在線教育怎么樣？在線教育有哪些優(yōu)勢?

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了在線教育怎么樣？在線教育有哪些優(yōu)勢?相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　在線教育元年網(wǎng)上有多個版本，但大致公認的是2012年至2014年間，從2012到現(xiàn)在，在線教育歷歷經(jīng)6年的發(fā)展，幾乎與我們每個人都息息相關，相信大家也都不再感到陌生了。但凡什么事和教育扯上關系吧，人們的神經(jīng)就會繃得有點緊，對于在線教育這這樣的新事物，什么顛覆傳統(tǒng)教育，什么下一個經(jīng)濟爆發(fā)點，各種唱好唱衰，但說到底都是看客心態(tài)，在線教育的的實質(zhì)是商業(yè)，它只是順應了人們的需求而生的產(chǎn)物，也因為其獨特的價值而存在，我們可以分析一下其優(yōu)點和缺點，但不要相信在線教育打打敗線下教育的鬼話，現(xiàn)在的狀態(tài)有點像當年淘寶對應線下服裝店的情況，只是一種新的形態(tài)出現(xiàn)，老形態(tài)要么升級，要么死去，但是線上教育無法完全替代線下教育，兩者必將更加緊密的結合起來。猶如現(xiàn)在的服裝行業(yè)。

　　在線教育的的優(yōu)勢：

　　1、知識獲取的便捷性。互聯(lián)網(wǎng)讓你可以在家里甚至在任何地方都可以開始學習，不需要到固定的教育場所。

　　2、可以找到最牛的老師，同時調(diào)取全球教育資源?；ヂ?lián)網(wǎng)最大的好處就是我可以找到最牛老師講課，可以調(diào)取哈弗、耶魯大學的課程，只要他們愿意把自己的課程分享到互聯(lián)網(wǎng)上。而不必去哈弗或耶魯上課。

　　3、節(jié)約學習的時間。便捷性的獲取實際上是減少了學習的時間成本，不必再花時間去某個培訓班，這中間的路途，等待時間都是一種機會成本。

　　4、方便的回放功能。以前學習都是聽完一遍如果沒有聽明白，就只能去問老師，但是現(xiàn)在可以回放觀看，多聽幾遍，如果實在不明白才會去找老師請教。老師也節(jié)約時間，學習者也節(jié)約時間。

　　5、低廉的價格成本。在線互聯(lián)網(wǎng)教育目前都是以一種低價格的方式切入市場，低價格也是客戶去選擇的一個基本出發(fā)點。

　　以上是我對線上教育的一點理解，接下來我們說一下在線教育的的缺點。

　　1、在線教育缺缺乏情感注入。雖然老師上課的時候會向一切辦法調(diào)動學習者的情緒。但是畢竟學習者是面對一個冰冷的機器，情感上的交流還是需要靠人與人真正的接觸所獲得的的。

　　2、個性化的問題解決是一個難點。學習者在學習中有一個場景就是學習的時候以為已經(jīng)解決了，但是等到老師下線，其實問題并沒有解決?；蛘呃蠋熞呀?jīng)多次講過的問題，學生還是學不會，有些學科的進入是必須需要手把手進行教學的，這些問題都是在線教育解解決不了的。就需要一個個性化教學的過程，老師長期跟進這個孩子，了解孩子學習的所有痛點和難點，幫助孩子去解決。學習有時候不是學不會，而是心理問題。

　　3、團體活動，實際場景中的學習。在線教育還還是無法解決。在線教育方方便的把學習者獨立開來，同時也讓團體活動變少了。人需要一個真實社交場合，需要團隊協(xié)作能力，在線教育是是沒有辦法很好的控制這種場景。另外實際場景中的教學，在線目前還沒有辦法達到，比如夏令營，你無法通過線上去模擬一個夏令營的真實場景給學習者去實踐。

　　4、0-6歲兒童教育的全方位滲透。這個階段的孩子，從生理上和心理上都是不成熟的。對于學習沒有自我意識，需要有老師進行指導，單純希望通過在線教育去去教育，肯定是不現(xiàn)實的。從實際的應用上來看，這個階段孩子使用在線教育的的效果，遠遠低于12歲以后學習者的學習效果。根本原因在于學習者太小，自主能力太差，學習欲望不夠強烈。

　　綜合起來，線上教育是對線下教育有所沖擊的，在沖擊的情況下，需要線下教育機構避開這些在線的優(yōu)勢，而發(fā)揮自己的優(yōu)點。有競爭才有進步，教育這攤水會因為在線教育這條活魚的進入而重新出現(xiàn)生機。

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