今年9月開學(xué)后,江西小學(xué)一年級新生,將新增一門必修課,家長注意!
這門必修課就是——《科學(xué)》!
今年秋季起,全國小學(xué)一年級新生的課表上,將出現(xiàn)一門全新的必修課程——《科學(xué)》。這門課程將影響一千余萬即將進(jìn)入小學(xué)一年級的新生,相信這一變化,將成為我國科學(xué)教育發(fā)展史上的一個重要里程碑。
根據(jù)2020年2月教育部印發(fā)并要求執(zhí)行的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,小學(xué)科學(xué)課被列為與語文、數(shù)學(xué)、英語同等重要的“基礎(chǔ)性課程”。
在教育部組織修訂《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》前,小學(xué)一、二年級要按照每周不少于1課時安排課程,三至六年級的課時數(shù)保持不變。
此前,2001年依據(jù)國務(wù)院《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》建立“21世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程體系”的要求,我國開始了新一輪的課程改革,當(dāng)時將“自然”課更名為“科學(xué)”,起始年級也從一年級變?yōu)槿昙墶?/p>
在這16年的時間里,《科學(xué)》教材一直在做調(diào)整,一直也有改變。16年探索未止,包括此次改變,也非一蹴而就,在幾年前就開始論證、研究內(nèi)容、編寫教材。
學(xué)什么?
一年級先學(xué)植物和測量
作為科學(xué)素養(yǎng)的啟蒙,科學(xué)與人文、藝術(shù)應(yīng)該成為基礎(chǔ)教育中同等重要的素養(yǎng)。因為是學(xué)科初始入門,又因課時安排每周只有1節(jié),學(xué)期一共有14~16個課時,所以教材分為兩個單元。第一個單元與植物相關(guān),第二個單元與測量相關(guān)。植物部分重在培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄能力,測量部分重在培養(yǎng)學(xué)生用度量和科學(xué)的眼光認(rèn)識世界。
誰來教?
科學(xué)課重回一年級,也使得一線的科學(xué)師資成為大家關(guān)注的話題。有專家認(rèn)為,對科學(xué)性質(zhì)的理解是對科學(xué)的理解的核心,普通人也許懂得事實性的科學(xué)知識就夠了,但教師如果不懂得科學(xué)的性質(zhì),不懂得科學(xué)與其他學(xué)科的差別,就不能真正上好科學(xué)課。這樣的教師,不僅存在著將偽科學(xué)引入課堂的可能,而且不能做到把科學(xué)知識的學(xué)習(xí)寓于科學(xué)實踐的過程之中,寓科學(xué)史和科學(xué)于社會關(guān)系的情境之中。
那么,什么樣的老師可以上科學(xué)課呢? 師范院校的科學(xué)教育專業(yè)就是與科學(xué)課教師相匹配的。 正因為是一門學(xué)科的入門,所以這關(guān)系到學(xué)生未來能不能用學(xué)科語言表達(dá)問題、學(xué)科思維思考問題、學(xué)科方法解決問題。如果一年級的學(xué)生沒能好好學(xué)習(xí)科學(xué)課,那么,高段的老師將會接收到一群沒有科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的孩子,那時再來培養(yǎng)就晚了。
怎么教?
科學(xué)素養(yǎng)是未來學(xué)子核心競爭力的主要組成部分??茖W(xué)課程從一年級開始開設(shè),有助于培養(yǎng)小學(xué)生的思考能力和動手能力。 利用校園的動植物資源,以活動課與戶外課的形式,讓學(xué)生認(rèn)識大自然。
新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容是什么?
1、科學(xué)課程學(xué)什么?
物質(zhì)科學(xué)
生命科學(xué)
地球與宇宙科學(xué)
技術(shù)與工程
2、課程基本理念
1.面向全體學(xué)生,為每個學(xué)生提供合適的、公平的學(xué)習(xí)機(jī)會。
2.倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生主動探究。
3.保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲。
4.突出學(xué)生的主體地位。
3、課程目標(biāo)
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼闹匾ⅲ〗餍W(xué)將新增一門必須課《科學(xué)》,希望能幫助到廣大考生!
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