幼年英語教育越來越常見,一個(gè)四年級(jí)的孩子,要怎樣打好英語基礎(chǔ)呢?
學(xué)會(huì)閱讀,是小學(xué)打好英語基礎(chǔ)的重要一步。
一、無論在哪個(gè)階段,詞匯量的積累都是閱讀的第一步,詞匯量不過關(guān),閱讀的速度和廣度都受到制約。英文繪本對(duì)四年級(jí)的孩子來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一般英文繪本每頁字?jǐn)?shù)不多,其實(shí)就相當(dāng)于看圖識(shí)字。但是與識(shí)字卡片不同在于,繪本一般是以講故事形式展現(xiàn)的,和枯燥課內(nèi)課本知識(shí)有很大不同。
但是,孩子畢竟還小,英文又是全新的外語。所以最好給孩子設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)。比如看完一篇英文閱讀,可以得到一根棒棒糖。這樣孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力也有了,學(xué)習(xí)效果也出來了。
二、無論是口語還是閱讀,真正的掌握都是模仿和重復(fù)的結(jié)果。
現(xiàn)在很多英語讀物都是有聲讀物,如果父母的英語語音基礎(chǔ)還可以,可以自己帶著孩子讀書,如果實(shí)在不行,那就借助音頻讀物或者點(diǎn)讀機(jī)等來學(xué)習(xí)。
但是有一點(diǎn)要注意,人生經(jīng)歷不足,理解能力會(huì)相對(duì)受限,所以不要一開始就讓孩子學(xué)習(xí)有較深含義的讀物。
三、精泛結(jié)合。閱讀訓(xùn)練要結(jié)合精讀和泛讀。泛讀可以擴(kuò)大閱讀量。
但是,不管是精讀還是泛讀,必須要有計(jì)劃性。父母要監(jiān)督每天閱讀內(nèi)容的執(zhí)行因?yàn)閷?duì)于四年級(jí)的孩子來說,自我管理能力還是比較欠缺,尤其是英語閱讀,所以,前期父母的陪伴學(xué)習(xí)非常重要。
只要堅(jiān)持,就一定可以有好的收獲!孩子的未來離不開家長的支持和陪伴。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼乃哪昙?jí)上冊(cè)英語輔導(dǎo) 怎么打好英語基礎(chǔ),希望能幫助到廣大考生!
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