“事情確實(shí)發(fā)生在課堂上,是其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)在彭老師擰過(guò)小麗(化名)的耳朵后,她的耳朵流血不止,然后彭老師騎車帶小麗去了醫(yī)院。”11月8日,安徽省巢湖市柘皋小學(xué)的李永中校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō)。
小麗在柘皋小學(xué)讀四年級(jí),11月7日上午上數(shù)學(xué)課時(shí),在課堂上被數(shù)學(xué)老師擰了耳朵,因?yàn)樗茨芗皶r(shí)訂正作業(yè)。事發(fā)后,小麗的家人報(bào)了警。柘皋小學(xué)專門安排人帶小麗到醫(yī)院治療,目前巢湖市教體局已介入調(diào)查。
涉事老師:沒(méi)想故意傷害孩子
昨天,記者在柘皋小學(xué)見(jiàn)到了涉事的彭老師,他今年 40 多歲,已有 20 多年教齡。提及小麗耳朵被擰傷一事,他多次解釋稱并不是故意去傷害學(xué)生,不知道會(huì)造成這樣的后果。
彭老師介紹說(shuō),11月 7日上午,在他所教的數(shù)學(xué)課上,他要求同學(xué)們訂正作業(yè),并且已經(jīng)在黑板上寫出了正確答案,可是當(dāng)時(shí)小麗的作業(yè)并沒(méi)有訂正,“我說(shuō)‘讓你訂正作業(yè),你怎么不訂正呢?’她沒(méi)有回復(fù)我,我就擰了她的耳朵?!?/p>
關(guān)于小麗耳朵受傷一事,彭老師自責(zé)地說(shuō)小麗平時(shí)并不淘氣,自己出發(fā)點(diǎn)是想讓孩子上進(jìn),“小麗的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,我并沒(méi)想去故意傷孩子,之后其他同學(xué)告訴我小麗的耳朵在流血,我就騎車帶著她去了醫(yī)院?!?/p>
校方回應(yīng):老師并非惡意體罰
“關(guān)于網(wǎng)上傳的老師體罰學(xué)生一事還有待調(diào)查,我們了解到的是老師不是惡意的,而且女生的傷勢(shì)也沒(méi)有網(wǎng)上說(shuō)的那么嚴(yán)重。”巢湖市柘皋小學(xué)的李永中校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō),11月 7日上午,在上第二節(jié)課時(shí),班主任彭老師在課堂上將小麗的耳朵擰傷,之后小麗耳朵流血了,彭老師就帶著小麗去學(xué)校附近的診所進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療;在當(dāng)天下午,學(xué)校又特別安排人員帶小麗去安徽醫(yī)科大學(xué)附屬巢湖醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查治療,“小麗右耳耳垂和耳根有傷口,在醫(yī)院縫了6針?!?/p>
發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校受傷后,小麗的家人在11月7日中午報(bào)了警,之后民警和小麗的家人來(lái)到學(xué)校找到相關(guān)負(fù)責(zé)人。
主管部門:涉事老師暫被停課
“雖然彭老師已多次解釋他并不是要故意傷害孩子,但不好的影響已經(jīng)產(chǎn)生。”李永中校長(zhǎng)說(shuō),11月7日在民警和小麗的家人來(lái)到學(xué)校后,校方才知道這件事,之后趕緊安排人員和車輛帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行治療。并且多次找彭老師了解情況,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人也已到小麗家中,向小麗家人道歉并說(shuō)明了相關(guān)情況。
“不光是校方負(fù)責(zé)人,彭老師本人也已向小麗的家長(zhǎng)道了歉,我們也一直在和小麗的家人進(jìn)行溝通?!崩钚iL(zhǎng)說(shuō),在事情發(fā)生后,他們也把相關(guān)情況向巢湖市柘皋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)進(jìn)行了匯報(bào)。
“目前我們已經(jīng)在整個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)通報(bào)了這個(gè)事情,涉事老師也已經(jīng)被暫時(shí)停課,下一步可能還要再作處理?!背埠需细捩?zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)的昌主任說(shuō),目前學(xué)區(qū)管理委員會(huì)還在就相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查。
記者了解到,巢湖市教體局對(duì)此事也比較重視,已安排工作人員趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解相關(guān)情況。
最新進(jìn)展:受傷女生將返課堂
對(duì)于學(xué)校和彭老師的態(tài)度,小麗媽媽袁女士對(duì)記者說(shuō),雖然女兒是在課堂上受的傷,但目前已經(jīng)得到良好的治療,她并不打算為孩子更換學(xué)校,只是希望這樣的事情不要再發(fā)生。
李永中校長(zhǎng)告訴記者,因?yàn)樵谕庵委?,小麗已連續(xù)兩天沒(méi)有到校上課,學(xué)校將安排老師為她補(bǔ)課,同時(shí)學(xué)校的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也會(huì)對(duì)小麗進(jìn)行心理輔導(dǎo),“等小麗傷口好了之后,學(xué)校會(huì)再帶孩子去醫(yī)院復(fù)查,把工作做細(xì)一點(diǎn),力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿意?!?/p>以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的因?qū)W生未訂正作業(yè) 老師打傷學(xué)生耳朵,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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