一、制定周密計(jì)劃
把要學(xué)習(xí)科目的課本(或是自選的教材詳細(xì)輔助材料)的目錄通覽一遍,寫(xiě)出自己的初步打算,計(jì)劃多長(zhǎng)時(shí)間看完,幾天看一個(gè)章節(jié),看到什么程度,達(dá)到什么樣的水平等等,都要給自己設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)。
文化學(xué)習(xí)
1.語(yǔ)文:每天學(xué)習(xí)30分鐘, 以做作業(yè)為主
2.數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主
3.英語(yǔ):每天學(xué)習(xí)30分鐘, 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;
4.其它:每天學(xué)習(xí)20分鐘;
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,強(qiáng)烈督促自己每天 上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;
6.課外閱讀:屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
作息表
07:00—07:10 起床;
07:10—07:30 洗漱、便便;
07:30—08:30 跑山;
08:30—09:00 早餐、看新聞;
09:00—09:30 做語(yǔ)文作業(yè),并 上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;
09:30—09:40 撒尿、喝水、 鍛煉身體;
09:40—10:10 做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話(huà) 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;
10:10—11:30 爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè),看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ);
11:30—13:30 午餐、午休、看當(dāng)天專(zhuān)刊報(bào)紙;
13:30—14:30 上網(wǎng)放松
14:30—15:00 室內(nèi)體育鍛煉:俯臥撐、仰臥起坐等
15:00—15:20 寫(xiě)其它學(xué)科作業(yè)
15:30—18:00 吃水果零食,游泳;
18:00—18:30 享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行 友好點(diǎn)評(píng);
18:30—19:00 和爸爸 探討人生;
19:00—19:30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);
19:30—20:10 看其他電視節(jié)目;
20:10—20:50 輔導(dǎo) 爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐;
21:00 —21:10 簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng),吃水果或喝酸奶,看電視或上網(wǎng)瀏覽;
21:10—22:30 上網(wǎng)玩游戲 ;
22:00—07:00 洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng) 至次日。
二、章節(jié)自學(xué)程序
1、全面閱讀教材:了解本單元或是章節(jié)所講的內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的分類(lèi),明確本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、精讀教材解讀:(也可以選一本詳細(xì)解讀教材的配套資料為藍(lán)本)
?、倜鞔_本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,難點(diǎn)內(nèi)容以及要掌握的知識(shí)點(diǎn)或是規(guī)律。
?、诮Y(jié)合教材(課本)詳細(xì)地認(rèn)真地研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)模塊,并有重點(diǎn)、有順序地摘抄整理在筆記本上(模式可以參考現(xiàn)有的博主(甘霖豌豆)總結(jié)的化學(xué)筆記本樣式),在整理時(shí)要注意在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)模塊后留有2-3行空格,以便在以后學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充;摘抄整理學(xué)習(xí)筆記時(shí),一定要有條理性、重點(diǎn)性和簡(jiǎn)潔性,不可寫(xiě)的太緊湊,以防止以后再補(bǔ)充時(shí),沒(méi)有空白而導(dǎo)致筆記本雜亂無(wú)章,顯得很亂以至于到后來(lái)自己都不想看了。
?、劢Y(jié)合對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,詳細(xì)看資料中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之后的每一道例題及解析,并畫(huà)出或是寫(xiě)出解題的規(guī)律與方法,然后試做對(duì)應(yīng)的跟蹤練習(xí)題,最后再結(jié)合其答案進(jìn)行研究,分析解題的規(guī)律與方法,以便對(duì)規(guī)律、方法進(jìn)一步加深理解與應(yīng)用。
自學(xué)資料時(shí)要注意三種境界的心態(tài)控制:
?、僭谧詫W(xué)過(guò)程中,知識(shí)點(diǎn)不明白或是似是而非的地方要用筆作出標(biāo)記;看不懂的例題或是規(guī)律也要作上標(biāo)記,然后硬著頭皮繼續(xù)往下看,看不懂的地方就做標(biāo)記,以便第二遍時(shí)有的放矢的學(xué)習(xí),直到全部看完后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)或是不懂的地方很多,這時(shí)你的心里都會(huì)有想放棄的感覺(jué),這時(shí)一定不要放松,不要緊的。
這叫讀書(shū)學(xué)習(xí)的第一境界:衣帶漸寬終不悔,為伊(知識(shí)點(diǎn))消得人憔悴。
②待到把每一個(gè)章節(jié)都看完后,發(fā)現(xiàn)不會(huì)的或是直接看不懂的云里霧里的不懂得太多了,這時(shí)一定不要放棄;要繼續(xù)硬著頭皮回過(guò)頭來(lái)再讀第二遍,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一遍不明白或是不理解的地方有一些會(huì)突然明白、豁然開(kāi)朗,此時(shí),你的心情甭提多高興了,你會(huì)有一種勝利的成就感。但仍然還不夠,因?yàn)椴粫?huì)的還會(huì)有不少的,這時(shí)你的心里會(huì)想,我要堅(jiān)定信心繼續(xù)研究下去,我一定能夠成功的。
這是學(xué)習(xí)的第二境界:獨(dú)上高樓,望盡天涯路(泛指見(jiàn)到了所有的困難)。
?、鄞_(kāi)學(xué)后,把最后遇到的困難帶回學(xué)校,帶回到課堂上,老師在講授新課時(shí),會(huì)把每一個(gè)章節(jié)逐一講解的,這時(shí)你要有重點(diǎn)地、有針對(duì)性地聽(tīng)課,然后有選擇地補(bǔ)充筆記本,再進(jìn)一步理解規(guī)律,做大量的針對(duì)性練習(xí),這樣你的疑惑或是困難就會(huì)迎刃而解的。做大量練習(xí)題的目的就是來(lái)驗(yàn)證規(guī)律的正確性與靈活性,以便總結(jié)出在使用規(guī)律或是方法時(shí)的注意事項(xiàng)與特別技巧,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)這么簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)原來(lái)也是這么有趣啊。哈哈,學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件快樂(lè)的事情嗎。
這便是讀書(shū)學(xué)習(xí)的第三種境界:驀然回首,那人(學(xué)習(xí)成功)卻在燈火闌珊處。
三、再讀課本教材:
你會(huì)發(fā)現(xiàn)教材課本太好了,編寫(xiě)者專(zhuān)家就是專(zhuān)家啊,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在教材上,但你在第一次看教材時(shí)卻什么都看不出、看不透。在教材上的知識(shí)點(diǎn)都是蜻蜓點(diǎn)水或是提綱挈領(lǐng)式的敘述,可以說(shuō)是由繁到簡(jiǎn)的精華總結(jié)啊。能夠看出這個(gè)問(wèn)題來(lái)或是發(fā)出這樣的感嘆的話(huà),這就說(shuō)明你已經(jīng)超越了課本,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
總之,整個(gè)讀書(shū)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程實(shí)際就是把書(shū)由薄讀厚,再由厚讀薄的一個(gè)凈化、洗滌的過(guò)程,這就是我們常說(shuō)的厚積而薄發(fā)的真正含義吧。
從初三升入高中后,有兩個(gè)變化,一個(gè)是學(xué)科上的內(nèi)容增加,老師教學(xué)節(jié)奏加快,一個(gè)是學(xué)習(xí)方法和技巧上的轉(zhuǎn)換
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