每年的11月,各個中小學校都會進行期中考,檢查學生這個半個學期的知識掌握情況。期中考試是個難得的教育契機,孩子們正在緊張備戰(zhàn)期中考,那么,作為家長這時候應該怎么做呢,如何幫助孩子調整考試狀態(tài),考出理想成績,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和意志品德。
一、重點調整期望值
咱們每位家長對孩子的期望都很高,盼著他們成龍成鳳,面對考試成績更是如此。期望值定的不合理,高了或低了,都會引發(fā)家長和孩子很大的情緒波動,造成不必要的煩惱。我們覺得,在考試前,家長一定要就孩子的實際成績給自己定一個相符合的期望值。如何來定這個期望值呢?家長需要做兩方面的事情。
第一方面,主動向班主任了解這一階段孩子的學習狀態(tài);成績如何,也就是在班級、學校,大概是什么層次;哪些科目是弱項、強項;學習潛力有多大;這一階段孩子對待中考的心態(tài)是什么樣的等。
第二方面,對孩子做一個客觀的分析。憑著在家里和孩子的接觸和了解,家長對孩子這個時期的自信心、學習能力、潛力、缺點、優(yōu)點都應該有一個理性判斷。
這樣,孩子大概在哪個分數段、在學校屬于哪個層次、提升空間有多大。孩子的整體狀況在咱家長心里有了一個比較客觀的定位。綜合兩方面情況,家長就能調整好這次期中考試對孩子的期望值。今后,孩子學習情況不斷變化,家長還要隨時調整期望值。
二、幫孩子調整心態(tài)
很多孩子平時學的也不錯,就是考試緊張,有的孩子現(xiàn)在已經開始緊張了。所以,家長首先要做的就是幫孩子調整好心態(tài),讓孩子以平和的心態(tài)正確的對待考試。在孩子面前,家長不要把考試看得過于重要,一定要淡化考試成績,要根據孩子的進步情況來適當獎勵孩子,而不要以成績作為唯一獎勵孩子的依據。另外,家長不要給孩子提過高的目標,也不要在孩子面前說一些消極的話,影響到孩子的情緒。考試不是目的,是孩子對自己學習查遺補缺的一種手段,只要孩子盡力了就行。
期中考試既是對前一階段學習的總結,也是為下一階段學習做鋪墊。因此,家長應盡可能地積極參與其中。一方面,要善于針對孩子的學習特點,對癥下藥,有的放矢。如,對于一些學習自覺性不強的孩子,要親自督促;對于自主學習能力弱的孩子,可以全程參與,直接答疑解惑;而對于那些做題速度慢或是容易粗心的孩子來說,可以有意識地借助一些習題對他們加強針對性訓練。另一方面,對于經驗不足的家長,可以通過和老師溝通等途徑,掌握一些家教方法。
三、提醒孩子跟上老師的節(jié)奏
對于期中考試的內容、題目類型以及難易程度,任課老師最熟悉,也最清楚孩子易出錯的是哪些知識點。所以,各科老師都會精心安排復習計劃,精心準備復習課,重點、難點、規(guī)律、方法都會融入其中。家長要提醒孩子,用心聽課,盡量按照老師的復習計劃進行復習,這樣才會收到事半功倍之效。
四、幫孩子找出薄弱環(huán)節(jié)
讓孩子把原來做過的試卷、資料、作業(yè)本找出來,家長協(xié)助孩子找出其中的錯題,歸類選擇一部分題目,不看答案,讓孩子再做一遍,看孩子是否已經掌握了這部分知識。如果孩子仍然出錯,趕緊幫孩子補上這部分知識缺陷。可以家長給孩子講解,也可以讓孩子問同學,最好是讓孩子自己找老師,讓老師講解效果會更好。讓孩子訂正后,家長再找類似的題目給孩子練習一次,強化提高。
五、高效利用時間
有的孩子不知應該如何復習,一會兒拿出數學,還沒看完兩頁,又想起應該復習英語,英語還沒做幾道題,又想復習語文了。結果好像是什么科目也復習了,就是對哪一科的知識也沒什么印象。所以,孩子在家里時,家長可以和孩子定個簡單的復習計劃,除了完成老師布置的家庭作業(yè)外,每天晚上重點復習哪一部分知識,大約用多長時間,如何復習,讓孩子按照計劃進行,提高復習效率。
以上就是小編和各位分享的期中考試,家長要怎么做,希望各位莘莘學子能夠學為己用。
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