按理說,父母應(yīng)該是子女最親近的人??墒聦?shí)上,越來越多的中學(xué)生不信任父母,有話不愿說給父母聽,甚至不愿意回家 ……這一方面說明中學(xué)生由于身心的不斷發(fā)育成熟,獨(dú)立意識、自我意識開始增強(qiáng),試圖擺脫家長的約束和管教;另一方面,可以說是不科學(xué)的家庭教育和傳統(tǒng)的家長專*風(fēng)造成的。
一般來講,中學(xué)生都喜歡關(guān)心體貼、和藹可親、愛護(hù)子女、理解子女的家長,最反感的是嚴(yán)厲粗暴、修養(yǎng)差、不通情達(dá)理的家長,而且絕大多數(shù)中學(xué)生特別厭倦母親的嘮叨。
我在學(xué)生中曾作過大量調(diào)查,對中學(xué)生喜歡的父母類型歸納如下:
1、理解尊重子女。中學(xué)生最渴望父母能真正走進(jìn)自己心里,了解自己的思想動(dòng)態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂,從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜很多做父母的并不懂得這一點(diǎn)。他們只關(guān)心孩子的生活、成績,卻不去了解子女豐富的內(nèi)心世界。很多學(xué)生抱怨說: “他們只知道分、分、分??己昧耍麄兣d高采烈;考不好,就開始指責(zé)、訓(xùn)斥,從不問你為什么考不好。 ”
不少學(xué)生說,父母偷看自己的日記,偷拆自己的信件,偷聽自己的*,像特務(wù)一樣在后面盯梢。一位女生說,她母親幾乎到了草木皆兵的地步。只要一有男生打*,她立刻要問, “ 他是誰 ? 哪班的 ? 學(xué)習(xí)好嗎 ? 家在哪住 ? 父母是干什么的 ……”查完祖宗八代,然后重重拋出一句話:你可別給我丟人!女孩哭著說,媽媽這么不信任她,真想 “ 早戀 ” 一把讓她看看。
2、不擺家長架子。家長既是子女的保護(hù)者,又是子女的知心朋友;他們既尊重孩子的主動(dòng)性和獨(dú)立性,又施以必要的教育和引導(dǎo)。一位高一男生自豪地說:“ 我特別愛我的父母,他們和我的關(guān)系不像家長,像是鐵哥們。從小到大,家里有什么事都擺在桌面上爸爸出差的時(shí)候,媽媽就說:‘男子漢,全靠你了?!?我覺得自己有責(zé)任感,而且堅(jiān)強(qiáng)、果斷。 ”
一名高二的女生說,她的家長特別*,而她的媽媽更理解她。有時(shí),她的日記本忘在書桌上,媽媽保證不看,而是小心替她保管好。同學(xué)來*時(shí),不管男女,總是自動(dòng)避開。她不說,媽媽決不問對方是誰。 “ 一次 ”,她說,“我在夏令營認(rèn)識了一個(gè)男孩子,不知為什么怎么也忘不掉。媽媽知道后沒有批評我,而是跟我講青春期心理、生理發(fā)育的特點(diǎn),并且講了她年輕時(shí)的經(jīng)歷。媽媽的理解、幫助和信任,使我順利地走出最初的迷惘 …… 我真幸運(yùn),生在這樣一個(gè)家庭。 ”
3 、家庭和睦。羅素在《婚姻革命》中說: “如果想讓孩子長成一個(gè)快樂、大度、無畏的人,那這孩子就需要從周圍的環(huán)境中得到溫暖,而這種溫暖只能來自父母的愛情?!?弗洛伊德也說: “一個(gè)為母親所特別鐘愛的孩子,一生都有身為征服者的感覺;由于這種成功的自信,往往可以導(dǎo)致真正的成功。 ”夫妻恩愛,子女就會(huì)生活在溫馨的家庭氛圍中,得到關(guān)心和愛護(hù),獲得愛和尊重的體驗(yàn),從而心情愉快,身心皆健;反之則影響子女的發(fā)展,甚至?xí)У糇优簧男腋!?/p>
4、賞識自己。許多家長在教育孩子方面多少有些心理錯(cuò)位,不是用賞識的目光贊美自己子女的優(yōu)點(diǎn),而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點(diǎn),更可怕的是處處拿別人子女的長處去比自己子女的短處。一位初三男生對我講:“我媽老說我不好,動(dòng)不動(dòng)就拿我跟她同事的孩子比:人家某某考一百分,你怎么就考八十分 ?人家初一就入團(tuán)了,你都初三了還什么都不是!人家這次期末又是全班第一!后來我對她說, ‘ 我這不好那不好,你給某某當(dāng)媽去吧!”子女需要鼓勵(lì),需要肯定,需要賞識。父母用別人作例子為自己孩子樹立榜樣,目的在于“ 激將 ”,而事實(shí)上卻導(dǎo)致孩子自信的喪失和崩潰,產(chǎn)生自卑心理。一家三口商量著來。
5、真正關(guān)心子女。很多父母只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績、能否考上重點(diǎn)高中或者大學(xué)、孩子身體狀況等,而對孩子的心理、思想、個(gè)性關(guān)心不夠。而孩子恰恰需要父母關(guān)心的是后者。不止一位學(xué)生憤憤不平地對我說: “ 我父母哪是關(guān)心我呀!他們最關(guān)心的就是分!一回家就知道問兩句話:作業(yè)寫了嗎 ?考了多少分 ? 除此之外你說什么他們都沒興趣。 ” 在這種情況下,很多父母對子女的了解僅限于表面的東西。曾有一位母親驕傲地對我說, “我管得特嚴(yán),她(指女兒)從不和男孩子打交道,見了男生就煩。 ” 我不敢接話,因?yàn)樵鐟賳栴},她的女兒已找我咨詢過三次!
6 、對子女的期望值要合乎實(shí)際。去年高考前,一位高三的女生找到我,泣不成聲,“ 老師,我媽說我考不上大學(xué)她就跳樓! ”我想這位母親早就該跳樓!孩子帶著這么大的壓力、背負(fù)著那么重的包袱去競爭,她可能贏嗎?某重點(diǎn)中學(xué)高一年級的一名女生,中考分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線還差著90多分。他父親走關(guān)系、托門子,最后花了4萬元學(xué)費(fèi)總算在省重點(diǎn)中學(xué)為女兒占了一席之地。為了讓女兒安心學(xué)習(xí),這位父親讓愛人辭退工作,專門在省城租了一間房子陪女兒讀書,自己留在縣城拼命賺錢。一家人一星期聚上一次,每次父親見她,問的總是學(xué)習(xí)。由于孩子基礎(chǔ)差,在重點(diǎn)中學(xué)里猶如小羊和千里馬賽跑,她不可能跑過人家!于是導(dǎo)致嚴(yán)重的自卑傾向。期中考完試后,她坐在咨詢室里哭了好久,她說父母對她期望值那么大,她不知該怎么面對父母 。
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