如何學(xué)好語(yǔ)文？怎么提高語(yǔ)文成績(jī)？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了如何學(xué)好語(yǔ)文？怎么提高語(yǔ)文成績(jī)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　在開始今天的主題“如何學(xué)好語(yǔ)文”之前,小編先來(lái)講講自己的個(gè)人經(jīng)歷，畢竟這次經(jīng)歷促使我找到了一條語(yǔ)文打怪升級(jí)之路，也就是下文要分享給你們的學(xué)好語(yǔ)文的方法。

　　算起來(lái)已經(jīng)一年半了。當(dāng)時(shí)是高三的寒假，整個(gè)人因?yàn)樘岵桓叩恼Z(yǔ)文成績(jī)快要抓狂。8000塊的語(yǔ)文提高班也上完了，結(jié)果成績(jī)不升反降。當(dāng)時(shí)絕望的我只好求助各大問(wèn)答平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)，搜遍各種關(guān)于“如何學(xué)好語(yǔ)文”的問(wèn)題，求問(wèn)各方大佬，居然無(wú)一人回復(fù)(真是心酸)，最終也沒(méi)得到一個(gè)稱心如意的答案。

　　但也正因?yàn)槿绱?，憑借我下半年的摸爬滾打竟也摸索出一條獨(dú)到的語(yǔ)文升級(jí)之路，最終靠著不錯(cuò)的語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)挽救我半死的數(shù)學(xué)成功壓線進(jìn)入長(zhǎng)三角一所985，不知道是不是因禍得福。

　　事實(shí)上問(wèn)題的答案也確實(shí)不是唯一的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是各科中最玄學(xué)卻又最簡(jiǎn)單的——你懂了你就懂，你不懂你就是不懂。

　　打個(gè)比方吧，學(xué)語(yǔ)文就好像在一片濃霧中行走，四面八方都有人喊你往那邊走，然而你即便朝著一個(gè)方向走了，最后悲劇地發(fā)現(xiàn)還是回到了起點(diǎn)。沒(méi)有人忽悠你，只是聽(tīng)著別人的呼喊是永遠(yuǎn)走不出迷霧的，你只能自己找出口，付出巨大努力的同時(shí)，甚至還需要一絲運(yùn)氣，否則在濃霧邊緣的最后一個(gè)岔路口，你也有可能選錯(cuò)方向再次墮入無(wú)邊黑暗。

　　這就是問(wèn)題的核心，難就難在這。

　　不知道同學(xué)們有沒(méi)有意識(shí)到，如何學(xué)好語(yǔ)文其實(shí)問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)?如何提高語(yǔ)文成績(jī)?

　　其實(shí)絕大多數(shù)人還是更關(guān)心如何提高語(yǔ)文成績(jī)這個(gè)問(wèn)題，那么有沒(méi)有可能不提高語(yǔ)文素養(yǎng)就能提高語(yǔ)文成績(jī)呢?

　　答案是：不能!

　　我以我身邊平時(shí)或者是最后高考中語(yǔ)文高分的同學(xué)為證，能否取得語(yǔ)文高分和你語(yǔ)文素養(yǎng)高低的是有直接的關(guān)系。同學(xué)們也可以觀察下身邊能拿語(yǔ)文高分的同學(xué)，看看是否光有考試技巧就能成功學(xué)好語(yǔ)文。想來(lái)也很簡(jiǎn)單，在考試這種高強(qiáng)度高壓力的緊張環(huán)境中，想要假裝極高的語(yǔ)文素養(yǎng)是不可能的，閱卷老師不是傻子，你的真實(shí)水平瞬間暴露無(wú)遺。

　　題主可能會(huì)說(shuō)：那么好，我就老老實(shí)實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)吧。你快說(shuō)說(shuō)怎么做。

　　語(yǔ)文的本質(zhì)就在于，解意和達(dá)意。所謂解意，就是明白別人的意思，包括表面意思和實(shí)際意思，甚至是顯現(xiàn)出的重要意義。所謂達(dá)意，就是把自己的意思表達(dá)出來(lái)。

　　這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，卻需要解讀者和表達(dá)者反復(fù)推敲，咬文嚼字，才能理解和表達(dá)出最恰當(dāng)?shù)囊馑肌６肷朴谶_(dá)意、長(zhǎng)于寫文，就必須先要有很強(qiáng)的解意本領(lǐng)。否則有再多的極品作文素材，也難物盡其用。

　　因此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該放在解意上。學(xué)習(xí)解意，就是學(xué)習(xí)人家如何達(dá)意。

　　事實(shí)上，所謂表達(dá)技巧就是我說(shuō)的“達(dá)意本領(lǐng)”，這類題型只要刷夠了題歸納歸納自然能摸清其中的門道。也正因此，大家所欠缺的并不是不能理解別人的達(dá)意技巧，而是在理解別人“達(dá)何意”上有或大或小的偏差。然而微小的偏差就足以影響你對(duì)于全文的理解，以至于在回答問(wèn)題時(shí)不能夠給出精準(zhǔn)的答案，這就是常說(shuō)的“答不到點(diǎn)上”，所以拿不到全分。

　　在這里，我從語(yǔ)文的“硬功夫”和“軟功夫”兩方面給出建議。

　　硬功夫：知識(shí)庫(kù)，捷徑?jīng)]有，只有一條——背!把你能借到、*到、偷到的所有復(fù)習(xí)資料上的常用詞語(yǔ)及含意、常用成語(yǔ)及含意、近義詞語(yǔ)的差異、近義成語(yǔ)的差異、名詩(shī)騷句、名人名言、手法、典故、文言文字詞、文言文常識(shí)，全部背下來(lái)!沒(méi)錯(cuò)你沒(méi)看錯(cuò)，全部背下來(lái)!全部背下來(lái)!全部背下來(lái)!熟讀唐詩(shī)三百首，考官面前秀一秀。

　　人有多大膽，地有多大產(chǎn)。時(shí)間來(lái)得及，你真的做得到!

　　軟功夫：理解力。在這里我采用了刷文和刷題兩個(gè)方法。題主可以借鑒或者自己摸索。

　　刷文就是去讀文章的賞析，這對(duì)于你理解文章有極大幫助。我當(dāng)時(shí)就喜歡在上課或者課間，把語(yǔ)文書、唐詩(shī)宋詞選讀、唐詩(shī)宋詞讀本還有試卷上的古詩(shī)詞的注釋和賞析全部讀一遍，能記下來(lái)最好，記不住就隨緣。關(guān)鍵在于，比較自己對(duì)于一句詩(shī)、一首詩(shī)的理解和賞析的差別在哪?哪里寫得好?以及產(chǎn)生偏差甚至是誤解的原因是什么?好好記住，下次遇到同類題材或者同樣關(guān)鍵字的時(shí)候就要自然而然能聯(lián)想到。上路了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)其實(shí)不那么費(fèi)腦子，而且讀懂了之后真的樂(lè)趣無(wú)窮。

　　刷題也并不是簡(jiǎn)單的做題。從頭到尾把題目做完改完反思完，效率太慢了。我的改進(jìn)有二。其一是分類刷，利于找到門道，效果好。當(dāng)時(shí)我就把市面上所有語(yǔ)文模擬卷都*了回來(lái)，專門對(duì)著一個(gè)題型做，最后就會(huì)有水滴石穿的效果。其二是，現(xiàn)代文閱讀只思考不寫。就是看了題目，猜想答案會(huì)從哪幾個(gè)方面回答，然后和答案比較，把遺漏的方面重點(diǎn)寫下來(lái)就好了。這樣效率高，還爽，對(duì)那些有現(xiàn)代文恐懼癥的同學(xué)很有幫助。

　　說(shuō)到底，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)投入與產(chǎn)出的賭博。拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，搞懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就能多拿一分，所以數(shù)學(xué)成績(jī)的提高是線性的(成比例的)。但是語(yǔ)文不一樣，一旦你到達(dá)了一個(gè)瓶頸期，想要再上一層樓就非常的難。就好像臺(tái)階上的螞蟻，要爬很久才能遇到下一個(gè)臺(tái)階，事實(shí)可能更糟糕，你其實(shí)是無(wú)邊草原上一只螞蟻，絕望地望不到頭。

　　所有的老師都會(huì)這樣告訴你，想要提分先從數(shù)學(xué)英語(yǔ)下手，語(yǔ)文是強(qiáng)者的游戲。此話不假，語(yǔ)文學(xué)習(xí)極少有立竿見(jiàn)影的效果，投入和產(chǎn)出似乎總不成正比。因此一旦你決心提高語(yǔ)文就要瘋狂投入，投入投入再投入，期待著有一天量變能導(dǎo)致質(zhì)變，破繭成蝶，走出迷霧(當(dāng)然最好是在數(shù)學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)完備的情況下)。

　　感觸頗多。

　　最后祝各位同學(xué)高考好運(yùn)，馬到成功!

今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo)，全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的如何學(xué)好語(yǔ)文？怎么提高語(yǔ)文成績(jī)？，希望能幫助到廣大考生！