到了高中,大家會發(fā)現(xiàn)語文是成績最穩(wěn)定的科目,但也是提分最難的科目!好像無論我們怎么努力,語文成績還是老樣子,有的同學(xué)也因此放棄了。今天,專注教育老師就給大家分享一位高考狀元的獨家經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
高一語文這么學(xué):增加閱讀量
高一期間,除了要適應(yīng)從初中到高中的轉(zhuǎn)變,其他的學(xué)習(xí)任務(wù)都是比較輕松的。而語文最重要的一個基礎(chǔ)就是閱讀基礎(chǔ),提升閱讀能力意味著你的理解能力、知識儲備、文采等都能夠有所提高,而高中語文學(xué)習(xí)中,這些能力都是最基本的,也是最重要的。
所以,趁高一期間時間較多,學(xué)習(xí)節(jié)奏寬松,多讀一些書,在學(xué)校課上認(rèn)真聽,課下可以多讀讀課本,包括一些拓展性的閱讀。放學(xué)后在家中除了認(rèn)真完成作業(yè),多讀一些課外的書籍、報刊、雜志,既可以放松,有沒有浪費時間。
閱讀建議:課內(nèi)讀物屬于必讀內(nèi)容,無論是書上的什么內(nèi)容都可以讀,當(dāng)年可是連語文書的序言都讀過,讀過了就知道序言是什么,該怎么寫了。當(dāng)然,這只是一個例子,希望大家能夠有一種有文字就有讀書的沖動的習(xí)慣。
在課外讀物的選擇上,如果喜歡一些言情類的內(nèi)容,可以讀小說,各種長篇短篇中篇……如果喜歡獵奇,就讀一些科學(xué)類的書籍雜志,什么百科全書、世界未解之謎、怪異奇談都可以,主要是滿足自己的好奇心,同時提升閱讀能力。
高二語文這么學(xué):鍛煉答題套路和措辭
高二一年的語文都是以提升為主,期間除了學(xué)習(xí)書本上老師教授的知識外,一定要在平時做題練習(xí)和考試中鍛煉自己的答題能力,具體包括答題的思路套路和答題時所用的比較正規(guī)的措辭。
這樣做的好處是,通過你高一一年的閱讀量的提升,你的閱讀能力已經(jīng)非常好了,在一些閱讀理解、詩詞鑒賞方面你可以做好比較良好的去理解內(nèi)容和題目,現(xiàn)在缺乏的是答題的思路和措辭了,所以如果可以在高二這段時間鍛煉出這兩方面的能力,那么在考試答題上你就會更上一層樓。
能力提升建議:其實,答題思路很容易習(xí)得,思路鍛煉出來了,自己就會篩選出最佳的答題套路,這就是屬于你的得分秘訣。具體怎么做呢?很簡單,需要一定的記憶能力哦。
首先做題的時候自己要理解題目的意思,然后總結(jié)出這個題目的問法,是在問為什么、意義、原因,還是在讓你結(jié)合實際,就是要把題目歸類,然后在答題時按照自己的思路來答。
最后一步是根據(jù)答案來對自己的答案去粗取精,經(jīng)過一系列的總結(jié)分析,你會找到每一種題目的答題套路,思路有了,加上套路,會讓你的答案顯得很標(biāo)準(zhǔn)。
高三語文這么學(xué):歸納總結(jié)課外考核重點
作為高三生,一般有三輪復(fù)習(xí),而且學(xué)習(xí)節(jié)奏非常緊張。語文上想要再提高,需要耗費一定的時間和精力。
如果高一高二已經(jīng)打好了基礎(chǔ),那么高三會相對輕松一些。基礎(chǔ)差的一定要在前兩輪復(fù)習(xí)中重點對待基礎(chǔ)知識。對于基礎(chǔ)比較好的同學(xué),一定要多歸納總結(jié)課外考核重點。
建議:希望同學(xué)們準(zhǔn)備自己高三復(fù)習(xí)用的錯題本或歸納本,將一些重點內(nèi)容總結(jié)歸納分類,平時可以利用一些瑣碎時間來復(fù)習(xí),語文成績就會一步步的提高了!
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