初中語文古詩詞常見意象有哪些？初中語文古詩詞賞析技巧

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初中語文古詩詞常見意象有哪些？初中語文古詩詞賞析技巧相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　近幾年的中考語文改革，古詩詞知識(shí)逐漸被推上了語文中考的重要內(nèi)容，除了要背誦，還要學(xué)習(xí)很多相關(guān)知識(shí)。中考在即，今天就為大家分類整理了初中語文古詩詞意象方面的知識(shí)，化繁為簡(jiǎn)，方便大家學(xué)習(xí)使用。

　　初中語文古詩詞常見意象歸納

　　意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡(jiǎn)單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象(事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象)。以下是初中七至九年級(jí)古詩詞中常見的一些意象，并例舉出相關(guān)詩句。

　　酒、飲酒

　　多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。

　　1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

　　2、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。(《醉花陰》李清照)

　　3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。(《行路難》李白)

　　4、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。(《漁家傲》范仲淹)

　　5、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!(《江城子·密州出獵》蘇軾)

　　6、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。(《浣溪沙》晏殊)

　　羌笛

　　多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。

　　1、 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送武判官歸京》岑參)

　　2、羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹)

　　3、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度遇門關(guān)。(《涼州詞》王之渙)

　　柳

　　“柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。

　　1、此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(《春夜洛城聞笛》李白)

　　2、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王維)

　　月

　　(殘?jiān)?、明月、新月、玉盤)

　　在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。

　　1、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

　　2、明月幾時(shí)有，把酒問青天。(《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》蘇軾)

　　3、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。(《楓橋夜泊》張繼)

　　4、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(《渡荊門送別》李白)

　　5、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。(《無題》李商隱)

　　流水

　　多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。

　　1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

　　2、水何澹澹，山島竦峙。(《短歌行》曹操)

　　斜陽(夕陽、落日)

　　多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。

　　1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(《使至塞上》王維)

　　2、四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(《漁家傲》范仲淹)

　　3、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。(《望江南》溫庭筠)

　　4、夕陽西下，斷腸人在天涯。 (《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn))

　　浮云

　　比喻在外漂泊的游子。

　　浮云游子意，落日故人情。(《送友人》李白)

　　風(fēng)、霜、煙

　　多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。

　　1、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)

　　2、半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》李賀)

　　3、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

　　4、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

　　落花

　　(落紅、殘紅)

　　多傳達(dá)青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。

　　1、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

　　2、無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

　　3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(《己亥雜詩》龔自珍)

　　松

　　堅(jiān)貞高潔

　　豈不罹凝寒，松柏有本性。(《贈(zèng)從弟》劉楨)

　　梅

　　傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。 (《卜算子?詠梅》陸游)

　　菊

　　堅(jiān)貞高潔采菊東籬下，

　　悠然見南山。 (《飲酒(其五)》陶淵明)

　　萍

　　多傳達(dá)惆悵和哀愁

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 (《過零丁洋》文天祥)

　　梧桐

　　凄涼悲傷的象征，

　　無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見歡》李煜)

　　草木

　　多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。

　　1、國破山河在，城春草木深。(《春望》杜甫)

　　2、樹木叢生，百草豐茂。(《短歌行》曹操)

　　杜鵑(子規(guī)) 凄涼哀傷的象征楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

　　鴻雁、青鳥

　　多傳達(dá)相思相愛、離愁、孤寂的情思。

　　1、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(《無題》李商隱)

　　2、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。 (《次北固山下》王灣)

　　舟

　　表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。

　　1、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。(《武陵春》李清照)

　　2、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(《渡荊門送別》李白)

　　3、客路青山外，行舟綠水前。(《次北固山下》王灣)

　　初中語文古詩詞的常見意象就這些啦，如果有什么漏掉的意象，歡迎留言補(bǔ)充。

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