生物功能材料院校排名大學 仿生學專業(yè)大學排名

排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 浙江大學 A+ 5 西安交通大學 A 9 南方醫(yī)科大學 A
2 四川大學 A+ 6 天津大學 A 10 大連理工大學 A
3 上海交通大學 A 7 清華大學 A
4 東南大學 A 8 華中科技大學 A
B+ 等 (17 個 ) ： 復旦大學、重慶大學、同濟大學、北京大學、中南大學、中國科學技術(shù)大學、電子科技大學、北京航空航天大學、北京工業(yè)大學、中國醫(yī)科大學、山東大學、湖南大學、重慶醫(yī)科大學、中山大學、天津醫(yī)科大學、廈門大學、吉林大學
B 等 (16 個 ) ： 華南理工大學、暨南大學、首都醫(yī)科大學、西安電子科技大學、南京理工大學、北京理工大學、西北工業(yè)大學、東北大學、燕山大學、華東理工大學、武漢大學、西南交通大學、河北工業(yè)大學、北京郵電大學、南京航空航天大學、南開大學
C 等 (11 個 ) ： 太原理工大學、上海大學、江蘇大學、天津工業(yè)大學、南京大學、云南大學、蘇州大學、中南民族大學、哈爾濱工程大學、山東中醫(yī)藥大學、武漢理工大學 有人預言21世紀是生物科學的世紀，誰掌握了生命科學，誰就主宰了一切。20世紀70年代后，生物科學的新進展如雨后春筍，層出不窮。從總體上看，當代生物科學主要朝著微觀和宏觀兩個方面發(fā)展：在微觀方面，生物學已經(jīng)從細胞水平進入到分子水平去探索生命的本質(zhì)；在宏觀方面，生態(tài)學的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問題發(fā)揮著重要作用。

生物學專業(yè)是比較早的專業(yè)之一，隨著其他學科的迅猛發(fā)展，催生了我國高等教育中生物學交叉學科的大發(fā)展。人們在生物學的基礎上，通過不斷與其他學科相交叉而誕生了很多新的專業(yè)，像生物科學專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、生物化學專業(yè)、生物信息學專業(yè)、生物醫(yī)學專業(yè)、食品科學與工程專業(yè)、海洋生物科學專業(yè)、海洋生物工程專業(yè)、畜牧生物專業(yè)等。

面對這些散發(fā)著誘人魅力與廣闊前景的生物科學及其相關(guān)專業(yè)，對他們進行比較與區(qū)分是非常有必要的。設置這些專業(yè)的院系的名稱首先有很大的不同，有的叫生命科學院（或生物科學系），有的叫生物科學與技術(shù)院（或生物科學與技術(shù)系），也有叫生物系的，側(cè)重基因工程的多數(shù)叫做生物信息系，醫(yī)科大學或醫(yī)學院的則多數(shù)叫生物醫(yī)學系，還有食品科學生物工程學院，海洋科學系等。

為了便于對這些專業(yè)進行區(qū)別，大致把他們劃分成如下幾類：
第一類， 生物科學專業(yè)
生物科學是從分子、細胞、機體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層次研究生命現(xiàn)象的本質(zhì)、生物的起源進化、遺傳變異、生長發(fā)育等生命活動規(guī)律的科學。生物科學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的生物科學理論基礎，掌握本學科的基本理論和基本技能，具有一定的科學研究能力和創(chuàng)新精神的生物學專門人才。
目前，設立生物科學專業(yè)的高校很多，但是，其專業(yè)主干課程的設置卻因各高校原有相關(guān)專業(yè)、師資與其他資源的不同而有差異。例如，在這個專業(yè)中，有的高校還開設生物攝影課程、氣象學課程，側(cè)重農(nóng)學的高校還開設土壤學和生物化學，醫(yī)學院校則還要求開設人體解剖生理學和免疫學等。共有100余所高校開設了生物科學專業(yè)。

主要專業(yè)課程：動物學、植物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、生物工程、分子生物學、生態(tài)學、植物生理學、生物統(tǒng)計、環(huán)境保護、基因工程、蛋白質(zhì)與酶工程、發(fā)酵工程、細胞工程、現(xiàn)代生物學實驗技術(shù)等。

第二類，生物工程專業(yè) 相近專業(yè)：生物技術(shù)專業(yè)、生物工藝專業(yè)
生物工程 也叫生物工藝、生物技術(shù) ，是生物科學與工程技術(shù)有機結(jié)合而興起的一門綜合性的科學技術(shù)。也就是說，它是以生物科學為基礎，運用先進的科學原理和工程技術(shù)手段來加工或改造生物材料。例如，基因重組技術(shù)、DNA和蛋白質(zhì)序列分析技術(shù)、分子雜交技術(shù)、細胞和組織培養(yǎng)技術(shù)、細胞融合技術(shù)、核移植技術(shù)等，促進了基因工程、蛋白質(zhì)工程、細胞工程、酶工程、染色體工程、組織工程、胚胎工程等工程的誕生和發(fā)展，已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等方面得到了廣泛應用，并取得許多突破性進展。
在實際教學過程中，有的高校生物科學專業(yè)與生物工程（技術(shù)）專業(yè)課程設置卻大致相同。以清華大學為例，生物科學與技術(shù)系是培養(yǎng)在生物科技領域從事科學研究、教學和應用開發(fā)工作的高水平人才的專門系科，設有生物科學和生物技術(shù)兩個本科專業(yè)。雖然分為兩個專業(yè)，但課程安排和教學內(nèi)容上并沒有多大區(qū)別，只是在寫畢業(yè)論文時各有側(cè)重。

各高校專業(yè)的側(cè)重與其專業(yè)淵源也有很大的關(guān)系。如天津科技大學生物工程專業(yè)，其前身為發(fā)酵工程專業(yè)，曾改名為生物化工專業(yè)，1999年又更名為生物工程專業(yè)，主要研究方向為代謝控制發(fā)酵、現(xiàn)代釀造技術(shù)和生化工程技術(shù)。在代謝控制發(fā)酵、活性干酵母和用現(xiàn)代生物技術(shù)改造傳統(tǒng)釀造工業(yè)的研究方面，具國內(nèi)領先水平。共有58所高校開設了生物工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工程學、發(fā)酵設備等。

第三類，生物信息學專業(yè)（相近專業(yè)：基因信息學專業(yè)）
生物信息學是近年來發(fā)展并完善起來的熱門交叉學科，最初常被稱為基因組信息學。生物學是生物信息學的核心和靈魂，數(shù)學與計算機技術(shù)則是它的基本工具。廣義地說，生物信息學是用數(shù)理和信息科學的觀點、理論和方法去研究生命現(xiàn)象、組織和分析呈現(xiàn)指數(shù)增長的生物學數(shù)據(jù)的一門學科。
據(jù)預計，作為新興交叉學科的生物信息學專業(yè)人才，將成為21世紀國際、國內(nèi)最緊缺的人才類型之一。
當前，基因組信息學、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)模擬以及藥物設計有機地連接在一起，它們是生物信息學的3個重要組成部分。生物信息學的發(fā)展將會對生命科學帶來革命性的變革。它的成果不僅對相關(guān)基礎學科起巨大的推動作用，而且還將對醫(yī)藥、衛(wèi)生、食品、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生巨大的影響，甚至引發(fā)新的產(chǎn)業(yè)革命。
因此，各國*和工業(yè)界對此極為重視，投入了大量資金。歐美各國及日本相繼成立了生物信息數(shù)據(jù)中心，如美國的國家生物技術(shù)信息中心、英國的歐洲生物信息研究所等。以西歐各國為主的歐洲分子生物學網(wǎng)絡組織是目前國際最大的分子生物信息研究、開發(fā)和服務機構(gòu)，通過計算機網(wǎng)絡使英、德、法、瑞士等國生物信息資源實現(xiàn)共享。

主要專業(yè)課程：生物學、生物化學、分子生物學、生物統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫、計算機軟件基礎、生物信息學、基因組信息學、蛋白質(zhì)組學、計算機輔助藥物分子設計、基因芯片技術(shù)、生命系統(tǒng)建模等。

第四類，生物食品專業(yè)（相近專業(yè)：食品科學與工程專業(yè)）

生物食品專業(yè)是培養(yǎng)具有化學、生物學、食品工程和食品技術(shù)知識，能在食品領域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、工程設計等方面工作的高級科學技術(shù)人才的學科。

學生在校期間主要學習化學、生物學、食品工程學及計算機等方面的基本理論和基本知識，接受食品生產(chǎn)技術(shù)、新產(chǎn)品研制、新資源開發(fā)和高附加值功能食品開發(fā)等方面的基本訓練。本專業(yè)涉及國民經(jīng)濟和日常生活密切相關(guān)的肉類、糧油、糖果、糕點、飲料、酒類、水果、調(diào)味品等31個食品行業(yè)，就業(yè)范圍較廣 可適應生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量檢測、品質(zhì)控制、科學研究、工程設計等領域從事研究、管理、教學等工作。

主要專業(yè)課程：有機化學、生物化學、食品營養(yǎng)學、食品化學、食品微生物學、微生物學、飲料工藝學、食品安全與質(zhì)量控制、食品生物技術(shù)、食品工程原理、食品工藝原理、機械設計基礎等。

第五類，生物醫(yī)學工程專業(yè)（相近專業(yè)：醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)）

生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程技術(shù)學的交叉學科。也是運用自然科學和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學科和邊緣學科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進一步探索生命系統(tǒng)的各種運動形式及其規(guī)律性，是21世紀生命科學的重要支柱。共有21所高校開設了生物醫(yī)學工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學、定量生理學、醫(yī)學成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學儀器、普通生物學、細胞生物學、生物化學、遺傳分子生物學等。
第六類，海洋生物技術(shù)專業(yè)（相近專業(yè)：海洋漁業(yè)科學與技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)等）

全世界每年從海洋中捕撈的水產(chǎn)品大約有6 000萬噸，單就這一個數(shù)字就足以說明海洋生物專業(yè)的重要性和廣闊前景了。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的現(xiàn)代海洋生物科學和現(xiàn)代生物技術(shù)基礎知識和基本技能，受到海洋科學研究和工程技術(shù)應用的訓練，能在科研、生產(chǎn)及教學等部門從事海洋生物基礎理論研究、高新技術(shù)研究和生物制品開發(fā)及相關(guān)管理的高級專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程：細胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白質(zhì)工程、生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實驗、生物信息學、發(fā)育生物學、發(fā)酵工程設備等。

與生物學進行交叉研究的專業(yè)還有：生物環(huán)境學專業(yè)、畜牧生物學等。隨著生物科學本身的新進展不斷與其他學科的交叉與融合，新的交叉專業(yè)將會持
續(xù)不斷地誕生

要是說化學專業(yè)的高校排名，首屈一指就是 北京大學、清華大學、中國科學技術(shù)大學的化學專業(yè)了 ，當然啦，這三所高校不僅化學專業(yè)厲害，其他方面也是很強的，下面就給大家介紹下這三所高校的化學厲害在哪~

1.北京大學

不知道大家還記得“京師大學堂”嗎？這就是北京大學的前身啦，所以北京大學的化學系具有 悠久的歷史，是國內(nèi)設立最早的學科，具有很深的 文化底蘊 。

北大的化學分為了幾個不同的學科， 現(xiàn)在最熱門的交叉學科也有培養(yǎng)方向 ，這也說明了化學專業(yè)不再是單一的化學，而是可以與其他學科進行結(jié)合的。比如 計算機加化學，可以通過計算機研究反應中的化學量變，找到最佳的設置參數(shù) 。機器人再智能一些，就可以自己控制最佳反應條件，把反應物產(chǎn)量變得更多。

2.清華大學

清華大學化學系的師資隊伍非常的龐大，同時科研項目也很多，這就促使化學專業(yè)發(fā)展很好，排名也很高。而且 教學方式上以理論知識結(jié)合實驗操作為主 ，讓學生們可以親自做實驗，再加上清華分析中心里面的分析儀器超級先進，作為化學學生，內(nèi)心就好激動，流口水啊。

3.中國科學技術(shù)大學

中科大的化學成果也是非常矚目的， 有國家重點實驗室、在文章數(shù)量上面也是逐年遞增，最近在去除氫氣中的微量CO研究方面有著重大突破 。選擇喜歡的學校首先要選擇喜歡的方向和城市，所以感興趣的寶寶們就可以選擇啦。

除了上述這第三個實力很強的高校外，其他還有吉林大學，南開大學等學校的化學專業(yè)也是不錯的，如果喜歡做實驗，對于化學物質(zhì)有強烈的好奇心，這些學校都是不錯的選擇哦~

在高考填報志愿的時候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于仿生科學與工程專業(yè)的那些事兒，包含仿生科學與工程專業(yè)簡介、仿生科學與工程專業(yè)大學排名以及仿生科學與工程專業(yè)相關(guān)文章推薦。?

1、仿生科學與工程專業(yè)大學全國排名
專業(yè)學校排名 學校名稱 評估結(jié)果
1 清華大學 A+
2 北京航空航天大學 A+
3 武漢理工大學 A+
4 北京科技大學 A
5 哈爾濱工業(yè)大學 A
6 上海交通大學 A
7 浙江大學 A
8 西北工業(yè)大學 A
9 北京理工大學 A-
10 北京化工大學 A-
11 天津大學 A-
12 東北大學 A-
13 中國科學技術(shù)大學 A-
14 中南大學 A-
15 華南理工大學 A-
16 四川大學 A-
17 西安交通大學 A-
18 北京工業(yè)大學 B+
19 大連理工大學 B+
20 吉林大學 B+
21 燕山大學 B+
22 復旦大學 B+
23 同濟大學 B+
24 華東理工大學 B+
25 東華大學 B+
26 上海大學 B+
27 南京大學 B+
28 蘇州大學 B+
29 南京工業(yè)大學 B+
30 山東大學 B+
31 鄭州大學 B+
32 華中科技大學 B+
33 重慶大學 B+
34 國防科技大學 B+
35 南開大學 B
36 河北工業(yè)大學 B
37 哈爾濱工程大學 B
38 東南大學 B
39 南京航空航天大學 B
40 南京理工大學 B
41 江蘇大學 B
42 合肥工業(yè)大學 B
43 廈門大學 B
44 武漢科技大學 B
45 湘潭大學 B
46 湖南大學 B
47 中山大學 B
48 西南交通大學 B
49 電子科技大學 B
50 昆明理工大學 B
51 西安理工大學 B
52 西安建筑科技大學 B
53 天津工業(yè)大學 B-
54 天津理工大學 B-
55 中北大學 B-
56 太原理工大學 B-
57 沈陽工業(yè)大學 B-
58 江蘇科技大學 B-
59 南昌大學 B-
60 青島科技大學 B-
61 濟南大學 B-
62 河南科技大學 B-
63 武漢大學 B-
64 中國地質(zhì)大學 B-
65 陜西科技大學 B-
66 蘭州理工大學 B-
67 中國石油大學 B-
68 廣東工業(yè)大學 B-
69 太原科技大學 C+
70 大連交通大學 C+
71 長春理工大學 C+
72 長春工業(yè)大學 C+
73 哈爾濱理工大學 C+
74 浙江工業(yè)大學 C+
75 安徽工業(yè)大學 C+
76 華僑大學 C+
77 福州大學 C+
78 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 C+
79 武漢工程大學 C+
80 湖北大學 C+
81 西南科技大學 C+
82 貴州大學 C+
83 西安電子科技大學 C+
84 西安工業(yè)大學 C+
85 蘭州大學 C+
86 青島大學 C+
87 北京交通大學 C
88 華北電力大學 C
89 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 C
90 佳木斯大學 C
91 中國礦業(yè)大學 C
92 常州大學 C
93 河海大學 C
94 江南大學 C
95 浙江理工大學 C
96 中國計量大學 C
97 安徽大學 C
98 南昌航空大學 C
99 中國海洋大學 C
100 海南大學 C
101 深圳大學 C
102 桂林電子科技大學 C
103 桂林理工大學 C
104 西南石油大學 C
105 北京印刷學院 C-
106 華北理工大學 C-
107 沈陽理工大學 C-
108 遼寧科技大學 C-
109 沈陽化工大學 C-
110 沈陽建筑大學 C-
111 江西理工大學 C-
112 山東科技大學 C-
113 河南理工大學 C-
114 湖北工業(yè)大學 C-
115 暨南大學 C-
116 廣西大學 C-
117 長安大學 C-
118 上海工程技術(shù)大學 C-
119 安徽建筑大學 C-
120 沈陽大學 C-
121 重慶理工大學 C-
122 海軍工程大學 C
2、仿生科學與工程專業(yè)介紹
仿生科學與工程是地面機械仿生脫附減阻理論與技術(shù)，機械部件柔性仿生理論與應用，仿生機械原理與技術(shù)，生物脫附原理的應用與研究的一門學科。

掌握馬克思主義基本理論，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和較強的事業(yè)心，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。樹立實事求是和勇于創(chuàng)新的科學精神，能適應社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展需要的高層次專門人才

3、仿生科學與工程專業(yè)相關(guān)文章推薦
以下文章都是關(guān)于仿生科學與工程專業(yè)的相關(guān)文章，考生可以多瀏覽，以便于對仿生科學與工程專業(yè)做全方位的了解，了解這個專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，適不適合自己報考。

材料研究方向很多而每個學校側(cè)重點不同，下面把一些重點院校給大家進行一下具體介紹：
1、東北大學
材料科學與工程專業(yè)創(chuàng)建于1950年，是我國最早的金屬材料學科之一，國家級重點學科。專業(yè)課的培養(yǎng)目標是使學生具有新材料研究開發(fā)能力、材料領域技術(shù)咨詢和管理能力，具有計算機基礎知識、工程技術(shù)和使用近代儀器分析材料顯微組織的能力，具有現(xiàn)有材料質(zhì)量的控制和改進、材料的合理應用和工藝開發(fā)的能力。
擁有教育部材料電磁過程研究重點實驗室，教育部材料先進制備技術(shù)工程研究中心，教育部新材料與功能材料網(wǎng)上合作研究中心以及遼寧省金屬防護專業(yè)技術(shù)服務中心。
該校畢業(yè)生主要就業(yè)行業(yè)包括：計算機、金融、教育和科技咨詢等領域。很多畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。
2、華南理工大學
材料科學與工程學院擁有材料科學與工程一級學科博士學位授權(quán)點和博士后流動站，包括3個二級學科博士點和5個碩士學位授權(quán)點，并設有3個本科專業(yè)。主干學科“材料學”和“材料加工工程”為國家重點學科，“新型高性能與功能材料”是國家“十五”、“211工程”重點建設學科。
近5年來，學院承擔國家攀登計劃、國家863計劃、國家自然科學基金等科研項目300多項。重點建設的高分子光電材料與器件實驗室、高分子結(jié)構(gòu)與性能實驗室達到國際先進水平。
近幾年學院畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，大多從事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、醫(yī)用材料、新型建筑材料、電子電器、汽車、航空航天、貿(mào)易等工作或到研究院所、高等學校和海關(guān)、商檢等*部門，或攻讀碩士、博士學位。
3、浙江大學
材料科學與工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年。大學初期不分專業(yè)方向，學生可根據(jù)特長、愛好和個人發(fā)展目標選修課程，4年級采用“雙向選擇”方法，確定畢業(yè)論文指導教師和研究課題。大部分本科生課程由學科帶頭人、博士生導師、教授擔任主講。從一年級開始就實行本科生導師制，并選派學科帶頭人和學術(shù)骨干擔任導師。本科生培養(yǎng)目標以繼續(xù)攻讀研究生為主，教學內(nèi)容、畢業(yè)論文研究課題以高新技術(shù)材料為特色。
擁有大量現(xiàn)代分析測試儀器、材料實驗裝置和專業(yè)教學實驗基地?，F(xiàn)有材料科學與工程一級學科博士點，在所有材料二級學科上都有碩士和博士學位授予權(quán)。該專業(yè)建有國家重點學科、博士后流動站和國家重點實驗室，在“九五”和“十五”期間都是“211工程”和“985計劃”重點建設的學科。
近年來三分之二左右的畢業(yè)生免試或考取國內(nèi)外研究生。其余畢業(yè)生主要應聘于大專院校、科研部門和高新技術(shù)企業(yè)。歷年來畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%。
4、山東大學
材料科學與工程學院入學前期按“寬口徑、厚基礎、高素質(zhì)”模式培養(yǎng)，在第7學期，根據(jù)社會需求、本人興趣確定主修專業(yè)方向。
該專業(yè)設高性能結(jié)構(gòu)材料設計方向、光電信息功能材料方向、材料加工過程計算機輔助設計與智能化控制方向，分別隸屬于材料科學系、信息功能材料系和材料工程系。
在高等學校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事教學、科研開發(fā)、設計與*工作，或在海關(guān)、商檢、外貿(mào)、科技等部門從事質(zhì)量檢測、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作。
5、北京科技大學
材料科學與工程學院現(xiàn)有5個本科專業(yè)。學院擁有3個國家重點學科，1個國家重點實驗室，1個國家專業(yè)實驗室，1個國家工程研究中心，3個省部級重點實驗室和兩個“211工程”重點建設實驗室。
本科部分優(yōu)秀畢業(yè)生被推薦到國外繼續(xù)深造，如德國亞琛工大、丹麥南丹麥大學、新加坡國立大學等國際一流大學。每年有40-50名被推薦免試攻讀碩士研究生。
畢業(yè)生可在機械、電子信息、冶金、航空航天等行業(yè)，從事材料的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、工藝與設備設計、材料的再生與利用、材料化學失效和控制技術(shù)研究、新材料的研究與開發(fā)以及經(jīng)營管理工作。
6、天津大學
材料科學與工程學院，是我國材料領域?qū)W科門類最齊全的學院之一。目前設有材料科學與工程、材料成型及控制、材料化學等3個本科專業(yè)，6個碩士點、5個博士點及材料科學與工程一級學科博士后流動站。
多年來，學院畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%，在電子信息、生物、醫(yī)藥、軍工、機械、化工等行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
7、北京工業(yè)大學
北工大材料學科設立于1960年，1995年列入國家“211工程”重點建設學科，材料學現(xiàn)為國家重點學科。實行本科生導師制，二、三年級開始在導師指導下參與科學研究。
畢業(yè)生可在國家和北京市事業(yè)單位、外資企業(yè)、上市公司中就業(yè)，可以出國留學，推薦或考取研究生、雙學位、軟件工程碩士等。
8、北京化工大學
材料科學與工程學院的材料學科是國家重點學科。高分子材料科學與工程是學院教學與科研的傳統(tǒng)強項。碳及復合材料、無機非金屬材料和金屬材料防護學科在全國具有很高的知名度。
本科生在三年級后按專業(yè)方向培養(yǎng)。學院現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護材料、先進陶瓷、材料物理與化學、材料加工等領域。
學院建有“可控化學反應的科學與技術(shù)基礎”教育部重點實驗室、“新型高分子材料制備與加工”北京市重點實驗室。近5年來，學院承擔和完成了國家級和省部級科研項目180余項，獲得國家級和省部級獎項20項。
學院畢業(yè)生就業(yè)率達95%，主要以科研院所居多。學生25%以上考研。
9、哈爾濱工業(yè)大學
哈工大材料學院緊密圍繞國防尖端技術(shù)發(fā)展需要的新型材料、新型材料的精密和特種加工技術(shù)設置課程和內(nèi)容，培養(yǎng)國防尖端技術(shù)發(fā)展所需的優(yōu)秀工程技術(shù)及管理人員。現(xiàn)有材料學與工程、材料物理、材料成型與控制工程、焊接技術(shù)與工程4個本科專業(yè)。有兩個國家重點學科和1個國防科工委重點學科。
學院建有現(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)國家重點實驗室、金屬精密熱加工國防科技重點實驗室。
每年有40%的畢業(yè)生進入北京、上海、天津、深圳、廣州的科研、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)及高校就業(yè)。每年考研率達40%左右。
10、吉林大學
材料科學與工程學院下設6個系和4個研究所，材料加工工程為國家一級學科。各專業(yè)結(jié)合材料與材料加工基本理論圍繞汽車工業(yè)急需及未來發(fā)展所涉及的材料與材料加工領域組織教學。在超塑性與塑性精密加工、汽車用鑄造合金新材料及其精密成型、汽車關(guān)鍵件精密塑性成型工藝與設備、汽車現(xiàn)代焊接成型與控制、材料的宏觀和微觀結(jié)構(gòu)層次上的各種測試、分析、表征方法研究等方面優(yōu)勢突出。
近5年來，承擔國家科委、總裝備部、國家自然科學基金等各類科研項目100多項，獲國家、省部級科技成果獎36項。建有汽車材料教育部重點實驗室、功能礦物應用基礎與物化性能檢測方法國土資源部開放實驗室、吉林省汽車材料工程研究中心。
近5年來保送、考取的碩士研究生占畢業(yè)生總數(shù)36%，到中國一汽、海爾等國有企業(yè)的占32%，到上海大眾、上海匯眾等合資企業(yè)的占13%，到高校、科研單位及部隊的占10%。
11、上海交通大學
材料科學與工程學院的前身為上海交通大學冶金系。材料學和材料加工工程學科為國家重點學科。
有金屬基復合材料國家重點實驗室、教育部高溫材料及高溫測試開放實驗室、國家輕合金工程中心。
近年來，學院承擔國家自然科學基金、部委、企事業(yè)單位以及國外大公司的科研項目200余項，年均科研經(jīng)費約1500萬元。3年來科研成果20項，7項達到國際水平。
該專業(yè)近3年來本科生就業(yè)的供需比連續(xù)保持在1∶2.5左右。本科生學習成績優(yōu)秀者可成為本校或其他院校、科研機構(gòu)碩士研究生，或被選拔出國繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。
12、清華大學
本科生在用3年左右時間系統(tǒng)完成基礎理論、人文科學、工程技術(shù)基礎和專業(yè)基礎課的學習和實踐后，分別按材料物理、金屬材料、無機非金屬材料、復合材料和電子材料5個方向側(cè)重培養(yǎng)。
目前建有“新型陶瓷與精細工藝”國家重點實驗室、“先進材料”教育部重點實驗室、“摩擦學”國家重點實驗室摩擦材料分室等重點實驗室。
近年來承擔國家“八五”、“九五”科技攻關(guān)任務，973、863高科技新材料研究項目，國家自然科學基金項目及各部委、省市科技開發(fā)項目近200項。取得過多項具有國際先進水平的科技成果。
既可從事基礎科學研究工作、工程技術(shù)工作，又可獨立承擔相關(guān)專業(yè)領域教學、管理工作。
13、西安交通大學
材料科學與工程專業(yè)的本科設有金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護及表面工程等專業(yè)方向。學生入學后可自由選擇專業(yè)方向。
學院擁有材料制備、評價和產(chǎn)品開發(fā)實驗大樓。曾獲省部級以上獎70余項。年均獲得國家自然科學基金項目4至5項、國家攻關(guān)、863項目10余項，年均發(fā)表論文150余篇。
可在高校、科研單位工作，也可在機械、冶金、化工、能源、電子、交通、輕紡、軍工等企業(yè)從事工程技術(shù)與管理工作。
14、西北工業(yè)大學
材料科學與工程學院覆蓋了原金屬材料及熱處理、金屬塑性加工、鑄造及復合材料4個博士點。其中鑄造學科為國家級重點學科，材料科學與工程一級學科設有博士后流動站，1998年又首批被批準為按照一級學科培養(yǎng)博士生的單位。
學院建有凝固技術(shù)國家重點實驗室、陜西省磨擦焊工程技術(shù)中心、陜西省磨擦焊重點實驗室。目前承擔國家“九五”、國家自然科學基金等科研項目數(shù)十項。已有14項成果獲國家科技進步獎和國家發(fā)明獎，90多項成果獲省部級科技進步獎。
該專業(yè)畢業(yè)生供需比例為1∶4.3。全校學生一次性就業(yè)率為96.8%。