即將結(jié)束初三生活的你,同樣是即將結(jié)束初中生活的你,即將面臨中考,中考雖然不如高考重要,但是,它決定了你將來進入的高中,所以還是要重視的。那么,對于數(shù)學(xué)來說,初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)該怎么做?
第一:依綱據(jù)本,確立復(fù)習(xí)重點
首先,教師要統(tǒng)觀教材,遵循新課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)生實際,確立復(fù)習(xí)重點,在此基礎(chǔ)上設(shè)計復(fù)習(xí)方案。確立復(fù)習(xí)重點主要依據(jù)以下三點:第一,該知識點在數(shù)學(xué)中有承前啟后的作用;第二,該知識點具有一定的理論價值和應(yīng)用價值,是解決問題的重要工具;第三,該知識點是平時學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。
第二:要抓好基礎(chǔ)知識
在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,學(xué)生往往重視解題而忽視復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,例如相當(dāng)部分學(xué)生僅滿足于會用求根公式解一元二次方程,但對一元二次方程的求根公式的推導(dǎo)卻不去掌握。復(fù)習(xí)時應(yīng)依課本為依據(jù),在弄清各章節(jié)有關(guān)概念的意義和定理,公式來龍去脈的基礎(chǔ)上再進行解題研究。如果學(xué)生能清楚地掌握基礎(chǔ)知識的內(nèi)在聯(lián)系,不僅對知識的鞏固和應(yīng)用有好處,而且也能提高解題能力。
第三:復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)
在短時間內(nèi)把所有教材重過一遍,在時間上是不允許的,在方法上也是不可取的,復(fù)習(xí)不是簡單的機械重復(fù),而是要建立概念之間的有機聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化,條理化,完整化,使學(xué)生對三年來的數(shù)學(xué)知識有一個綜合的,清晰的認識。
第四:要保持良好的心態(tài)
良好的心態(tài)對于面臨大考的同學(xué)來說是十分重要的,這有利于我們提高復(fù)習(xí)效率,增強我們的自信心。
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