語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)，學(xué)好語(yǔ)文有哪些方法？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)，學(xué)好語(yǔ)文有哪些方法？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)，乍一看貌似很簡(jiǎn)單，不用像學(xué)數(shù)學(xué)那樣，花費(fèi)大量的時(shí)間去練題。其實(shí)，想要學(xué)好語(yǔ)文也不容易，我們可以回想一下，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)時(shí)，只要平時(shí)多練練題，多記一些單詞、短語(yǔ)、句子……就有不少同學(xué)在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科考滿(mǎn)分，但是語(yǔ)文這一科很少有人考滿(mǎn)分，甚至沒(méi)有。

　　那怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢?對(duì)此，小編整理了特級(jí)語(yǔ)文教師鄭老師的訪(fǎng)談，抽取出了其中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

　　堅(jiān)持背誦

　　語(yǔ)文中的古詩(shī)詞、文言文的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。鄭老師表示，這類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，源于課堂，所以最基本的是要專(zhuān)心聽(tīng)課。而最重要的一條就是要積累，積累最好的辦法就是背誦。背誦詩(shī)詞(包括一些課外延伸的)以及詩(shī)詞賞析的一些特定句式和特定用詞;把文言文的若干重要篇章熟記在心，文言的實(shí)虛詞、句式等知識(shí)也就已經(jīng)包含在其中了。

　　堅(jiān)持閱讀

　　鄭老師對(duì)于閱讀這一方面十分自信，他表示：堅(jiān)持閱讀包括兩個(gè)方面：一是堅(jiān)持做閱讀理解，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。做完之后與參考答案作比較：有哪些點(diǎn)是你沒(méi)想到的?又有哪些點(diǎn)是回答的不夠準(zhǔn)確的?不要看了答案之后只是“哦，原來(lái)是這樣”就過(guò)了，一定要學(xué)會(huì)分析你為什么沒(méi)答上來(lái)(比如審錯(cuò)題意、閱讀抓取關(guān)鍵信息能力差等方面);二是堅(jiān)持課內(nèi)外閱讀，養(yǎng)成主動(dòng)摘錄的習(xí)慣。平時(shí)多注意收集古今中外生動(dòng)、有思想內(nèi)涵的故事，一有時(shí)間就拿來(lái)翻翻，久而久之這些故事或精句等就會(huì)轉(zhuǎn)化成自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。

　　堅(jiān)持練筆

　　練筆主要是為了語(yǔ)文中的寫(xiě)作。鄭曉軍表示練筆可以采取以下幾種方式：一是養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣;二是及時(shí)記下自己的生活中或閱讀中的一些理解和感受;三是根據(jù)試卷中的一些作文題，進(jìn)行特定的訓(xùn)練。

　　而在練筆時(shí)對(duì)寫(xiě)作的素材累積也同樣重要。對(duì)此，鄭老師建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中都不要只是簡(jiǎn)單地看看。俗話(huà)說(shuō)，生活有多廣，語(yǔ)文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們?cè)谌粘Ｉ钪?，不論是學(xué)習(xí)、休息、文娛體育活動(dòng)，還是走街串巷，還是旅游觀(guān)賞、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)活動(dòng)中，都要做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)處處多看、多聽(tīng)、多想、多吸收。

　　當(dāng)然，語(yǔ)文的提高也是需要做題的，平時(shí)不能只是一味地記憶背誦，防止眼高手低。

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