計算機院校哪個學(xué)校好 計算機專業(yè)大學(xué)排名 計算機專業(yè)哪個大學(xué)好

計算機專業(yè)國防科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、同濟大學(xué)、華中科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、電子科技大學(xué)、中山大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等學(xué)校好。

計算機專業(yè)北京大學(xué)比較好。

1、北京大學(xué)

北京大學(xué)創(chuàng)立于1898年維新變法之際，初名京師大學(xué)堂，是中國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學(xué)，創(chuàng)辦之初也是國家最高教育行政機關(guān)。1912年改為國立北京大學(xué)。1937年南遷至長沙，與國立清華大學(xué)和私立南開大學(xué)組成國立長沙臨時大學(xué)，1938年遷至昆明，更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)

2、清華大學(xué)

學(xué)校前身清華學(xué)堂始建于1911年，校名“清華”源于校址“清華園”地名，是清*設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校，其建校的資金源于1908年美國退還的部分庚子賠款。1912年更名為清華學(xué)校。1928年更名為國立清華大學(xué)。

3、浙江大學(xué)

1952年，浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入中國科學(xué)院和其他高校，主體部分在杭州重組為若干所院校，后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年，同根同源的四校實現(xiàn)合并，組建了新的浙江大學(xué)。

4、國防科技大學(xué)

中國人民*國防科技大學(xué)是國務(wù)院首批批準有權(quán)授予碩士、博士學(xué)位的院校，是全國首批試辦研究生院的院校，是首批進入國家“211工程”建設(shè)計劃的院校，是軍隊唯一進入國家“985工程”建設(shè)行列的院校，也是軍隊唯一納入國家“雙一流”建設(shè)支持的院校。

5、北京航空航天大學(xué)

北京航空航天大學(xué)創(chuàng)建于1952年，時名北京航空學(xué)院，由當(dāng)時的清華大學(xué)、北洋大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)等八所院校的航空系合并組建，1988年4月改名為北京航空航天大學(xué)。

6、北京郵電大學(xué)

北京郵電大學(xué)創(chuàng)建于1955年，原名北京郵電學(xué)院，是中華人民共和國第一所郵電高等學(xué)府，隸屬原郵電部。1960年，被國務(wù)院確定為全國重點高校。1993年，更名為“北京郵電大學(xué)”。2000年，劃入教育部直屬高校行列。

7、哈爾濱工業(yè)大學(xué)

學(xué)校始建于1920年，1951年被確定為全國學(xué)習(xí)國外高等教育辦學(xué)模式的兩所樣板大學(xué)之一，1954年進入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列（京外唯一一所），是新中國第一所畢業(yè)生直接被授予工程師稱號、研究生三年制的理工科大學(xué)。

8、上海交通大學(xué)

學(xué)校創(chuàng)建于1896年，原名南洋公學(xué)；1911年更名為南洋大學(xué)堂，1929年更名為國立交通大學(xué)，1949年更名為交通大學(xué)；1955年，遷往西安，分為交通大學(xué)上海部分和西安部分；1959年兩部分獨立建制，上海部分啟用“上海交通大學(xué)”校名。

計算機專業(yè)專業(yè)現(xiàn)階段主要包含電子計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件開發(fā)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)（新開設(shè)）、網(wǎng)絡(luò)信息安全、計算機技術(shù)、多媒體系統(tǒng)、電商物流等， 這種專業(yè)大部分覆蓋了*軟件、硬件配置和互聯(lián)網(wǎng)好多個大的一部分，不一樣專業(yè)通常也都是有各種各樣的著重點，總體來說計算機專業(yè)專業(yè)是目前非常好的選擇。

選專業(yè)的情況下人們必須考慮到市場前景，但更應(yīng)當(dāng)從自己和職業(yè)發(fā)展的高寬比來開展選擇。假如你的精準定位是做一名it行業(yè)的技術(shù)性開發(fā)人員，最先要考慮到你的數(shù)學(xué)課造詣和邏輯性能力優(yōu)良得話，可以選擇受歡迎的AI，內(nèi)嵌式低層開發(fā)設(shè)計等；或是邏輯性能力一般則偏重于做應(yīng)用性開發(fā)軟件如：軟件開發(fā)，移動開發(fā)和電子信息科學(xué)；或者偏重售前工作中。

技術(shù)性類別的售前技術(shù)支持：可選擇物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，一些綜合型的專業(yè)。西電在計算機相關(guān)有很強的課堂教學(xué)及科學(xué)研究能力，在電子計算機專業(yè)文化教育有關(guān)的整合資源層面，西電或是具有一定傳統(tǒng)式優(yōu)點的，因此針對西電的電子計算機專業(yè)學(xué)員而言，讀研究生可以關(guān)鍵考慮一下本院校?？荚撔５拇T士研究生可以得到更全方位的考試資料，在專業(yè)的選擇上還可以跟老師開展互動交流。

假如考慮到要去一個整合資源能力更強的高等院校，最先應(yīng)當(dāng)有一個研究方向的選擇，不一樣高等院校在不一樣研究方向上具備不一樣的競爭優(yōu)勢影響力。 現(xiàn)階段電子計算機專業(yè)在讀研究生的情況下，可以選擇諸多研究方向，例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、機器視覺、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計算機視覺這些，這種方位也是現(xiàn)在相對來說較為火熱的方位。