小學(xué)擇校應(yīng)該注意哪些問題？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了小學(xué)擇校應(yīng)該注意哪些問題？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　如今擇校問題語言越來，甚至到了小學(xué)。小學(xué)擇校問題，現(xiàn)如今也成為了家長們的難題，很多家長認(rèn)為孩子成績好是從小積累的，多疑他們認(rèn)為，孩子只有上一個好的小學(xué)，才能上一個好的中學(xué)，才能上一個好的高中，以此類推，直到上一個好的大學(xué)。其實專注教育小編認(rèn)為：孩子在小學(xué)的時候，沒有好孩子和壞孩子之分，也沒有學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的孩子之分，小學(xué)更多的是他們享受學(xué)習(xí)的過程，不要把學(xué)習(xí)從小就弄的那么嚴(yán)肅。在小學(xué)擇校上家長應(yīng)注意哪些問題？

　　大、小班各有利弊

　　一般我們家長主要關(guān)心的問題是學(xué)校班級的大小。因為，班級大小設(shè)置各有不同，直接影響孩子獲得知識的途徑，到底選擇大班還是小班呢?專注教育小編認(rèn)為：家長們在選擇時，首先要注意選擇大小班授課的區(qū)別，一般名校往往是大班教學(xué)，一個班很可能要有幾十個孩子，優(yōu)勢是授課的師資水平是比較高的，可以保證優(yōu)質(zhì)的教師資源，但不足是老師的照顧面可能做不到面面俱到，可能會使孩子上課時的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果打些折扣。而普通小學(xué)一、二年級的一個班一般不超過25個孩子，小學(xué)三、四年級一個班不超過35個孩子，雖然師資知名度沒有那么高，但是可以給孩子比較精耕細(xì)作的教育和輔導(dǎo)。

　　看排名、“觀后效”不如立足眼前

　　選學(xué)校的家長特別關(guān)注學(xué)校的口碑和排名以及未來幾年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)時間的長短、在社會上的口碑、最近幾年的相關(guān)排名、總體趨勢是上升還是下降。一些家長認(rèn)為，選擇上升勢頭強(qiáng)的學(xué)校，這類學(xué)校各個方面都會不斷改善，而孩子身在其中也將會從中獲益，日后另有選擇的話選擇性也大。另外，重視對口初中，這一點非常重要。很多家長發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小學(xué)的教學(xué)，尤其是一些所謂興趣課的設(shè)置和授課內(nèi)容都是瞄著相應(yīng)的初中來設(shè)置的，孩子上這樣的小學(xué)，一來可以減輕孩子的課外負(fù)擔(dān)，二來孩子可能會享受一定的優(yōu)先權(quán)利，所以對對口初中必須加以考慮。

　　選擇寄宿要因人而異

　　學(xué)校離家的距離現(xiàn)在也成為了一個問題。為了利用良好的教育資源，很多家長不惜舍近求遠(yuǎn)，或者為孩子選擇寄宿。但是對于剛剛上小學(xué)的孩子來說，這樣是否可以使他們在奔波中保持好學(xué)習(xí)狀態(tài)或迅速適應(yīng)寄宿做到“獨立”呢?

　　每個家長都非常注視孩子的擇校問題，畢竟家長“望子成龍”的心理是很正常的。但不要著急，要從孩子的實際情況出發(fā)，不要過高或過低的評估孩子。對于小學(xué)的孩子，他們現(xiàn)在的主要任務(wù)是在享受學(xué)習(xí)，不要跟他們過大壓力。

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