家長(zhǎng)如何幫助孩子(考生)填報(bào)好高考志愿

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了家長(zhǎng)如何幫助孩子(考生)填報(bào)好高考志愿相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　從中國(guó)考生目前的情況看，孩子獨(dú)立確定志愿的很少很少。有一些是在父母的指導(dǎo)下完成，更多的是父母讓報(bào)什么學(xué)校就報(bào)什么學(xué)校，或父母打草稿，孩子往正式表格上謄抄。當(dāng)然還有一些是父母和孩子共同討論的，可是一旦意見(jiàn)相左，多半是孩子服從家長(zhǎng)的安排。

　　我認(rèn)為，填報(bào)志愿這項(xiàng)工作的份量絲毫不亞于高考本身。能否考上大學(xué)很重要，選擇哪所大學(xué)的什么專業(yè)同樣很重要，從某種意義上甚至更重要，因?yàn)榍罢咧辉谝粫r(shí)，后者卻很可能決定一世。念書畢竟是孩子自己的事情，家長(zhǎng)無(wú)法代替，所以應(yīng)該在這個(gè)問(wèn)題上和孩子充分討論、充分尊重孩子的意見(jiàn)。

　　一味將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給孩子，他難免在一段時(shí)間里不痛快，心想:“這個(gè)大學(xué)沒(méi)勁，這個(gè)專業(yè)更沒(méi)勁?！边@就會(huì)影響他的復(fù)習(xí)質(zhì)量。又假如家長(zhǎng)的心氣兒很高，強(qiáng)迫孩子報(bào)一個(gè)力所不能及的目標(biāo)，也會(huì)削減孩子的信心。

　　家長(zhǎng)幫助孩子(考生)填報(bào)好高考志愿應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要吃透國(guó)家關(guān)于高考改革的文件精神。

　　國(guó)家高考改革精神體現(xiàn)了“以人為本”的理念，從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才出發(fā)，回歸了學(xué)校教育、學(xué)生學(xué)習(xí)的真正本位。老師應(yīng)該教什么就教什么，學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么就學(xué)什么，不再是為“分”而學(xué)習(xí)、一天到晚圍著高考要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線而辛苦奮斗。因?yàn)?，高考改革的文件把大學(xué)招生原來(lái)錄取的“指揮棒”改變了。

　　高考改革大學(xué)招生錄取的模式變成了“兩依據(jù)，一參考”。“兩依據(jù)”是依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?！耙粎⒖肌笔菂⒖季C合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行多元錄取。在這樣的情況下，大學(xué)根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究制定出對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目的報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，提前向社會(huì)公布。因此，除了高考分?jǐn)?shù)之外，諸如價(jià)值觀、創(chuàng)新精神、批判性思維、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感等等對(duì)于考生成長(zhǎng)成才至關(guān)重要的綜合素質(zhì)都已進(jìn)入大學(xué)招生錄取環(huán)節(jié)，并成為高校更為看重的錄取依據(jù)。學(xué)生根據(jù)大學(xué)事先公布的人才選拔要求，結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，有針對(duì)性地主動(dòng)選擇大學(xué)。大學(xué)根據(jù)考生的條件擇優(yōu)錄取。雙方“自由戀愛(ài)”，“兩相情愿”，不再是以考論“分”“拉郎配”。國(guó)家的高考改革確實(shí)是一個(gè)真正培養(yǎng)、選拔人才的務(wù)實(shí)改革，是高校招生錄取公平公正的改革，是老百姓們拍手稱快的改革。

　　2、要大致了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的走勢(shì)。

　　改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)在9.8%。一個(gè)十幾億人口的大國(guó)，以每年接近10%的速度增長(zhǎng)持續(xù)了30多年，尤其在01年到10年是增長(zhǎng)最快的時(shí)期，大體年均增長(zhǎng)10.5%，這在全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上堪稱奇跡，是非常少見(jiàn)的。從當(dāng)前看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處在關(guān)鍵期。針對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，國(guó)家將要加強(qiáng)防控風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備，從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)到中高速增長(zhǎng)，保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。適應(yīng)新常態(tài)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)步、有序地較快發(fā)展，這是國(guó)家的根本，是國(guó)家繁榮昌盛的大局，也就相應(yīng)的給諸多學(xué)子提供了就業(yè)的廣闊天地。不管是學(xué)工科的、學(xué)理科的、學(xué)經(jīng)濟(jì)的、甚至于學(xué)法律、學(xué)文的等，都有了“施展身手”用“武”的崗位，學(xué)以安身，學(xué)以立業(yè)，為國(guó)家的強(qiáng)盛發(fā)展作出個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、要幫助孩子(考生)制定個(gè)人的人生發(fā)展規(guī)劃。

　　人，沒(méi)有目標(biāo)就不會(huì)成功。古語(yǔ)云：志不定，天下無(wú)可成之事。家長(zhǎng)幫助孩子(考生)制定個(gè)人的人生發(fā)展規(guī)劃就是促使孩子(考生)按照既定的設(shè)計(jì)成功成才。首先要幫助孩子(考生)對(duì)自己做一個(gè)全面的分析，認(rèn)識(shí)自己的興趣，評(píng)估個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，了解個(gè)人的能力，回顧自己的閱歷，總結(jié)自己具備什么經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人有哪方面的創(chuàng)造創(chuàng)新素質(zhì)和潛能等等。根據(jù)這些即能找到、發(fā)現(xiàn)個(gè)人的“最優(yōu)”，以選定個(gè)人從事的職業(yè)，確立自己的人生方向和目標(biāo)。以此，作出個(gè)人的人生規(guī)劃。其次，就是按照個(gè)人的人生規(guī)劃，選擇要上什么樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)，上哪里的研究生，甚至于想到要到什么單位去實(shí)習(xí)實(shí)踐等。再次，即是個(gè)人的年度發(fā)展設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段，用幾年時(shí)間，怎樣努力，取得怎樣的成就。到多大歲數(shù)，爭(zhēng)取取得哪些科研成果，在國(guó)內(nèi)、國(guó)際獲什么獎(jiǎng)項(xiàng)等。這就是進(jìn)一步落實(shí)個(gè)人的人生發(fā)展規(guī)劃。但需要切記的是，規(guī)劃已經(jīng)制定，必須一定堅(jiān)持——向著奮斗的目標(biāo)和方向不懈地努力，努力，再努力。付出千辛萬(wàn)苦，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好人生！

　　4、要走訪、咨詢有填報(bào)高考志愿經(jīng)驗(yàn)的教授專家、老師和相關(guān)人員。

　　家長(zhǎng)怎樣才能幫助孩子(考生)報(bào)好高考志愿呢？唯一的辦法就是向有這方面知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人去學(xué)習(xí)。一是應(yīng)該去找填報(bào)高考志愿這方面的大學(xué)教授、專家。一些大學(xué)里的教授尤其是具體主管招生的教授、專家，他們最了解錄取學(xué)生的條件和要求，甚至于怎樣錄取、經(jīng)過(guò)哪些程序都倍清楚。這是最理想的咨詢對(duì)象了。二是家長(zhǎng)可以去找高中年年送畢業(yè)班的老師，或者是班主任，這也是很直接的。他們每年都做這方面的工作，“久練久熟”，“熟能生巧”，會(huì)具有填報(bào)高考志愿的豐富經(jīng)驗(yàn)。三是家長(zhǎng)還可以去找具有這方面知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)人員。有的人好學(xué)習(xí)、好鉆研，孩子剛報(bào)考了大學(xué)，親戚的孩子也接二連三的考大學(xué)，在填報(bào)高考志愿這方面也積累了很多知識(shí)，家長(zhǎng)不妨便向這些人咨詢。多學(xué)習(xí)，多了解，再結(jié)合自己孩子的具體情況，根據(jù)孩子報(bào)考學(xué)年的實(shí)際，反復(fù)權(quán)衡，認(rèn)真比較，就能把孩子的高考志愿填報(bào)好。

　　5、要客觀認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)孩子(考生)興趣愛(ài)好、學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　自己的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)了解和認(rèn)識(shí)，其性格是什么，興趣是什么，愛(ài)好是什么，孩子多年的習(xí)慣養(yǎng)成了什么特長(zhǎng)，如好說(shuō)能說(shuō)、表達(dá)能力好，好唱能唱、獲得過(guò)獎(jiǎng)，愛(ài)跑愛(ài)跳、評(píng)為幾級(jí)運(yùn)動(dòng)員等，還有繪畫、書法、小說(shuō)、詩(shī)歌等有什么突出的成績(jī)，及數(shù)理化等的鉆研、實(shí)驗(yàn)有什么發(fā)明創(chuàng)造成果等，在這些方面的學(xué)科是不是突出于別人，是否為個(gè)人的學(xué)科特長(zhǎng)，在省、國(guó)家又是在一個(gè)什么檔次上。要觀注孩子(考生)在哪一學(xué)科上興趣更濃，想象力更豐富，新思維不斷，靈感迸發(fā)不窮，更具有創(chuàng)造創(chuàng)新的潛力……家長(zhǎng)要清楚、掌握孩子的這些，注意幫助他們發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，突出特長(zhǎng)，發(fā)展特長(zhǎng)，“一手鮮，吃遍天”。請(qǐng)相信，考生確實(shí)具備了學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，很多高校即會(huì)自然地看重他，也會(huì)按照相應(yīng)的程序?qū)ζ溆枰凿浫　?/p>

　　6、要了解、掌握孩子(考生)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的檔次。

　　高考改革已明確規(guī)定，增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，不分文理科。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。這說(shuō)明高校錄取學(xué)生的依據(jù)是統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平成績(jī)組成，因此家長(zhǎng)一定要了解、掌握孩子(考生)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的檔次如何，在什么層次上，才能幫助孩子有指性地去找相關(guān)層次的高校，再進(jìn)一步去挑哪里的高校。分析的越細(xì)越好，以找得越準(zhǔn)越好。

　　7、要與孩子(考生)相互溝通、達(dá)成共識(shí)、填報(bào)好高考志愿。

　　填報(bào)高考志愿是孩子(考生)立世的第一個(gè)選擇，事關(guān)重大，家長(zhǎng)幫助孩子報(bào)考無(wú)可非議。但是現(xiàn)在的孩子(考生)有一定的頭腦，有些孩子還有自己的個(gè)性，因此家長(zhǎng)幫助孩子填報(bào)高考志愿最好是采用與孩子一起“溝通、探討”的方式進(jìn)行。一起議論孩子的興趣愛(ài)好(他們會(huì)高興)，共同找準(zhǔn)孩子的學(xué)科特長(zhǎng)(他們會(huì)自豪)，客觀評(píng)價(jià)孩子的成績(jī)檔次(他們會(huì)重視)，探討孩子將來(lái)的擇業(yè)方向(他們會(huì)認(rèn)真)，展望孩子的人生愿景(他們充滿希望)……

　　與孩子(考生)暢所欲言，充分交流，多多溝通，不知不覺(jué)中相互滲透，感情融合，達(dá)成共識(shí)。要知道，孩子畢竟年齡小，閱歷短，有時(shí)表現(xiàn)天真、任性的一面，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性認(rèn)知還不深刻，難免見(jiàn)異思遷，容易追新求異。這就要和他們風(fēng)和雨順的分析利弊，解釋現(xiàn)實(shí)，提示不要好高騖遠(yuǎn)，但要高瞻遠(yuǎn)矚，把握住現(xiàn)在，才能擁有未來(lái)。家長(zhǎng)幫助孩子填報(bào)高考志愿的一個(gè)基本原則，就是尊重孩子。志愿是孩子的志愿，高校是孩子去上去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)是幫助，是服務(wù)，切不可與孩子爭(zhēng)執(zhí)，更不能主觀武斷，耍家長(zhǎng)作風(fēng)。相信百分百的孩子是通情達(dá)理的，家長(zhǎng)愛(ài)心相互溝通，就能很快形成一致意見(jiàn)，共同填報(bào)好高考志愿，全家皆大歡喜。

　　孩子高考一生大事，家長(zhǎng)幫助天經(jīng)地義。家長(zhǎng)與孩子求同存異，勠力同心，在國(guó)家高考改革大好形勢(shì)下，乘勝東風(fēng)，珍惜權(quán)力，填報(bào)好理想的高考志愿，自然會(huì)考進(jìn)自己心儀的大學(xué)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)如何幫助孩子(考生)填報(bào)好高考志愿，希望能幫助到廣大考生！