現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都頭疼孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)時(shí)尤為明顯,家庭作業(yè)好像變成了家長(zhǎng)的作業(yè)一樣,除了簽名外,簡(jiǎn)直就是在考家長(zhǎng)們的水平。
其實(shí),對(duì)于孩子小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),家長(zhǎng)無需太大壓力,把心態(tài)放平和點(diǎn)。在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),重點(diǎn)是要培養(yǎng)孩子的做題習(xí)慣。這樣才能讓孩子成長(zhǎng),家長(zhǎng)放心。
一、認(rèn)真讀題審
不單單是數(shù)學(xué),還有其它科目的練習(xí),讀題都是非常關(guān)鍵的一個(gè)步驟,不容忽視。沒按題目要求作答,縱然才高八斗,也是白忙。
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做家庭作業(yè)時(shí),一定要要求孩子認(rèn)真讀題,孩子用手或筆指著題目,看清每一個(gè)字。對(duì)于低年級(jí)認(rèn)字少的孩子,家長(zhǎng)要帶領(lǐng)著讀題,長(zhǎng)句要斷開來讀,讀2遍或以上,一定要先把題目弄懂。
在讀題的過程中,也是孩子們看清、理解每一個(gè)字的過程,所以切莫著急,可以較慢或者斷開讀。只要讀好了題目,才能理解內(nèi)容,才會(huì)有解決問題的頭緒。
二、獨(dú)立答題檢錯(cuò)
孩子讀完題目,理解題意后,根據(jù)已掌握的知識(shí)點(diǎn)獨(dú)立做題。這時(shí)候,家長(zhǎng)只需要在旁靜靜地陪著,就算發(fā)現(xiàn)孩子答題出錯(cuò)也不要聲張,以免打斷孩子的思路,破壞孩子的專注力。
孩子答完題,家長(zhǎng)不要馬上就對(duì)練習(xí)打“√”或“×”,要讓TA自己對(duì)照題目要求進(jìn)行自我檢查。家長(zhǎng)可以根據(jù)題目的類型,指導(dǎo)孩子相應(yīng)的檢查方法:對(duì)于計(jì)算題,一定要再算一遍或進(jìn)行驗(yàn)算;對(duì)于應(yīng)用題,要考慮下答案是否合理等等。
三、百變不離其宗
練習(xí)的種類、深度可以多變,但唯一不變的就是課本的知識(shí)點(diǎn),所有的練習(xí)都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。
對(duì)于孩子常出錯(cuò)的題目,要求ta重溫課本內(nèi)容,回憶老師講課的知識(shí)點(diǎn),再練習(xí)出錯(cuò)題看是否已掌握,沒過關(guān)的鼓勵(lì)ta重新溫習(xí);過關(guān)的給予肯定和贊揚(yáng),然后出幾道同類題鞏固知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于孩子,我們終要放手。
在輔導(dǎo)孩子的過程中,不能因?yàn)榍蟪煽?jī)而拔苗助長(zhǎng)。應(yīng)該將重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這些將是孩子受益終生的財(cái)富!
家長(zhǎng)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子那自然是最好的,但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)比較忙,沒有時(shí)間給孩子進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),,這時(shí)候怎么辦呢?
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼脑鯓幼龊眯W(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)?如何輔導(dǎo)小學(xué)生數(shù)學(xué)?,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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