初一升初二,不知道怎么學(xué)習(xí),找不到學(xué)習(xí)方法,總是像無頭蒼蠅,應(yīng)該怎么做?其實(shí)對于這個(gè)問題,可能還是因?yàn)樽约撼煽儾缓枚岢鰜淼摹?/p>
作為初中生,還有一年就要步入中考,確實(shí)是一件比較惆悵的事情,下面我說幾個(gè)我中學(xué)時(shí)候怎么學(xué)習(xí)的,希望對大家有所幫助。
一、保證學(xué)習(xí)由預(yù)習(xí)、上課、整理復(fù)習(xí)、作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。
大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往忽視預(yù)習(xí)和整理復(fù)習(xí),只是簡單的上課聽講,按部就班,完成老師布置的作業(yè),這樣的學(xué)習(xí)容易讓學(xué)生喪失思考能力,機(jī)械學(xué)習(xí)。所以到了初二或者初三可能也是復(fù)習(xí)的時(shí)候,每次上課前孩子最好知道老師本節(jié)課講解什么內(nèi)容,同時(shí)要清楚明白自己哪些地方是不理解不明白的,這就要在課堂上重點(diǎn)聽講,做好筆記,課前預(yù)習(xí)可能會(huì)花一些時(shí)間,但是能讓自己看出自己問題,更加有針對性的在課堂上面聽講。
上課時(shí),很多學(xué)生眼高手低,覺得自己能記住,不做筆記,這對于之后的復(fù)習(xí)是很致命的,我們知道孩子瞬時(shí)記憶能力是非常好的,但是過了就好容易忘卻,所以課堂上面一定要做好筆記,老師講的重難點(diǎn)標(biāo)記好,自己不太理解的也要標(biāo)記好。課下的整理復(fù)習(xí)這也是非常重要的環(huán)節(jié),整理一天學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶,特別是自己的弱勢科目更是要經(jīng)常整理復(fù)習(xí),最后就是作業(yè)環(huán)節(jié),很多孩子對于作業(yè)的態(tài)度非常不好,敷衍了事,甚至有些抄襲作業(yè),這樣對一天的學(xué)習(xí)的檢測就沒有了,自己覺得自己掌握非常好,但其實(shí)漏洞百出,基本知識(shí)掌握了,各種題型卻不會(huì),這樣學(xué)習(xí)成績也不會(huì)好。
如果完成以上四個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)基本是沒問題的,如果還是比較吃力,建議請個(gè)家教,以防學(xué)習(xí)落下太多跟不上,就得不償失了。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼某醵鯓映蔀閷W(xué)霸?初二學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)?,希望能幫助到廣大考生!
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