小學英語語法大全，小學英語語法總結

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了小學英語語法大全，小學英語語法總結相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　小學正是英語學習打下基礎階段，小編精心整理了小學英語語法大全，各位寶爸寶媽可以與家里的小寶貝共同學習。

　　一、名詞復數(shù)規(guī)則

　　1.一般情況下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds

　　2.以s，x，sh，ch結尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches

　　3.以“輔音字母 y”結尾，變y為i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v，再加-es，如：knife-knives

　　5.不規(guī)則名詞復數(shù)：

　　man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-childrenfoot-feet，tooth-teeth，fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese

　　二、一般現(xiàn)在時

　　一般現(xiàn)在時的功能

　　1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：- The sky is blue.

　　2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：- I get up at six every day.

　　3.表示客觀現(xiàn)實。如：- The earth goes around the sun.

　　一般現(xiàn)在時的構成

　　1.be動詞：主語 be(am，is，are)，如：- I am a boy.

　　2.行為動詞：主語 行為動詞。如：- We study English.

　　3.當主語為第三人稱單數(shù)(he， she，it)時，要在動詞后加“-s”或“-es”。如：- Mary likes Chinese.

　　一般現(xiàn)在時的變化

　　1.be動詞的變化

　　否定句：主語 be not，如：- He is not a worker.

　　一般疑問句：Be 主語，如：- Are you a student?- Yes，I am. / No，I‘m not.

　　非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如：- Where is my bike?

　　2.行為動詞的變化

　　否定句：主語 don’t( doesn‘t ) 動詞原形，如：- I don’t like bread.

　　當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn‘t構成否定句，如：- He doesn’t often play.

　　一般疑問句：Do( Does ) 主語 動詞原形，如：

　　- Do you often play football?

　　- Yes，I do. / No，I don‘t.

　　當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句，如：

　　- Does she go to work by bike?

　　- Yes，she does. / No，she doesn’t.

　　3.動詞 s的變化規(guī)則

　　一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks

　　以s，x，sh，ch，o結尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes

　　以“輔音字母 y”結尾，變y為i，再加-es，如：study-studies

　　三、現(xiàn)在進行時

　　1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

　　2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be 動詞ing。

　　3.現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。

　　4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。

　　5.現(xiàn)在進行時的非凡疑問的基本結構為：

　　一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

　　以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making，taste-tasting

　　假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping

　　四、將來時

　　1.概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow，next day(week， month， year…)，soon，the day after tomorrow(后天)等。

　　2.基本結構：be going to do;will do

　　3.否定句：在be動詞(am，is，are)l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won‘t。

　　如：- I’m going to have a picnic this afternoon.→ I‘m not going to have a picnic this afternoon.

　　4.同義句：be going to = will

　　- I am going to go swimming tomorrow. = I will go swimming tomorrow.

　　五、一般過去時

　　1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。

　　2.Be動詞在一般過去時中的變化：

　　am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

　　are在一般過去時中變?yōu)閣ere(were not=weren‘t)

　　3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子

　　否定句：didn’t 動詞原形，如：- Jim didn‘t go home yesterday.

　　4.動詞過去式變化規(guī)則：

　　一般在動詞末尾加-ed，如：work-worked ，cook-cooked

　　結尾是e加d，如：live-lived

　　末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　以“輔音字母 y”結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

　　5.不規(guī)則動詞過去式：

　　am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， swim-swam， sit-sat

　　六、人稱代詞和物主代詞

　　主格賓格 形容詞性 名詞性

　　I me my mine

　　you you youryours

　　he him his his

　　she her her hers

　　it it its its

　　we us our ours

　　they them theirtheirs

　　以上就是小學英語語法大全的全部內容了

　　語言的學習要多練習，單純的看語法或者背單詞是沒有用的~

　　各位寶爸寶媽可以給孩子們列一個學習清單，比如每天聽1首英文歌、聽10分鐘的英文廣播、周末看1部英文電影等等。

　　當然如果能與外教交流，有助于寶貝們更好地學習和鞏固。

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