文科高職院校哪個好請問,文科的哪個專業(yè)好?謝謝!

更新：2023年01月08日 10:35 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹宋目聘呗氃盒Ｄ膫€好請問,文科的哪個專業(yè)好?謝謝!，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！文科高職院校哪個好請問,文科的哪個專業(yè)好?謝謝!

請問,文科的哪個專業(yè)好?謝謝!

文科容易就業(yè)的六大專業(yè)分析讀文科好不好？這似乎是一個爭論已久的話題，許多選擇了文科的學(xué)生和家長都認(rèn)為：文科專業(yè)好，收入高，社會地位好，工作輕松體面。因此文科專業(yè)每年高考時填報的人數(shù)不少，錄取的分?jǐn)?shù)也挺高。由于好招生，開設(shè)文科專業(yè)的成本又相對較低，于是出現(xiàn)了大多院校都開設(shè)文科專業(yè)的現(xiàn)象。本科專業(yè)介紹高職高專專業(yè)介紹文科專業(yè)的名字聽起來確實誘人：經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、法律、工商管理、新聞學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易……畢業(yè)后，經(jīng)濟金融的到銀行，工商管理的到工商局和大企業(yè)，法學(xué)的當(dāng)律師，新聞的做記者，國貿(mào)的搞外貿(mào)……哪一個不是響當(dāng)當(dāng)?shù)模? 不過，事實勝于雄辯，讓我們先來看一些新聞報道：新聞1：中國人事部近日在其官方網(wǎng)站發(fā)布了《2005年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析》。調(diào)查顯示，近3年來的全國高校畢業(yè)生就業(yè)情況比較，工科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率最高，其次是理科，文科最低。法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理、行政管理等文科專業(yè)持續(xù)走低。新聞2：針對是什么造成當(dāng)前文科大學(xué)生就業(yè)相對困難這一問題，北京師范大學(xué)張網(wǎng)成博士談了自己的看法：“我國目前正處在快速工業(yè)化時期，第二產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，加上相當(dāng)多的企業(yè)越來越重視技術(shù)升級和產(chǎn)品創(chuàng)新，對理工科畢業(yè)生的需求維持著相當(dāng)高的增長趨勢是情理之中的事。雖然第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度近年來超過了第二產(chǎn)業(yè)，但對高層次服務(wù)業(yè)人才需求并沒有同比增長，加上像計算機、電信這樣快速增長的第三產(chǎn)業(yè)對理工科畢業(yè)生的偏好是很明顯的，因此，文科畢業(yè)生的出路明顯受到限制?！? 不僅是中國，事實上絕大多數(shù)國家都更偏重理工科人才。原因在于，理科學(xué)生就業(yè)后對于社會的作用往往是看得見的，他們進行物質(zhì)生產(chǎn)，創(chuàng)造物質(zhì)財富，可以量化。而文科畢業(yè)生的傳統(tǒng)使命是管理社會、傳承文化與價值、塑造時代精神，為人們的生活和社會的運轉(zhuǎn)提供知識資源和人力資源，盡管他們的作用也不可或缺，但其功用卻很難量化和累計，因此他們的工作經(jīng)常被看成是可有可無的。仿佛一盆冷水兜頭而下，難道，文科生前途真的不容樂觀？不要著急，本著先抑后揚的原則，我們再來看看一些新聞：新聞3：文科類學(xué)生雖然相對應(yīng)用面較窄，但“萬金油”的情況十分明顯，這無形之中擴大了就業(yè)面，而善于溝通、善于交際的優(yōu)點也讓他們在職場中如魚得水。新聞4：眾多企業(yè)的人力資源部表示：歡迎綜合素質(zhì)高的文科生。輔修了如計算機、經(jīng)濟、管理、設(shè)計、第二外語等方面課程，綜合素質(zhì)高的文科生，就業(yè)競爭力是很強的。分析之后，接著要做的自然是指導(dǎo)工作了，哪些文科專業(yè)好就業(yè)呢？且讓我們慢慢來看。一“語”破天機 “語”乃語言類專業(yè)，包括中文類的漢語言文學(xué)、新聞、文秘等，還包括外語類的一些語種。中文類的入選是理所當(dāng)然的。因為它的應(yīng)用面實在太廣了，沒有哪一行哪一個公司不需要秘書類和宣傳類人才，所以，中文類專業(yè)雖然平平無奇，多年來卻能夠長踞人才市場需求榜前列。漢語言文學(xué)：最悠久最普遍的“萬金油”專業(yè)，可做秘書，可做行政，可做宣傳，可做教師，還可做廣告、出版、營銷等，真是道路多多。選這個專業(yè)的話，要具備就業(yè)競爭力，最好有一些特長。例如寫作，不要以為學(xué)中文的就會寫，這里的寫作指的是出眾的寫作能力，妙筆生花類型的，這樣才能做好領(lǐng)導(dǎo)的筆桿子、代言人，才能成為出色的記者和編輯。例如計算機，在很多小型單位，并沒有專業(yè)的計算機維護人員，電腦出了問題就手足無措，一點點小問題也要到外面請人來弄，費時費錢，如果有一個能兼電腦維護員的行政人員，何樂而不為？例如體育文藝，這是文化活動的重要內(nèi)容，現(xiàn)在許多有實力的單位很重視形象工程，它們愿意投入大量的金錢來贏得一些比賽的榮譽，以求展示風(fēng)采，如果你擅打球、能歌舞，那么，恭喜你，努力發(fā)揚吧。例如書法、繪畫，一手漂亮的毛筆字書寫的歡迎條幅，一版生動的宣傳畫，都可以起到非常好的宣傳效果。文秘：這類專業(yè)比較受中小企業(yè)的歡迎，相對于中文、新聞專業(yè)，文秘專業(yè)的就業(yè)針對性無疑要強得多，于是在課程設(shè)置上，就有很多專業(yè)性很強的內(nèi)容。如會議管理、辦公自動化、秘書禮儀、財務(wù)管理、文書與檔案管理等，一些學(xué)校甚至把點菜、采購都詳細列入教學(xué)計劃當(dāng)中，把秘書實務(wù)中的所有內(nèi)容都教授到位。這樣一來，與中文和新聞比較，文秘專業(yè)的畢業(yè)生，更像一個多面手，樣樣都通，樣樣都行，對于善于節(jié)省在管理上，為了爭奪客源市場，旅行社之間互拼線路策劃，拼價格謀算，拼服務(wù)質(zhì)量，拼公關(guān)能力，拼管
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高職高專哪些文科的專業(yè)比較好?

在高等教育日益走向平民化的今天，隨著我國普通高校招生規(guī)模的不斷擴大，讀大學(xué)已經(jīng)不是一件難事了。但是，要讀一所自己滿意的大學(xué)，卻絕對不是一件簡單和輕松的事情。

那么，在目前我國1000多所綜合實力、師資水平和辦學(xué)特色千差萬別的普通高校中，如何選擇適合自己的大學(xué)呢？在選擇院校時，考生應(yīng)考慮到哪些方面的因素呢？記者就考生、家長關(guān)心的問題采訪了一些高三畢業(yè)班老師和高校招生辦負(fù)責(zé)人。

關(guān)于如何選擇院校

０６

問：填志愿時怎么樣選擇學(xué)校？

答：對同一批次的６所大學(xué)的順序必須拉開檔次。

一些高中畢業(yè)班老師和高校招生辦負(fù)責(zé)人建議，考生選擇學(xué)校時應(yīng)該從以下幾點來考慮：1.學(xué)生的高考成績。2.學(xué)校的招生計劃。中央部委直屬的重點大學(xué)一般在全國范圍內(nèi)招生，有的投放計劃比較均衡，主要依據(jù)當(dāng)?shù)乜忌臄?shù)量和往年生源情況投放計劃；有的學(xué)校有歷史上形成的生源重點地區(qū)，不太考慮考生的數(shù)量。而地方院校大多在本省區(qū)招生，且在高校所在地投放的計劃一般都要比其他地區(qū)多，有的甚至達到50%以上。3.學(xué)校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線。

按照分批錄取的原則，廣東考生除提前批外，可以填報三個批次的大學(xué)，而每一個批次一般填報6所大學(xué)。據(jù)廣州一些重點高中的畢業(yè)班老師和高校招生辦負(fù)責(zé)人介紹，，在填寫志愿時，考生對于如何填寫6所大學(xué)的順序，必須拉開檔次。

廣州一些重點中學(xué)的高三年級老師告訴記者，通常來說，一本院校的志愿最難填，因填寫不當(dāng)而“高分落榜”的例子比比皆是。為了提高錄取率，從第一志愿到第三志愿必須非常嚴(yán)格地按從高到低的順序填報。很多重點院校由于生源充足，一般不錄二志愿考生，因此考生在填報前一定要探清你所填的二志愿大學(xué)是否承諾錄取二志愿考生（這在該校的招生章程上會有說明）。

二本院校也存在同樣的問題，但其風(fēng)險相對一本院校要小些，也要強調(diào)梯度。三批錄取院校最容易填，一般?？茖W(xué)校都是省內(nèi)招生，選擇范圍不廣，很容易確定填報哪個院校，而面向全國招生的?？茖W(xué)校，分?jǐn)?shù)會略高一些。在志愿學(xué)校的“是否服從專業(yè)調(diào)劑”中填“服從”，可以大大提高錄取幾率。

關(guān)于如何選擇院校

０７

問：選擇綜合性大學(xué)好，還是專業(yè)性院校好？

答：選擇讀綜合性院校更有利于自身發(fā)展和成長。

在我國，大學(xué)一般分為綜合性與專業(yè)性院校。綜合性院校一般規(guī)模較大，專業(yè)門類齊全，校園面積較大，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生活動豐富多彩。而專業(yè)性院校專業(yè)類型較少且集中，校園面積通常不大，學(xué)生活動常常帶有濃厚的專業(yè)色彩。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦公室主任鄧基澤認(rèn)為，對于大多數(shù)學(xué)生來說，選擇讀綜合性、多學(xué)科的院校更有利于自身的發(fā)展和成長。在綜合性大學(xué)里，學(xué)生不僅可以接受到多元化、多學(xué)科交融的校園學(xué)術(shù)環(huán)境的熏陶，還能夠選修其它學(xué)科的知識，有利于自己將來成為視野更開闊、知識面更廣的復(fù)合型人才。

也有一些大學(xué)招生辦的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，考生在兩個學(xué)校專業(yè)實力相差不大的情況下，應(yīng)該根據(jù)“一看個性，二看發(fā)展”的原則來選擇適合自己的院校。愛好廣泛、想做“復(fù)合型人才”的同學(xué)，應(yīng)將綜合性大學(xué)放在首位；有邊緣性、復(fù)合性傾向，想做“雙學(xué)士”、選修第二專業(yè)的話，在綜合性大學(xué)會有更大的發(fā)展空間，在報考其他專業(yè)的研究生時，也較為便利。而那些性格沉穩(wěn)、希望術(shù)業(yè)有專攻的同學(xué)宜選擇專業(yè)性大學(xué)，這有利于學(xué)生集中注意力關(guān)注最前沿最純粹的專業(yè)學(xué)術(shù)動態(tài)，如果想繼續(xù)在本專業(yè)深造，保研或考研幾率也更大些。

關(guān)于如何選擇院校

０８

問：學(xué)校重要還是專業(yè)重要？

答：對第一批次的院校強調(diào)檔次，對第二批次以下的院校強調(diào)專業(yè)。

填報高考志愿時，對于學(xué)校更重要還是專業(yè)更重要的問題，考生不僅應(yīng)該從將來的就業(yè)等因素來考慮，同時還“因人而異、不可一概而論”。

如果從將來就業(yè)的因素來考慮，考生在填報高考志愿時，對第一批次的院校應(yīng)該強調(diào)檔次，對第二批次以下的院校應(yīng)該強調(diào)專業(yè)。近年來，不少用人單位網(wǎng)羅人才都首先瞄準(zhǔn)重點大學(xué)，尤其是有競爭實力的一些大單位，他們主要看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)。而對于第二批及第二批次以下的院校，則應(yīng)該把握好專業(yè)的選擇，選擇那些就業(yè)前景好、符合自身興趣、愛好和更容易發(fā)揮自己特長的專業(yè)。

同時，高校還分為研究型的重點高校和非研究型的普通高校，考生首先應(yīng)該搞清楚自己想進一步深造，還是選一個好專業(yè)以后找一份好工作。如果自己認(rèn)為本科只是學(xué)習(xí)的一個階段，以后還要考研或出國學(xué)習(xí)，那么還是應(yīng)該把選擇學(xué)校放在第一位。這是因為名牌大學(xué)考研的學(xué)生比例比較高，而導(dǎo)師的水平、科研的課題、研究的經(jīng)費比較充足，對于考生將來的進一步深造更加有利。如果考生更希望以自身的興趣來選擇專業(yè)，那么就應(yīng)該“以選專為主，兼顧學(xué)?！薄?

廣州真光中學(xué)的謝老師認(rèn)為，考生還應(yīng)該根據(jù)自身實力來取舍“專業(yè)第一”還是“學(xué)校第一”。一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生，如果報考清華、北大的熱門專業(yè)，可能自身實力還不夠。但如果報考南京大學(xué)、武漢大學(xué)和中山大學(xué)的同一類專業(yè)，那么被錄取的可能性就很大。因此，考生應(yīng)該充分根據(jù)自身實力情況來進行選擇。

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０９

問：錄取分?jǐn)?shù)線低的學(xué)校就不好嗎？

答：不是所有情況下都是錄取分?jǐn)?shù)線稍低的高校就不好。

通常來說，名牌大學(xué)因為綜合實力強、辦學(xué)水平高，錄取分?jǐn)?shù)線也比較高，但并不是在所有情況下都是錄取分?jǐn)?shù)線稍低的高校就不好。由于受地理位置、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素的影響，一些位于北京、上海等地的高校錄取分?jǐn)?shù)線相對較高；而那些地理位置相對比較偏遠的高校錄取分?jǐn)?shù)線相對較低。

相反，不少位于北京、上海等地的高校，雖然綜合實力、師資水平一般，但由于北京、上海高校受到全國各地考生的追捧，因此錄取的分?jǐn)?shù)線也水漲船高。對于這種情況，廣州一些重點中學(xué)的畢業(yè)班老師告誡考生應(yīng)該保持清醒，千萬不要錯誤地認(rèn)為“錄取分?jǐn)?shù)線高的就是好學(xué)?！?，而那些錄取分?jǐn)?shù)線相對較低的高校就較差。

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１０

問：“大學(xué)排行榜”可以作為擇校參照嗎？

答：有些“大學(xué)排名榜”失之科學(xué)和客觀，如能正確看待和理解，對填報志愿也有幫助。

一些教育界人士認(rèn)為，各種“大學(xué)排名榜”的出現(xiàn)，是一種社會進步的表現(xiàn)。盡管目前國內(nèi)關(guān)于高校的排名榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“大學(xué)排名榜”不免失之科學(xué)和客觀。對高考考生來說，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對于填報志愿也有很大的幫助。

例如，這些排名榜幾乎都引用各所高校的科技論文在國際上的發(fā)表數(shù)量和引用次數(shù)作為大學(xué)實力的比較標(biāo)準(zhǔn)，從客觀上反映出一所高校在自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平，但對于哲學(xué)和社會科學(xué)方面的水平卻難于體現(xiàn)。同時，衡量一所大學(xué)的綜合實力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。教育部副部長袁貴仁曾經(jīng)建議，家長在為孩子擇校時，“大學(xué)排名可以做適度參照，但不要光看大學(xué)排名，還要仔細考察所報考的專業(yè)”，這主要是由于“有的大學(xué)綜合排名高，但是在某一專業(yè)上未必強，而有的大學(xué)某專業(yè)很強，但綜合排名略后”。他建議，家長可以關(guān)注各大學(xué)高考咨詢時的專業(yè)介紹。

而廣東一些高校的就業(yè)辦負(fù)責(zé)人則建議，對于面臨升學(xué)選擇的考生來說，各種大學(xué)排名榜，可以在大體上反映某一所大學(xué)的綜合實力。對于“哪些學(xué)校是重點”，考生不妨參考一下“211工程”入圍高校，因為進入“211工程”的高校，都經(jīng)過了教育部組織的嚴(yán)格評審，具有較強綜合實力。