全國各地中小學(xué)開啟開學(xué)模式 多地在開學(xué)季推出“政策大禮包”

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了全國各地中小學(xué)開啟開學(xué)模式 多地在開學(xué)季推出“政策大禮包”相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

寒假結(jié)束，今天全國多地中小學(xué)迎來新學(xué)期。各地在開學(xué)第一課上創(chuàng)新形式講解傳統(tǒng)文化，通過情景劇讓學(xué)生領(lǐng)悟生命價(jià)值，通過電視公開課等多種形式開展安全教育……除了上好開學(xué)第一課，多地還在開學(xué)季推出“政策大禮包”。

走進(jìn)博物館跟專家識中藥、學(xué)禮儀，把二十四節(jié)氣“收編”至教材，以民俗文化串聯(lián)起關(guān)于氣候的科學(xué)……2月26日，北京百萬中小學(xué)生迎來新學(xué)期開學(xué)第一課，濃濃的中國味成為不少學(xué)校共同的選擇。

2月26日，北京匯文一小以“‘遇見’傳統(tǒng)文化”為主題的開學(xué)典禮上，每個(gè)孩子都收到了由學(xué)校贈送，學(xué)校教師歷時(shí)一年所編纂的《二十四節(jié)氣知多少》校本教材。據(jù)該校老師介紹，這一課程還將以多種實(shí)踐的形式成為學(xué)生喜聞樂見的校本選修特色課程。

安全教育仍是各地開學(xué)第一課的重要內(nèi)容。小伙伴遭遇溺水，奮不顧身地下水營救，應(yīng)該得到褒揚(yáng)嗎？遇到森林大火，積極參與救火，是應(yīng)該的嗎？從2月26日上午9時(shí)正式開始的重慶中小學(xué)開學(xué)第一課——“珍愛生命”中，學(xué)生們通過一個(gè)個(gè)情景劇的詮釋，找到了正確的處理方式。

2月26日，廣州3000多所中小學(xué)、幼兒園迎來新學(xué)期第一天，各校利用開學(xué)典禮、班會課、課堂教學(xué)、專題講座、應(yīng)急疏散演練、課外實(shí)踐等方式開展安全教育第一課。在廣州詹天佑小學(xué)，上午10時(shí)，伴隨著急促的警報(bào)聲，學(xué)生們用自帶的毛巾捂住口鼻，弓著腰，在班主任的指揮下，緊張有序地按照指定的路線迅速撤離教學(xué)樓，到達(dá)安全地帶。

2月23日，上海市教委與市公安局共同啟動“公共安全教育開學(xué)第一課”活動，推出覆蓋大中小學(xué)和幼兒園的公共安全教育教學(xué)補(bǔ)充讀本，并首次推出電視公開課，向廣大青少年普及公共安全知識和緊急情況下自救互救技巧。當(dāng)晚6時(shí)，電視公開課“公共安全教育開學(xué)第一課”首播，3位公安民警擔(dān)任授課老師，從治安防范、交通安全、消防安全等方面，傳授“公共場所如何防止孩子走失”“如何正確報(bào)警”“怎樣避免道路上的安全隱患”等安全知識和實(shí)用技能。

除了上好開學(xué)第一課，山東實(shí)施全員育人導(dǎo)師制，浙江省寧波市鄞州區(qū)引進(jìn)大數(shù)據(jù)分析推進(jìn)教育評價(jià)等教育教學(xué)改革新舉措也在新學(xué)期啟動實(shí)施。

“讓所有教師都成為導(dǎo)師，讓所有學(xué)生都有導(dǎo)師?！苯眨綎|省教育廳出臺意見，要求高中學(xué)校2020年春季學(xué)期起，全面實(shí)施全員育人導(dǎo)師制，創(chuàng)新高中人才培養(yǎng)模式。全員育人導(dǎo)師制是教師全員參與、覆蓋全體學(xué)生，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、心理健康、生涯規(guī)劃等進(jìn)行全面指導(dǎo)的育人新機(jī)制。其基本原則是全員參與、學(xué)生為本、注重實(shí)效，讓所有教師都成為導(dǎo)師，讓所有學(xué)生都有導(dǎo)師。

開學(xué)初，寧波市鄞州區(qū)教育局教研室就上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析報(bào)告進(jìn)行講解，以便各學(xué)校進(jìn)行針對性的教學(xué)改進(jìn)。這是鄞州區(qū)首次引進(jìn)電子閱卷系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)分析。該大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)將用于中小學(xué)生綜合素質(zhì)監(jiān)測，內(nèi)容包含親子關(guān)系、睡眠運(yùn)動、作業(yè)管理、飲食健康、師生關(guān)系等因素與學(xué)生成長、學(xué)業(yè)水平存在的關(guān)聯(lián)，推動教育評價(jià)走上系統(tǒng)化、精準(zhǔn)化、科學(xué)化軌道。

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