獨(dú)立院校與二本院校哪個(gè)好 民辦,二本,獨(dú)立院校,究竟哪個(gè)好

獨(dú)立學(xué)院和公辦二本院校相比，公辦二本院校學(xué)費(fèi)較低。若沒有經(jīng)濟(jì)壓力，往往獨(dú)立學(xué)院更好。

獨(dú)立學(xué)院，是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。

獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，依法享有民辦教育促進(jìn)法、民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例規(guī)定的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與扶持政策。

相關(guān)規(guī)定：

2020年5月18日，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》，2020年12月31日前，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。

原則上，中央部屬高校、部省合作共建高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院要率先完成轉(zhuǎn)設(shè)，其他獨(dú)立學(xué)院要盡早完成轉(zhuǎn)設(shè)。

截至2021年1月26日，全國(guó)獨(dú)立學(xué)院186所。

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獨(dú)立學(xué)院與二本區(qū)別是是三本，一個(gè)是二本。
民辦高校和獨(dú)立院的區(qū)別是獨(dú)立學(xué)院（此類院校只有資格招收三本，高職，專科3類國(guó)家統(tǒng)招生。并且在省外有大量招生） 。
民辦院校（首先是此民辦院校有教育部批準(zhǔn)，有國(guó)家統(tǒng)招的專業(yè)，不代表這個(gè)學(xué)校所有專業(yè)都是統(tǒng)招，招生較少） 。
獨(dú)立學(xué)院，是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)。
二本：本科第二批（又稱本科二批）是指放在中國(guó)高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本科線。學(xué)年制通常為4―5年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。
民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)層次分?？坪捅究啤?guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦實(shí)施義務(wù)教育的教育機(jī)構(gòu)作為國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育的補(bǔ)充。國(guó)家嚴(yán)格控制社會(huì)力量舉辦高等教育機(jī)構(gòu)。國(guó)家對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)實(shí)行辦學(xué)許可證制度。各級(jí)教育行政部門按照規(guī)定的審批權(quán)限，對(duì)批準(zhǔn)設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)發(fā)給辦學(xué)許可證。

填報(bào)志愿，選擇學(xué)校是比較苦惱的事情，尤其是對(duì)于考的不滿意的學(xué)生來說，那么獨(dú)立學(xué)院和公辦二本院校哪個(gè)好?有什么區(qū)別?
獨(dú)立學(xué)院和公辦二本院校哪個(gè)好：
考慮這個(gè)問題的角度，你應(yīng)該明白：公辦高校之所以學(xué)費(fèi)低，每個(gè)本科生國(guó)家教育部門是有培養(yǎng)補(bǔ)助的。享有這部分公共資源，你可以認(rèn)為是國(guó)家拿錢，個(gè)人受益于教育。而民辦獨(dú)立院校，教育成本則基本全部由考生負(fù)擔(dān)。
其次，就是現(xiàn)實(shí)的就業(yè)歧視問題。有很多單位招聘時(shí)學(xué)歷要查三代，社會(huì)都反對(duì)，但沒辦法。
報(bào)考將來考研，也還是有所差別的。
985院校的獨(dú)立學(xué)院屬于三本大學(xué)。普通的二本大學(xué)也是二本，不知道你的分?jǐn)?shù)是否夠二本的分?jǐn)?shù)，如果夠的話，兩個(gè)就都可以考慮了。那么具體念哪個(gè)大學(xué)首先要看這所大學(xué)是主攻什么方向的，看它的主打的專業(yè)是什么，看你是否喜歡這類專業(yè)，并且這所學(xué)校的教學(xué)設(shè)施是否能跟得上教學(xué)的需求，如果是實(shí)驗(yàn)課，能否保證每個(gè)學(xué)生都能得到動(dòng)手實(shí)踐。其次看這個(gè)學(xué)校的圖書館，根據(jù)圖書館的環(huán)境判斷學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。還有這個(gè)學(xué)校的宿舍和食堂，決定學(xué)生的生活質(zhì)量。這些都需要你實(shí)地考察。

獨(dú)立學(xué)院和公辦二本院校有什么區(qū)別：
區(qū)別一
獨(dú)立學(xué)院的舉辦方一定是普通高校，合作方是社會(huì)力量;而民辦則只有社會(huì)力量作為舉辦者。因此，獨(dú)立學(xué)院一般設(shè)在某個(gè)大學(xué)名下。比如山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院，海南大學(xué)三亞學(xué)院等，這些學(xué)院，可能和掛名的大學(xué)同在一個(gè)校園，也可能有師資等方面的共享和交流，而民辦學(xué)院沒有這方面的優(yōu)勢(shì)。
區(qū)別二
獨(dú)立學(xué)院是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合伙創(chuàng)立，因此一定是本科，而民辦高校專本科都有。
區(qū)別三
獨(dú)立學(xué)院的畢業(yè)生將獲得獲國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書。與學(xué)校本部畢業(yè)證書不同的是，其畢業(yè)證書上加蓋的是某某大學(xué)某某學(xué)院印章，而學(xué)校本部學(xué)生的畢業(yè)證書只蓋有學(xué)校校名印章。獨(dú)立學(xué)院與大學(xué)內(nèi)部學(xué)院的重要區(qū)別都還在于其獨(dú)立性。獨(dú)立學(xué)院有獨(dú)立的校園和基本辦學(xué)設(shè)施，實(shí)施相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)組織和管理，獨(dú)立進(jìn)行招生，獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書，獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，應(yīng)具有獨(dú)立法人資格，能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。而對(duì)民辦院校則有自己的校名，自己組織機(jī)構(gòu)，自己的師資，自己的校園，自己獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證書。
區(qū)別四獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)是從當(dāng)時(shí)母校中相對(duì)較熱、較強(qiáng)的專業(yè)中建立設(shè)置的。獨(dú)立學(xué)院母校名氣大的生源會(huì)好一些，當(dāng)然錄取分?jǐn)?shù)就會(huì)高一些。而民辦院校的特色專業(yè)生源也會(huì)好一些，錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)高一些。

獨(dú)立院校好。

獨(dú)立學(xué)院，是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。

獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，依法享有民辦教育促進(jìn)法、民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例規(guī)定的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與扶持政策。國(guó)務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)全國(guó)獨(dú)立學(xué)院的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理。省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的獨(dú)立學(xué)院工作，依法履行職責(zé)。

2008年，教育部發(fā)布《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，要求獨(dú)立學(xué)院在5年內(nèi)完成獨(dú)立設(shè)置。2020年5月18日，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》，2020年12月31日前，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。原則上，中央部屬高校、部省合作共建高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院要率先完成轉(zhuǎn)設(shè)，其他獨(dú)立學(xué)院要盡早完成轉(zhuǎn)設(shè)。

以上內(nèi)容參考 百度百科――獨(dú)立院校

各有各的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在已經(jīng)有部分實(shí)力較強(qiáng)的民辦高校取得了碩士研究生招生資格。還有一些獨(dú)立學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)也超過了公辦院校，例如：燕山大學(xué)里仁學(xué)院、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院、集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院等。

很多考生、家長(zhǎng)認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院最起碼有公辦學(xué)校的背景，師資、管理要比純民辦的要好。以前可以這么認(rèn)為，但是現(xiàn)在真的不行了，很多獨(dú)立學(xué)院只是有一個(gè)公辦院校的牌子，師資是自己招聘的。

很多民辦院校的錄取分?jǐn)?shù)比公布院校并不低，甚至還要高。很多公辦的老二本學(xué)校，因?yàn)榈乩砦恢貌粔蚝?，或者開設(shè)專業(yè)不夠熱門，在各省合并本二、本三錄取批次后，分?jǐn)?shù)線已經(jīng)有所下降。

擴(kuò)展資料

不管報(bào)考獨(dú)立學(xué)院還是民辦高校都需要進(jìn)行嚴(yán)格的考察，了解學(xué)校辦學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境；是否獲得教育部辦學(xué)批準(zhǔn)；學(xué)校特色專業(yè)及往年就業(yè)率；學(xué)費(fèi)是否在承受范圍內(nèi)等方面做深入調(diào)查。

報(bào)考獨(dú)立、民辦高校報(bào)考要先知虛實(shí)，包括：查看所要報(bào)讀的學(xué)校是否具備所在地辦學(xué)資格審批文件、畢業(yè)后取得的文憑的類型、是否符合教育部正式的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)……考生可通過*、網(wǎng)站、招生簡(jiǎn)章等方式獲得信息，從而做出判斷。