9.6萬名中小學(xué)生測評顯示：作業(yè)時間不是越長越好、盲目刷題不可取

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　　9.6萬名中學(xué)生測評顯示：作業(yè)時間不是越長越好、盲目刷題不可取
　　
　　課外培訓(xùn)到底管不管用？“刷題”能不能提高成績？作業(yè)時間越長，成績就越好嗎？睡眠質(zhì)量與學(xué)習(xí)質(zhì)量有多大關(guān)聯(lián)？……8月19日，長沙發(fā)布了針對全市252所普通初中、74所普通高*9.6萬名中學(xué)生的《長沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價報告》，以大數(shù)據(jù)的方式，從側(cè)面給出分析答案。
　　
　　長沙市教育局介紹，長沙對學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價，重在關(guān)注學(xué)校發(fā)展的“增量”，追蹤從起始年級到畢業(yè)年級學(xué)業(yè)質(zhì)量的增值變化，同時把影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的相關(guān)因素納入評價范圍，從學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校管理進(jìn)行綜合評價。
　　
　　測評數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生品德行為表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)質(zhì)量保持較高水平，整體呈現(xiàn)均衡發(fā)展態(tài)勢，體質(zhì)健康水平不斷提升，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)動力增強(qiáng)，教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，學(xué)生和家長對學(xué)?？傮w比較滿意。
　　
　　但另一方面，部分學(xué)生睡眠時間不足、作業(yè)時間偏長。2020年，長沙市僅有23.21%的初中生、37.01%的高中生每天睡眠時間達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，有37.43%的初中生、26.99%的高中生每天睡眠時間分別在8小時和7小時以下。
　　
　　報告顯示，睡眠不足會影響學(xué)業(yè)質(zhì)量。對比初高中學(xué)業(yè)增值前30%與后30%學(xué)校的學(xué)生睡眠時間狀況，前者睡眠時間測評指數(shù)顯著高于后者。
　　
　　與此相呼應(yīng)的一個結(jié)論是，作業(yè)時間過長，對成績提升沒有顯著作用。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績較好的學(xué)校，其學(xué)生每天完成學(xué)校作業(yè)的平均時間分布在1.5-2.5小時區(qū)間內(nèi)，而超過3小時以上，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績出現(xiàn)平緩和下滑趨勢。教育部門提醒，學(xué)生要合理安排學(xué)習(xí)時間，不能盲目“刷題”。
　　
　　“校外增負(fù)”“課外加餐”加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。統(tǒng)計顯示，25%的初中生和13.76%的高中生表示自己參加了3門及以上的校外文化課培訓(xùn)班。
　　
　　然而，課外培訓(xùn)效果卻并不盡如人意。選取學(xué)生參加課外培訓(xùn)比例占前30%與后30%的學(xué)校對比顯示，參加課外培訓(xùn)班越多，并不意味著學(xué)習(xí)成績越好。教育部門提醒家長和學(xué)生，“不要過分迷信課外培訓(xùn)，要防止過度補(bǔ)習(xí)降低學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)象”。

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