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暑假作業(yè)該怎么做?別讓作業(yè)磨掉孩子的學(xué)習(xí)興趣!

更新:2020年07月06日 08:51 大學(xué)路
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  提到暑假作業(yè),為何孩子感受最多的是痛苦?
  
  @可樂加冰:普通孩子的心理大概是好不容易熬過了一學(xué)期,終于可以盡情睡懶覺、看電視、上網(wǎng),哪知道還有作業(yè)在等著,從心理上來講就高興不起來。
  
  @小叮當(dāng):不說別的,老師要求抄寫課文、抄寫作文,還不止一遍,感覺孩子都快成復(fù)印機(jī)了,一點(diǎn)挑戰(zhàn)性和成就感都沒有,換誰都得痛苦吧。
  
  @左拉:小侄女今年8歲,其中一項(xiàng)作業(yè)是:選擇5個(gè)不同景色的地點(diǎn)旅游,拍攝有特色的景物并*成PPT。這哪里是給小孩子留的作業(yè),即使孩子不痛苦,家長也得痛苦。
  
  別讓作業(yè)磨掉孩子的學(xué)習(xí)興趣
  
  @冰雨:作業(yè)最重要的是要能引起孩子的興趣,切合孩子的心理,讓他們有成就感。
  
  @巴巴變:應(yīng)該創(chuàng)新作業(yè)的形式,不必拘泥于固定的形式,可以增加一些參與度高、體驗(yàn)度好、互動性強(qiáng)的“作業(yè)”,讓孩子愿意主動想起作業(yè)來。
  
  @三個(gè)鴨梨:暑假應(yīng)是學(xué)生自我提升在黃金期,暑假作業(yè)應(yīng)該以引導(dǎo)為主,考察為輔,合理設(shè)計(jì)。希望老師、家長、社會能夠一起用心,讓暑假作業(yè)有趣、有意義,讓孩子們的暑假更開心、更充實(shí)。

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