孩子作業(yè)是你來做嗎？你被老師批評過嗎？

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孩子作業(yè)怎么輔導(dǎo)，家長怎么輔導(dǎo)孩子的作業(yè)

孩子作業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)孩子作業(yè)需要注意什么？

　　“你這樣將來孩子和你一樣可悲！”“昨天晚上賺了幾百萬？”這是江西吉安一名老師在家長群里批評家長的話，起因是家長未批改作業(yè)。雖然我國多個省市教育部門都有相關(guān)規(guī)定，老師不得給家長布置作業(yè)，然而，現(xiàn)實中因為學(xué)生作業(yè)問題，家長和老師間仍然沖突不斷。“看到其他家長在群里曬孩子的作業(yè)，我就會特別焦慮，感覺自己比孩子還要脆弱、難受。”一位成都媽媽直言。記者就家長群作業(yè)一事進行了調(diào)查。
　　
　　新聞背景
　　“你這樣將來孩子和你一樣可悲！”
　　
　　近日，在江西吉安，有幾名家長未按老師要求批改作業(yè)，被老師在家長群里點名批評。根據(jù)截圖顯示，老師毫不客氣地質(zhì)問家長：“昨天晚上賺了幾百萬？”“你這樣將來孩子和你一樣可悲！”截屏被發(fā)至朋友圈，引發(fā)熱議。
　　
　　根據(jù)曝光的聊天記錄，老師的意思是，學(xué)生作業(yè)應(yīng)該先由家長批改，之后再交給老師檢查。為什么要家長批改，因為“只有批改了才有效果，批改了我們才知道孩子哪里沒有掌握，這樣才能更好的教學(xué)”。
　　
　　作業(yè)要家長批改，不會還要被老師在群里點名冷嘲熱諷，爆料人發(fā)問：你們所作所為對得起你的三尺講臺嗎？爆料人稱，被老師點名的家長中，有一位就是自己的親戚，看著挺生氣的，但擔(dān)心提意見后孩子被報復(fù)，不敢直接去學(xué)校反映，為了小孩子必須得忍。井岡山經(jīng)開區(qū)學(xué)校校長證實，老師讓家長批改作業(yè)一事屬實，并就老師的不當(dāng)言行向家長道歉。但校方稱，批改的目的是為了督促孩子完成作業(yè)，老師還會進行二次批改。
　　
　　查資料的作業(yè)沒完成
　　語文老師群里點名批評
　　
　　我國已有多個省市的教育部門發(fā)文明確規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校老師不得給家長布置作業(yè)，不能讓家長批改作業(yè)，在作業(yè)上簽字，并明確批改作業(yè)是教師的事。
　　
　　然而現(xiàn)實并非如此，“你看嘛！這是數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)！”王女士的大女兒圓圓正在讀小學(xué)4年級，她打開*上一個名為“2015級三班”的QQ群展示給記者，上面有數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)：“上周五下午考的3單元試卷已經(jīng)發(fā)下來……本次試卷錯題重做，必須抄題，家長簽字！”家長們在下面紛紛回復(fù)說“收到”。對于這樣的要求，王女士表示不算太麻煩，還是比較認(rèn)可的，“基本上每天的作業(yè)都要求檢查簽字，我覺得還是很正常的，孩子作業(yè)也不算太多，每天一個多小時就能做完?！?br/>　　
　　不過也有家長表示，雖然對老師們的辛苦工作表示理解，但其在群里的言語有時會顯得“有些傷人”。張先生家的兒子目前在讀小學(xué)3年級，他透露說，比如孩子的語文老師上個星期就在群里提出：“昨天家庭作業(yè)完成情況不容樂觀。多次強調(diào)抄寫、聽寫改錯的質(zhì)量，不是能力問題，主要是態(tài)度問題……”記者在張先生展示的聊天記錄中發(fā)現(xiàn)，老師還特意寫出了聽寫改錯全對的同學(xué)名字。
　　
　　如果這還算輕松的，那么這位語文老師的另一條消息就比較嚴(yán)肅了，“之前給孩子們布置過幾次查資料的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一部分孩子根本沒有完成，沒有把這個作業(yè)當(dāng)回事。所以，前天要求把這項作業(yè)寫在練習(xí)本上……結(jié)果，有以下孩子仍然是一篇空白……”老師特意將沒有完成作業(yè)的孩子名字一一列出，同時還特別提出，“希望以上家長給孩子一定完成此項作業(yè)的條件和幫助。”
　　
　　英語課每天安排讀寫
　　家長花半小時輔導(dǎo)錄視頻
　　
　　相較于學(xué)校老師布置的作業(yè)，袁先生更想吐槽孩子的培訓(xùn)課作業(yè)，女兒讀小學(xué)3年級的他直言，“學(xué)校老師一般不會讓家長批改作業(yè)，只會讓家長輔導(dǎo)，然后簽字，而家長們基本上也都是在群里回復(fù)兩個字‘收到’，但培訓(xùn)班就不一樣了，作業(yè)多得很，娃兒累，大人也累，但是又不能不上?！?br/>　　
　　袁先生的孩子報了3個輔導(dǎo)班，“周六中午上奧數(shù)課，下午是舞蹈課，周日上午是英語課，上完課還要做幾個小時作業(yè)，基本上就到了下午3點過。”不僅如此，老師們還會給孩子布置各種作業(yè)，“比如英語課，每天都會安排讀寫6個單詞，還要求家長錄下視頻發(fā)到家長群里，前后起碼要花半小時。”
　　
　　記者訪問了10余名家長發(fā)現(xiàn)，年級越高的孩子，學(xué)校需要家長監(jiān)管作業(yè)的情況越少?！拔椰F(xiàn)在已經(jīng)幾乎不看學(xué)校的家長群了！”兒子讀小學(xué)6年級的伍女士告訴記者，“上學(xué)期開始，孩子學(xué)校的作業(yè)基本上都能自己完成，老師也不會特意在群里說作業(yè)?！?br/>　　
　　不過伍女士也特別提出 ，孩子的作業(yè)主要還是來自于各門培訓(xùn)課，“孩子成績不是很好，但畢竟面臨小升初了嘛，我們壓得還是比較緊，雖然作業(yè)多，培訓(xùn)課老師要求也多，但我們也是心甘情愿的，就是為了能讓他考個好點的私立初中，實在考不上也就只能搖號了！”
　　
　　手工作業(yè)比較多
　　忘做作業(yè)比孩子還要難受
　　
　　說到家長群中的作業(yè)，女兒甜甜正在讀幼兒園中班的馬女士尤為不快，“甜甜班上的作業(yè)太多了，朋友都開玩笑說她讀了個VIP班，然而事實上，她只是讀的一所普通公益幼兒園?！?br/>　　
　　馬女士透露說，甜甜幾乎每天都有各種各樣的作業(yè)，比如手工、數(shù)學(xué)、讀書等，記者從馬女士的微信家長群中看到，里面果然有不少作業(yè)，“今天學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)《滾來滾去的球》……完成操作單頁”“今年學(xué)習(xí)了《小雨滴》，請輔導(dǎo)孩子朗誦，并認(rèn)識‘滑’‘溜’‘屋頂’等字……“今天學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加法，請輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成作業(yè)……”
　　
　　不僅如此，群里還布置了不少手工作業(yè)，做撥浪鼓、球、鞭子、樹葉畫等等，“我的工作比較忙，每天6點半才下班，回到家已經(jīng)7點過了，孩子睡得又早，所以每天給她做作業(yè)就像打仗一樣，即便如此也還是經(jīng)常會落下作業(yè)。”馬女士痛苦地表示，“這些作業(yè)其實更像是給家長布置的，有時候忘了做作業(yè)，看到其他家長在群里曬孩子的作業(yè)，我就會特別焦慮，感覺自己比孩子還要脆弱、難受?！?br/>　　
　　馬女士直言，最擔(dān)心的是怕遺漏了老師的重要通知，“群里有一些全職媽媽，孩子5點放學(xué)，她們可能5:30就把孩子的作業(yè)發(fā)到群里面了，等到我下班回家一看群，已經(jīng)很多消息了，趕緊往上翻，怕自己遺漏了老師的重要通知，但有時候還是難免會漏掉一些消息，覺得特別對不起孩子。”
　　
　　群里只發(fā)布重要通知
　　從不要求家長批改作業(yè)
　　
　　孩子在私立學(xué)校讀初三的蒲女士表示，“老師幾乎沒有要求家長做什么，只是到周末的時候提醒家長，孩子有哪些作業(yè)需要完成?！彼嘎墩f，老師也不會單獨點評哪個孩子的作業(yè)，“不過老師們偶爾會在群里發(fā)一下考試成績，而作業(yè)也都是打的ABC等級，并且都是發(fā)的孩子的學(xué)號，避免攀比。”
　　
　　“我們也不需要號對錯，主要是監(jiān)督做沒做完。”蒲女士透露說，可能因為孩子班主任是數(shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)作業(yè)需要家長簽字，而其他作業(yè)不需要簽字。
　　
　　蒲女士為記者算了算孩子周末的作業(yè)，“數(shù)學(xué)需要約兩小時，英語需要一個半小時，語文需要一個半小時，物理、化學(xué)各四十分鐘?！彼嘎墩f，雖然加起來需要6個多小時，但孩子在周五、周六就可以完成，“因為孩子住校，伙食不是特別好，所以我可能在這方面會比在作業(yè)方面操心更多吧!”蒲女士坦言。
　　
　　曾擔(dān)任了9年班主任，初高中跨頭教的何詩妍老師已經(jīng)是兩個孩子的媽媽，她的大兒子天天已經(jīng)在讀初一了，自讀小學(xué)以來成績一直穩(wěn)居班級前三，“我從來不在家長群布置作業(yè)，也從來不會要求為孩子批改作業(yè)?！焙卫蠋熤毖?，對在群里給家長留作業(yè)的老師表示理解，“老師的出發(fā)點也是孩子，也是希望家長能陪伴孩子學(xué)習(xí)，一起成長，”不過她同時認(rèn)為，老師應(yīng)該尊重家長、關(guān)愛學(xué)生，“這是最基本的師德”。何老師表示，自己班級的群主要是老師發(fā)布重要通知和周末作業(yè)，“家長一般看通知就可以了，很少言論。”
　　
　　奇葩作業(yè)：數(shù)1億粒米
　　
　　廣東佛山地區(qū)的一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師在家長群布置了一項作業(yè)，學(xué)生在家長的監(jiān)督下數(shù)一億粒米，第二天帶到學(xué)校。一億粒米，這位數(shù)學(xué)老師大概數(shù)學(xué)不好，不清楚“一億”的概念。網(wǎng)友們紛紛幫這位數(shù)學(xué)老師計算，如果要數(shù)出這么大數(shù)量的米需要多長時間，需要多少麻袋來裝，要怎么樣運輸?shù)綄W(xué)校交給老師……好在這位數(shù)學(xué)老師在家長的提醒下意識到了自己的“失誤”，糾正了這個讓人哭笑不得的作業(yè)。
　　
　　1萬字觀后感
　　
　　據(jù)上海網(wǎng)友爆料，某幼兒園要求學(xué)生家長定期收看一檔有關(guān)學(xué)前教育的網(wǎng)綜節(jié)目，看完之后要提交1萬字觀后感。為了完成作業(yè)，有家長熬夜寫到凌晨3點!對此，幼兒園方面的解釋是：寫觀后感可以讓家長總結(jié)并學(xué)習(xí)更多育兒知識。

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