如何輔導小學生作文，小學生作文輔導方法

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了如何輔導小學生作文，小學生作文輔導方法相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　對于小學生來說，剛開始接觸作文的寫作時還是很困難的，同學們對作文的寫作也并不了解。那么，如何輔導小學生作文?

　　1、大部分小學生之所以反感寫作文主要還是因為不知道怎么下手，基于這一點家長可以做的就是，訓練孩子的模仿練習，給孩子一篇模范作文，讓孩子從一個生活中真實參與或者親眼所見的故事或者風景出發(fā)模仿范文。用這種方法大量訓練，加強孩子的文字組織能力和表達能力。

　　2、提升孩子的觀察能力。家長要督促孩子形成很強的觀察能力，作文中的大部分素材都是來源于寫作者本人的生活，學會了觀察事物、觀察事情，擁有了大量寫作素材也就不擔心孩子一寫作文就臉懵、腦懵、全身懵了。

　　3、學會列作文提綱。相比前兩點，作文結(jié)構(gòu)會是孩子最不容易學習的。小學生的知識點比較零散，基本沒有知識框架和架構(gòu)的概念，所以寫作文的時候他們也不太懂得先給自己一個整體機構(gòu)，然后再填充內(nèi)容，這就需要家長多用一些結(jié)構(gòu)比較明顯的范文或者名篇佳作對孩子進行引導?；蛘?，學習寫作前期作文框架的部分完全可以在家長的指導下完成，由家長先幫忙理清思路，孩子再下筆，之后一點點脫離家長的指導由孩子獨立完成，減輕孩子內(nèi)心里對作文的懼怕。

　　4、加強閱讀。完成了以上三個步驟，想要把作文寫的更好，就需要加強孩子的課外閱讀。畢竟，閱讀是提升孩子作文水準的最有效方法。閱讀的過程中家長可提醒孩子把自己認為優(yōu)秀的段落或句子摘抄出來，專門記錄在一個本子上，說不定什么時候就可以當做素材用在自己的作文里了!

　　以上就是小學生作文輔導方法，希望對你有所幫助。

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