自覺，整體基礎(chǔ)設(shè)施一般，臨近郫縣縣城，*東西上街都很方便。成都工業(yè)學院就業(yè)也挺不錯的。

成都工業(yè)學院口碑如何

學校比較注重理論，每學期也有實踐的機會，注重知行合一。每學期會有兩到三次的專周，就是運用所學知識進行項目的設(shè)計。實踐能力還是不錯的，學校除了食堂不是很好吃之外，環(huán)境和其他方面都算是很不錯的。電氣及其自動化和模具專業(yè)比較好。

教學制度先進，手腦并用，學做合一，學習氛圍濃厚，食堂環(huán)境良好，學校最熱門專業(yè)中機械電子工程專業(yè)是最熱門專業(yè)之一，學校的機械學院專業(yè)就業(yè)都比較好，學費在同類學校中算便宜的。

成都工業(yè)學院全國排名（軟科版）