孩子說(shuō):“媽媽,星期天我想和同學(xué)去公園玩。”
家長(zhǎng)說(shuō):“不行,你還有一大堆作業(yè)沒(méi)完成呢?!?/p>
孩子說(shuō):“媽媽,今年的生日,我想和同學(xué)一起過(guò)?!?/p>
家長(zhǎng)說(shuō):“行,但你必須把他們請(qǐng)到家里來(lái)?!?/p>
孩子說(shuō):“媽媽,我和同學(xué)約好下午去打球?!?/p>
家長(zhǎng)說(shuō):“可以,但我得一直陪著你?!?/p>
……
不少孩子抱怨,父母看得太緊,管得太多,就連接個(gè)同學(xué)的*也會(huì)被盤問(wèn)許久,更別說(shuō)獨(dú)自出去玩耍了。在孩子的交往過(guò)程中,家長(zhǎng)充當(dāng)“第三者”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,有陪孩子*東西的,也有陪孩子學(xué)鋼琴的,還有陪孩子參加聚會(huì)的。對(duì)于父母的“好心”,孩子們總是很無(wú)奈,很受傷。
孩子覺(jué)得委屈,家長(zhǎng)更覺(jué)得無(wú)辜:“你以為我吃飽了沒(méi)事干啊,這不都是為你好嗎!”的確,家長(zhǎng)是有苦衷,社會(huì)這么復(fù)雜,孩子這么珍貴,要是一不小心受到什么傷害,那該怎么辦?。窟€有,如果孩子交友不慎,誤入歧途,一輩子的前途豈不完了?因此,寧愿委屈孩子,也不讓他們脫離自己的視線。
家長(zhǎng)的擔(dān)憂可以理解,但孩子并不認(rèn)同,因?yàn)楦改父静恢浪麄兊母惺?,沒(méi)有哪個(gè)孩子愿意在父母的監(jiān)督下玩耍,也沒(méi)有哪個(gè)孩子愿意在同學(xué)的聚會(huì)中看見(jiàn)父母的身影。可以說(shuō),只要有家長(zhǎng)在場(chǎng),孩子絕對(duì)玩得不開(kāi)心,甚至還會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生怨恨和不滿的心理。誠(chéng)然,有的孩子*力比較差,一旦離開(kāi)父母的視線,就如同脫韁的野馬,上網(wǎng)吧、玩游戲、抽煙喝酒、惹是生非,但那只是極個(gè)別現(xiàn)象,大多數(shù)孩子都不會(huì)打破父母制訂的規(guī)則。
通常情況下,父母充當(dāng)孩子的“第三者”,主要目的是為了保護(hù)孩子,時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。但很多家長(zhǎng)忽略了一點(diǎn):你能保護(hù)孩子一時(shí),能保護(hù)孩子一世嗎?孩子終將要長(zhǎng)大,終將要行走于社會(huì),許多問(wèn)題都需要他們獨(dú)立面對(duì),獨(dú)立解決,與其將來(lái)放手,不如現(xiàn)在就松開(kāi)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的保護(hù)非但對(duì)孩子無(wú)益,還會(huì)弱化孩子的交際能力、應(yīng)對(duì)能力、辨別能力,增強(qiáng)孩子對(duì)父母的不信任感等。
對(duì)于孩子之間的交往,家長(zhǎng)可以引導(dǎo),但不能限制或陪同。很多時(shí)候,家長(zhǎng)沒(méi)必要用成人的眼光看待孩子。事實(shí)上,孩子之間的交往是很單純的,即使偶爾小打小鬧,但一般不會(huì)做出什么出格的事來(lái),只要沒(méi)有安全隱患,家長(zhǎng)就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與人交往,畢竟同齡人才是孩子最需要的玩伴,父母根本無(wú)法代替。更重要的是,孩子能從交往中學(xué)到許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),比如,如何與人相處,如何與人交流,如何與人合作,如何尊重他人等。國(guó)外有一項(xiàng)調(diào)查研究表明,一個(gè)人的成功,有80%以上的因素取決于人際關(guān)系,而良好的人際關(guān)系就是從日常交往中得來(lái)的。因此,無(wú)論父母是為孩子的成長(zhǎng)考慮,還是為孩子的前途考慮,都盡量不要做孩子交往的“第三者”。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)何時(shí)成為了孩子間的“第三者” 親子問(wèn)題如何解決?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時(shí)間:2024年11月01日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時(shí)間:2024年11月01日思政課一體化發(fā)展與創(chuàng)新交流大會(huì)在福州開(kāi)幕
時(shí)間:2024年11月01日強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新導(dǎo)向,專家解讀我國(guó)首個(gè)博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
時(shí)間:2024年11月01日教育部黨組成員、副部長(zhǎng)熊四皓一行調(diào)研浙江大學(xué)
時(shí)間:2024年10月17日2019英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽(yáng)還需要核酸檢測(cè)嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測(cè)
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品