高中化學(xué)知識與初中化學(xué)知識相比有了很大的差異。學(xué)習(xí)難度上也有了較大的提高,那么,高中化學(xué)怎么輔導(dǎo)?
第一、注重書里的基礎(chǔ)知識
書上的所有基本概念和習(xí)題必須精通掌握,包括書中的文字注解和思考交流,討論互動之類的,概念知識要熟背。我沒有貶低任何同學(xué)的意思,但是,在日常生活中,有些同學(xué)學(xué)習(xí)并不是很踏實,基礎(chǔ)并沒有打好,這就造成了有時候做題的時候知識儲備跟不上,題也就做不出來了。
第二、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)的外部習(xí)慣和思維習(xí)慣都是助力學(xué)習(xí)的好幫手。外部習(xí)慣包括我們平時說的生活作息等等的習(xí)慣;思維習(xí)慣指的是我們在平時學(xué)習(xí)過程中形成的自己遇到題時的思考方式和解題方法。思維習(xí)慣需要我們在做題的過程中不斷地培養(yǎng),直到形成一個條件反射,或者說系統(tǒng)的解題步驟。
第三、多預(yù)習(xí)、多問問題
上課帶著問題聽課跟沒有重點的聽課效果是很不一樣的,我經(jīng)常跟我的學(xué)生說,帶著問題來聽我的課,這樣會讓你事半功倍。另外通過我對不同層次學(xué)生的觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的恰恰是問題多的,因為他們主動做的題多,所以學(xué)習(xí)的主動性也能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中樹立一個比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立學(xué)習(xí)信心。
第四、多給同學(xué)解答問題
學(xué)生階段千萬不要吝嗇給同學(xué)解答問題,老師上課講過的知識點或者疑問點雖然上課明白,但是課下不一定會,因為老師給你講會了其實相當(dāng)于是老師背著你過河,這個河你的確過去了,但是不代表你獨自過河的時候知道這個河里有什么坑坑絆絆,也不代表你能獨自過的了河。不過這個現(xiàn)象是正常的,因為人類對于知識的徹底掌握是3個階段:輸入、轉(zhuǎn)化和輸出。但是大部分人并不知道這3個過程,他只能做到第1個,也就是聽著老師講課。當(dāng)一個人嘗試給其他人講這個問題時,就是輸出的過程了,當(dāng)然他如果想要講得明白,那就需要自己先把這個問題搞明白,提前做好功課,這也就是自己內(nèi)部“轉(zhuǎn)化”的過程。
以上就是一些高中化學(xué)的輔導(dǎo)方法,希望對你有所幫助。如果覺得以上的方法還不足以幫助你,那你可以試試在線輔導(dǎo)平臺。
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