已經(jīng)是六年級,只剩下最后一個學期的時間了。在這段時間里,語文可以從一下幾個方面著手。
一,基礎知識。小學六年級的基礎知識涵蓋的內(nèi)容比較多,而且雜。比較有效的方法,是到書店*一本基礎知識方面的資料,認真做題,參看答案及解析。
這一部分雖然多而雜,但難度都不是很大。多加練習,做多了見多了,自會應對自如。
二,閱讀理解。用一段時間專門訓練,書店有這類學習資料。
小學六年級的現(xiàn)代文閱讀理解,不是很難,但練習時要注意提高自己的閱讀理解能力,多做一些,理解能力就會明顯提高。
訓練時,可先看文后的題目,再帶著問題去讀原文。讀原文時,要有耐心,原文要讀懂,不要急于寫答案。這一點非常重要。
三,作文。按照教學大綱,小學主要是寫事的記敘文,當然,也有可能是寫人的作文。那就這樣,以寫事的作文為主,寫人的作文為輔。二者兼顧。
時間要抓緊,學習的節(jié)奏掌握好,千萬不要過快,快了沒用,達不到提高的目的。
最后,在以上就是大學路為大家?guī)淼牧昙壵Z文怎樣才能考好?六年級語文不好怎樣補?,希望能幫助到廣大考生!
小學六年級的學習是整個小學階段較難的部分,六年級會學習一部分新知識,還會在原有的知識層面上進行難度增
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